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教育感言
- 2017-08-17 教育感言302:高中政治新课程培训的感想20140823
- 2017-08-17 教育感言301:微时代 微教育20140822
- 2015-04-04 教育感言300:精心预设的三重维度20140820
- 2015-04-04 教育感言299:课程实施的实践性与开放性20140819
- 2015-04-04 教育感言298:创设学习条件 促进参与学习20140818
- 2015-04-04 教育感言297:加强思维训练 教会学生思维20140817
- 2015-04-04 教育感言296:教学过程的必要环节:自我反思20140816
- 2015-04-04 教育感言295:正确处理生成和预设的关系20140815
- 2015-04-04 教育感言294:了解学生状况 提高课堂效率20140814
- 2015-04-04 教育感言293:营造学生自己的空间20140813
- 2015-04-04 教育感言292:自信是学好的关键20140812
- 2015-04-04 教育感言291:新课程背景下教师主导作用的发挥20140811
- 2015-04-04 教育感言290:教会学生思维20140810
- 2015-04-04 教育感言289:《彰显生命价值构建幸福思想政治课堂》发表随想20140809
- 2015-04-04 教育感言288:新课程背景下教师角色的重新定位20140808
- 2015-04-04 教育感言287:《高中政治教学中乡土资源的开发和运用探究》发表随想20140525
- 2014-05-07 教育感言286:学校网站建设的几点思考20140504
- 2014-05-07 教育感言285:《四种途径:渗透公民意识教育》发表随想20140425