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2020-02-20
课改文献
中共中央办公厅 国务院办公厅：关于深化…
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2020-02-19
课改文献
江苏省总工会关于抗击新型肺炎疫情的倡议书
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2020-02-19
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江苏省财政厅 江苏省教育厅关于切实做好…
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2020-02-19
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关于迅速建立中小学师生疫情联防联控工作…
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2020-02-19
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江苏省委教育工委关于切实加强党的领导坚…
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2020-02-19
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江苏省教育厅关于启动江苏省教育系统突发…
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2020-02-19
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教育部：关于疫情防控期间以信息化支持教…
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2020-02-19
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教育部：关于中小学延期开学期间“停课不…
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2020-02-19
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教育部：关于在疫情防控期间有针对性地做…
文章搜索：
学校德育
- 03-18 学校德育 德育教育的重要性及策略
- 08-16 学校德育 在先行性、实践性、渗透性、实效性上做德…
- 01-29 学校德育 新时期农村学校管理工作的有效开展策略
- 01-25 学校德育 当前中小学德育工作的困境与走向
- 01-25 学校德育 新时期学校德育工作思考
- 01-17 学校德育 优化中学德育工作方法的探索
- 09-13 学校德育 美国高校的思想政治课教学
- 09-08 学校德育 浅谈网络环境下的学校德育工作
- 07-30 学校德育 浅谈如何提高中学德育工作的实效性
- 07-30 学校德育 论乡镇中学校德育管理创新探索
班级管理
- 04-21 班 主 任 “停课不停学”班主任大有可为
- 04-21 班 主 任 班主任工作方略
- 04-21 班级管理 开学初班主任如何搞好班级管理
- 04-21 班级管理 用好这五条管好新班级
- 04-21 班级管理 班级核心价值观的确立与解读
- 04-21 班级管理 班级处处皆文化
- 04-21 班 主 任 做学习型班主任,促进专业成长
- 04-21 班级管理 新高考背景下的班级文化建设
- 04-21 班级管理 班主任如何智慧地运用“纪律与惩罚”
- 04-21 班级管理 班主任中途接班的管理艺术
心理健康
- 04-17 心理健康 高三期间如何抓好心理健康教育？
- 04-04 心理健康 对网瘾学生的心理调整
- 03-30 心理健康 高三学生常见心理问题及对策
- 03-26 心理健康 初二学生的心理特点及教育对策
- 03-26 考试心理 初三学生家长中考前必做的几件事
- 03-26 心理健康 初三学生心理特点及指导
- 03-26 心理健康 提高中学生的抗挫折能力
- 03-26 心理健康 初一新生入学身心变化及应对措施
- 03-26 学习心理 高三学生复习考试中常见的高原现象
- 03-26 心理健康 用“心”支撑健康
教学模式
- 03-26 教学模式 江苏颁布教育优质均衡发展指标
- 03-26 教学模式 在校生破格聘为正教授级研究员
- 03-26 教学模式 内蒙古实施高中阶段免费教育
- 03-26 教学模式 网络教研：助力教师专业成长
- 03-26 教学模式 合作生成教学法
- 03-26 教学模式 情境串教学法
- 03-26 教学模式 抛锚式分层教学法
- 03-26 教学模式 “问题驱动、学案导学”教学法
- 03-26 教学模式 生物“对话—互动”教学模式
- 03-26 教学模式 高中一体化教学模式
教学研究
- 12-30 教育理论 陶行知的教育思想
- 12-30 教育理论 陶行知教育思想录
- 12-30 教育理论 陶行知教育思想解读
- 04-19 科研知识 教研课题的选择及其论证
- 04-19 科研知识 中小学教师如何进行教育科研
- 04-16 科研知识 科研课题资料的收集
- 04-16 科研知识 学校教育科研的性质与特征
- 04-16 科研知识 学校教育科研的内容与价值
- 04-16 科研知识 学校教育科研的定位与发展
- 04-16 科研知识 学校教育科研的实施
优秀教师
- 09-11 优秀教师 甘于奉献·严谨治学·勇于创新——２０１…
- 07-14 优秀教师 兰全翠：坚守 为了乡村孩子
- 07-14 优秀教师 朱家玉：无悔的选择 不懈的追求
- 07-14 优秀教师 陶 武：脚踏实地干工作、全心全意搞科教
- 07-14 优秀教师 周丹丹：责任永驻 践行教育理想
- 07-14 优秀教师 屠小亚：平凡的守望者
- 07-14 优秀教师 张长胜：助人为乐、追求科研的“长胜”
- 07-14 优秀教师 吴艳玉：笑拥红烛梦
- 07-14 优秀教师 孙光华：“这是我应尽的责任”
- 07-14 优秀教师 关乃杰：爱如茉莉
德育课题
- 03-07 德育课题 《信息技术在学校德育工作中应用的研究》…
- 03-07 德育课题 中学生社会主义核心价值观教育实效性研究
- 03-07 德育课题 中学班主任性健康教育中的责任教育和尊重…
- 03-07 德育课题 青少年物质主义价值观的发展和影响因素研究
- 03-07 德育课题 基于团体辅导的高中生职业生涯规划的指导…
- 03-07 德育课题 互动式班主任培训校本课程开发与实践研究
- 03-07 德育课题 高中欣赏型德育活动校本模式的实践研究
- 03-07 德育课题 促进学生发展的管理模型及支持平台的研发…
- 03-07 德育课题 初中心理健康教育校本课程开发的研究
- 03-07 德育课题 北京市流动儿童心理健康需求与心理干预研究
课改文献
- 09-07 课改文献 习近平：思政课是落实立德树人根本任务的…
- 03-27 课改文献 教育部有关负责人就《中共中央 国务院关…
- 03-27 课改文献 中共中央 国务院：关于全面加强新时代大…
- 03-16 课改文献 教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见
- 03-13 课改文献 江苏省教育厅关于做好2020年义务教育学校…
- 03-11 课改文献 江苏省教育厅就我省进一步深化高考综合改…
- 03-11 课改文献 江苏省教育厅：关于深化高考综合改革相关…
- 03-11 课改文献 江苏省教育厅关于进一步做好深化高考综合…
- 03-03 课改文献 江苏省教育厅：抗疫期间线上教学指南
- 03-03 课改文献 江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引
德育课件
- 03-22 德育课件 效率
- 03-22 德育课件 正视自己改变自己
- 11-14 德育课件 荣辱观教育
- 10-07 德育课件 主题班会课件集
- 05-28 德育课件 八荣八耻主题班会
- 05-08 德育课件 知荣明耻 从我做起
- 05-08 德育课件 给予的美丽
- 03-30 德育课件 神州六号
- 01-18 德育课件 洪战辉四种精神感动中国
- 01-17 德育课件 山东中小学教师校本培训课件集：新课程教…