应试教育：红旗到底打得多久？

在咱们中国，就有这么一种怪现象：一些东西，名声越臭，它实际上越吃香；报刊杂志上骂得越凶，批得越狠，在现实生活中，却越起作用。比如腐败吧。从本义上来说，仿佛过街老鼠，人人喊打。但实际上呢？口号喊得那么响，腐败仍然那么严重。因为有人需要腐败啊。
再来看看我们的教育，看看我们的应试教育。表面看来，也仿佛是过街的老鼠，人人喊打。实际上呢？那所学校不在搞应试教育？
据说，有那么一位极力反对应试教育，倡导素质教育的有识之士，在很多重要的场合，都在大力提倡素质教育，竭力批评应试教育。可是，当自己的孩子要上学时，却出人意料的，选择了一所升学率高的名牌学校。这一事件，早已超过了它本身的意义，它已经给了我们一个很有意义的信号：应试教育具有顽强的生命力，压迫不倒，折磨不了！红旗将会高高飘扬！
为什么？因为它有着深厚的社会基础。
行政领导需要。我们的各级行政领导干部，实行的是任期制。在他们所任职的期限内，他们必须有足够的政绩，没有政绩，将难以得到职务上的升迁。君不见，领导们在向上级汇报自己的工作时，如果谈到教育，必定会谈到在他们的领导下，中考、高考取得了怎样好的成绩，那谈起来，基本上都是：眉飞色舞！想想：如果没有应试教育，他们可能在短时期内取得那些看得见的政绩吗？尤其是教育行政部门的领导们，可以说，中考、高考的成绩如何，就将更加直接地关系到他们的政治命运和前途。你叫他们不重视应试教育，可能吗？有那么一个地方，原先的教育质量不高，中考、高考考得不怎么好，教育局的局长经常受批评。后来，局长一换，三年后，中考、高考成绩上来了，这位局长便常常被作为典型，受到领导们的表扬。事实胜于雄辩。领导们怎会不重要应试教育？
校长、老师需要。局长向校长要教育的质量，要中考、高考的成绩，各级各类学校，又哪能不重视？校长要提拔，靠什么？还不是靠学校在中考、高考时的学生成绩？没有过得硬的考试成绩，任凭你有天大的本事，恐怕也难以得到领导的器重。不论你平时使出怎样的招数，把学校管理得如何井井有条，一旦你管理的学校在考试中没有亮色，恐怕一切都将免谈。君不见，各类报纸在介绍那些所谓的名校时，都有一个雷打不动的内容，这就是升学率！介绍者肯定不会忘记了这样一个内容：该校在什么什么时候的考试中，有多少人上了什么什么分数线，又有多少人上了什么什么学校等等。没有这一内容，任你什么校，恐怕也没有多少人会称赞。校长的脸上，恐怕也没那么有光彩！
老师呢？也离不开应试教育。老师们在评职称，评先进，评优秀时，如果没有好的考试成绩，也是万万不行的。报纸上介绍过，有所学校的一位老师，在进行新课程实验中，是一位积极分子，给老师们搞讲座，上示范课，大家一致公认：他是一位优秀老师。可是，期末考试一过，他就高兴不起来了。因为他所教的班级，学生的考试成绩，低于其它班。结果呢？很自然地，该老师还是老老实实地搞他的应试教育。我们还可以从报纸上所介绍的一些优秀教师的优秀事迹中可以发现：在他们的优秀事迹中，他们所教的学生的考试成绩，永远都是浓墨重彩的一笔。总少不了他的学生中，有多少多少人考上了什么学校这一内容。你看，有了这一笔，给那些老师带来了多大的荣耀！所以，老师也需要。
学生也需要。至少在当前，如果你问到任何一个背着书包上学的孩子，他们上学的目的是什么？只要他们不是口是心非，肯定都是一个不变的答案：考上理想的学校！而在当前的情况下，要考上理想的学校，没有应试教育，那也是不行的。
从教学内容上来说，你如果不按照考试的范围去进行教学，你如果想到什么就教什么，那你的学生在考试中，如果能够如愿以偿，那还无话可说，万一考砸了，老师负得了那份责任吗？考试题型公布了，你如果不按照题型进行反复训练，万一学生在考试时没把握好，老师肯定是负不了那份责任的。由于学生有强烈的升学的需要，老师就必须满足他们的这一需要。应试教育也就应运而生，应运而发展，而深入，而细化，而技能化，而技巧化。
所以，在这个意义上说，应试教育的成败，将直接关系到学生能否升学，在我们当前的情况下，还会关系到学生的前途和命运。
家长更需要。至少在目前，学生家长评价一所学校的好坏，他们一般都是“我的眼里只有你”，只看重升学率，只看重学校有多少人考上了高一级学校，乃至重点学校。你那所学校，升学率高，考上高一级学校的学生多，他们就认为你学校的办学质量高。否则，你的学校在他们的心目中就会毫无地位，他们也就不会把还送到你的学校学习。尤其是在今天，交通事业发展起来了，通讯手段也更加先进了，招生市场也在一些地方基本形成了。可以说，现在，在一些地方，已经或正在形成教育的卖方市场。学生们、家长们，他们再也不会象以往那样，只会拼命往一所学校挤，他们总是千方百计地打听这所学校，那个地方的教育质量和升学率，总是在有意无意地进行受教育权的选择。但不管他们最终作出怎样的抉择，升学率，总是第一要素。
这样，哪一所学校就都得搞应试教育，你不搞应试教育，你的升学率可能就没有别的学校高，家长就不会很情愿的把子女送进你的校门！
这就是应试教育在中国具有顽强生命力的原因。
应试教育，红旗到底打得多久，这不是很实在的道理吗？