松口中学2007－2008学年度第一学期高二年级政治试卷

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松口中学2007---2008学年度第一学期高二年级政治试卷

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1、世界观和方法论的关系是 ( )

A．世界观和方法论相互决定

B．方法论决定世界观，世界观体现方法论

C．世界观决定方法论，方法论体现世界观

D．世界观和方法论相互影响，相互决定

2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 ( )

A．哲学是世界观和具体知识的统一

B．哲学就是科学的世界观和具体知识

C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结

D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识

3、下列关于哲学的说法，正确的是 ( )

A．哲学是关于方法论的科学

B．哲学是人们对于整个世界的根本观点

C．哲学是关于世界观的学问

D．哲学是对社会科学知识的概括和总结

4、面对有限资源与无限开发的矛盾，奥运正在寻求确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是—种“生活的哲学”说明 ( )

A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导，哲学即生活，生活即哲学

B．哲学与生活息息相关，它来源于生活

C、哲学是时代精神的精华，是指导人们生活更好的科学

D、哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考

5、对于神灵，有人认为“信则有，不信则无”。这种观点 ( 、 )

A．是正确的，它否认了神灵的存在

B．是错误的，它肯定了神灵的存在

C 是正确的，它看到了观念是可以改变的

D．是错误的，因为神灵的有无是个无法确定的问题

恩格斯指出：“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”运用所学知识，回答6—7题。

6、恩格斯的上述论断指出了 ( )

A．一切唯物主义的基本问题

B．唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性

c．哲学的基本问题是物质和意识的关系问题

D．思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

7、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是 ( )

A．唯物主义者必须首先回答的问题

B．唯心主义者必须首先回答的问题

c．区分可知论和不可知论根本标志

D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题

8、下列说法正确反映思维和存在的关系的是 ( )

A．“眼开则花明，眼闭则花寂 ”

B．“形存而神存，形谢则神灭”

c．神灵天意决定着社会的变化

D．“物是观念的集合”

9、富贵在天，生死由命,这是属于 ( )

A．机械唯物主义观点 B．客观唯心主义观点

c．主观唯心主义观点 D．朴索唯物主义观点

唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。据此回答10～l2题。

10、唯物主义与唯心主义的分歧在于 ( )

①物质是运动的，还是静止的 ②意识对物质是否具有反作用

③世界的本原是物质还是意识 ④是物质决定意识，还是意识决定物质

A①② B．③④ C．②③ D①④

11、《管子》说：“水者，何也?万物之本原也。”这是 ( )

A．古代朴素唯物主义观点 B．形而上学唯物主义

C．辩证唯物主义观点 D．客观唯心主义观点

12、下列观点属于唯心主义的是 （ )

①眼开则花明，眼闭则花谢 ②精神不是万能的，但没有精神是万万不能的

③人有多大胆，地有多高产 ④不怕做不到，就怕想不到

A、①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13、马克思主义哲学的直接理论来源是 ( )

A．黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法

B．李嘉图为代表的古典经济学

C，黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

D．圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义

14、下列对马克思主义特征认识正确的是 ( )

①马克思主义哲学坚持实践的观点 ②马克思主义哲学具有科学性

③马克思主义哲学具有阶段性 ④马克思主义哲学具有革命性

A①②③ B．①②④ c．②③④ D．①②③④

15、邓小平哲学理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。这充分说明 ( )

A．邓小平理论是我们工作的根本出发点

B．真正的哲学是社会变革的先导

C．真正的哲学是时代精神的总结和升华

D．邓小平理论决定我们必须坚持以经济建设为中心

16、邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的成果。邓小平理论的主题是 ( )

A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想

B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是

C．什么是改革开放，怎样实施改革开发

D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

17、“三个代表”重要思相是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是 ( )

A．独立自主， 自力更生 B．立党为公，执政为民

C．勤剑节约，艰苦奋斗 D．解放思想、实事求是

18、在思维和存在的关系问题上，如认为思维和存在没有同一性，则这种观点属于 ( )

A．不可知论 B．形而上学 C．唯心主义 D．唯物主义

19、下列观点不属于主观唯心主义的有 ( )

A．理生万物； 理在气先 ；未有此气，已有此理

B．心外无物，心外无事，心外无理

C、我思故我在

D．只要闭上眼睛，月亮就不存在

20、《人民日报》载文指出，当代马克思主义哲学要成为自己时代精神上的精华，既要坚持马克思主义经典作家一脉相承的科学精神，又要把握当代人类社会实践的深刻变化，把握当今世界的总体特征和时代精神。这说明 ( )

A．新时代需要新的哲学取代马克思主义哲学

B．马克思主义哲学的原理和方法已经过时

C、马克思主义中国化的过程已经完成

D．当代马克思主义哲学应坚持与时俱进

二、多项选择题（每题3分，共21分）

21、下列属于唯物主义的观点的是（　　）

A．金木水火土是世界的本原 　　

B．人的理性为自然界立法

C．天地合而万物生，阴阳接而变化起 　　

D．存在就是被感知

22、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有（　　）

A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系

　B．哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；

C．具体科学以哲学为基础

D．哲学既是世界观又是方法论

23．对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述，正确的是

A．哲学既是世界观的学说又是方法论的学说

B．要有世界观和方法论就必须学习哲学

C．不同的哲学，世界观和方法论不同

D．科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学

24．达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明

A．具体科学推动着哲学的发展

B．哲学的发展决定着具体科学的进步

C．哲学是具体科学的总和

D．具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件

25．“正是有了我和我的意识，才有了地球”、“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点

A．是对哲学基本问题的讨论 B．第一种属于客观唯心主义思想

C．第二种属于辩证唯物主义思想 D．是唯物主义与唯心主义的对立

26．下列说法符合唯物主义观点的有

　 A．存在就是被感知 B．物是观念的集合

C．气者，理之依也 D．形存则神存，形谢则神灭

27．下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识正确的是

A．哲学具有时代性 B．哲学都是自己时代在精神上的反映

C．任何哲学都是精神上的精华 D．哲学属于精神的范畴

姓名____________ 座号________ 班级_________ 成绩________________-

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

1	2	3	4	5	6	7

三、简答题（每题8分，共8分）

28、材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

材料二：14—15世纪欧洲的文艺复兴运动，是一声场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。

结合材料，运用所学的知识回答：

（1）哲学与一定社会的经济、政治的关系如何？

（2）哲学对社会变革的作用表现在哪些方面？

四、辨析题（每小题10分 共20分）

29、承认物质利益就是唯物主义，强调精神作用就是唯心主义

30背景：综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。

辨题：唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。

五、论述题（11分）

31、材料一：战国时期，各种社会矛盾异常复杂，有奴隶主和奴隶之间的矛盾，有没落奴隶主阶级和新兴地主阶级的矛盾，有新兴地主和农民的矛盾，也有新兴地主阶级中不同阶层和集团之间的矛盾。由于经济地位、政治态度不同，不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上，展开了激烈的论争，形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派，出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。

材料二：18世纪的法国为世界所瞩目，在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动，出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。

材料三：正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。——恩格斯

请用哲学与社会变革的关系原理分析上述材料。

CCCBB CDBBB ABCBC DBAAD

21AC 22AB 23AC 24AD 25AD 26CD 27ABD

28、（1）答：①哲学属于思想文化的范畴，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。②一定形态的文化又反作用一定形态的经济和政治；任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会变革。

（2）答：哲学对社会变革的作用：①首先体现在它可以通过对社会弊端，对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来。可以动员和掌握群众，从而转变为变革社会的巨大物质力量。

四、辨析题

29、答：（1）对思维和存在何者为第一性问题的不同回答，是划分和唯心主义的唯一标准。唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是世界的本原，先有意识后有物质，意识决定物质。

（2）追求物质利益不一定就是唯物主义，如果不从实际出发，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义的表现，强调精神作用不一定就是唯心主义，如果是承认物质决定意识的前提下，重视意识的作用，就不是唯心主义。

30．①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，二者的分歧就是围绕思维和存在谁是本原的问题展开的。②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。③思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

五、论述题

31．①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。我国的战国时期与18世纪的法国分别出现了百家争鸣与启蒙运动，这种现象的出现不是偶然的，是时代社会变革在哲学思想上的反映。②哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。法国和德国的哲学思想，动员和发动了群众，打击了封建专制和宗教神学；对社会变革起了先导作用。