高 成：碧玉妆成一树高

        高成，其貌不扬，黑黑的皮肤，不高的个头。看起来年龄不大，但如果说他教龄已逾14个年头，你或有点诧异。是的，他2000年就毕业于宿迁师范学校，参加工作以来，一直担任班主任工作，连续多年带毕业班数学，现在仍执教初三数学，他还是中共党员。在南蔡实验学校，提到高成，无人不识，无人不赞。这是为什么呢？

        他出身贫民，也关爱着贫困生
　　
        高成，来自三棵树乡一个贫困的家庭。依靠奖学金，好不容易上完了大学，走上了工作岗位。平时生活极为节俭，穿着朴素，不嗜烟酒。一年到头，身着不多的几件衣服。而对于那些来自贫困家庭的孩子，自然就有一种同情和悲悯。

        2004年所带的初三（10）班学生时丹丹，就是一位贫困生。母亲身体多病，单靠父亲一人打工养家，生活极度贫困，但成绩特别优秀。因为家境，数次要求辍学。他多次到时丹丹的家中，做其家长的思想工作，他总是现身说法地劝说道：“贫困只是暂时的，你看我原来家境也是很贫困，但我也走了过来，考取了学校，有了正式的工作。难道你们还希望孩子，和你们一样地永远在贫困中挣扎吗？没有文化，以后怎么能在社会中站稳脚跟呢？我会和学校领导汇报，尽量减免时丹丹的学杂费用的。”高成回到学校，就和领导汇报时丹丹的家庭情况。校领导，也是很快就解决了时丹丹的学杂费用。不仅于此，高成还隔三差五的给时丹丹生活费，有时还把老婆或者同事的衣服送给时丹丹穿。时丹丹也不负众望，以优异的成绩考取宿迁中学。在宿迁中学，又不断地继续努力，终以优异的成绩考上了免费的军医大学。在假期时丹丹后多次回来看望高成老师。

        他是一位教师，也是一位病人
   
        人的生命是宝贵的，然而高成为了自己的事业，披星戴月舍小家为大家，每天6：10甚至更早就到了学校，每天很晚才回家，一直工作在教学第一线。正是因为这样全身心地投入到工作之中，病魔也就不知不觉地降临到他的头上。

        2010年高成不幸被医院确诊为强直性脊柱炎，肉体的疼痛一直伴随着他，如影随形。髋关节的疼痛更为严重，走路一瘸一拐，十分不便。每年还要利用假期到北京301医院两次检查，长期服药，但一直带病坚持工作，没落下学生的一节课。学校领导多次劝说他，要注意身体，如果坚持不住，回家休养也成。但高成深知，还有两个毕业班的数学课，还有100个学生在等着他。那是他从初一就带过来的啊。如果撒手不管，换一个新老师，对于孩子们的成绩势必有很大的影响。班里的学生，也是看在眼里，记在心里。他们也经常买一些奶粉或营养品送给高成老师，但每次都被高成谢绝了。他对学生说：“有你们的这份心意，我就很开心，很满足了！我的身体没什么，只是点小毛病！你们能好好地学习，就是对我最大的回报呢！”所以，高成所带班级的数学成绩，一直是名列前茅，也就是在情理之中的事情了。

        因为高成是一位病人，所以他更能知道病痛带给人的那种无尽的折磨。现在所带班级的有一名特殊学生徐凯，是先天性心脏病。所以性格极为内向，不善言辞，心理压力大。高成知道后，经常与这个学生谈心，和他交流，不断地安慰他、开导他，给他鼓劲。通过一位在医院工作的同学，把徐凯带到医院进行检查。在同学的建议下，在今年的3月，高成建议徐凯的家人尽快手术，4月成功地进行手术，现在徐凯已康复出院，在家静养。高成还多次到其家中看望。

        2007年所带班级的有个学生叫徐闯，高成发现徐闯在校期间经常发烧，也经常请假，高成感觉徐闯这样很不正常，就建议徐闯的家长抓紧带孩子到大城市检查。后徐闯到南京检查，经医生确诊为“淋巴癌”。 高成经常带学生前去照顾，看望，不幸的是，三个月过后，徐闯离开了。

        所以高成也就经常借此教育学生，要珍惜生命，生命无常也很脆弱，不要虚度光阴。

        他应得名利，但是一个淡泊的人

        在从教的同时，高成也抽时间从事教科研的研究。所撰论文《中学生和谐的人际关系的探讨》获宿迁市中小学教科研论文二等奖，论文《数学课堂中发展创造性思维的几种策略》和《距离上产生美—度的把握》皆曾获得省级二等奖。

        高成工作以来，一直兢兢业业，任劳任怨，低头从教，淡泊名利。但即便如此，领导还是“强硬地”给了他一些荣誉。比如“宿城区先进班主任”、“宿城区优秀教师”，“南蔡乡先进个人”等，这些证书都不知被他放在哪里了。甚至，又一次在评定职称的时候，他竟然找不全这些可以派上用场的证书。

        南蔡实验学校，处于较为偏僻的乡村。高成的不少亲戚和同学，都劝过他早点调到城里工作。实际上，也的确有很多的机会，可以进城，但都被他放弃了。学校领导极力挽留只是一个方面的原因，更重要的是，高成以为目前教育资源还很不均衡，况且，更为重要的是，他说，他是一位乡村出来的教师，为乡村父老培育下一代，也是他义不容辞的责任。

        在中国的乡村，有很多如高成一样的老师，他们默默地工作，不计名利、得失和报酬。他们如乡间朴素的柳树一样，扎根地下，离不开田野和沟渠，冬来或显干枯，枝叶落尽。春来，雨染枝条，纷披如发，成为乡间最为靓丽的风景。枝叶之下，根植土地；枝叶之上，命受阳光。唐朝贺知章有诗云——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”