高三政治选择题解题方法指导
高三政治选择题解题方法指导
一:研读考纲,明确考核目标和要求
目标 、要求 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
获取和解读信息 |
获取试题提供的信息,理解试题要求以及考查意图。 |
提炼信息的有效内容和价值,并对其进行分析与整合。 |
组织和应用相关学科信息,形成综合性的信息解读。 |
调动和运用知识 |
将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 |
准确地运用相关知识和有关信息认识和说明问题。 |
体现学科渗透,运用相关学科的知识原理分析问题。 |
描述和阐释事物 |
正确表述事物的现象,准确描述和解释事物的特征。 |
把握事物的本质和规律,并作出正确的阐释。 |
辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整。 |
论证和探讨问题 |
运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题 |
在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 |
综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维 |
二: 选择题需要注意的问题
选择题的能力要求高,区分度较大,要提高选择题的解题能力,必须从题干和题肢两个方面提高驾驭能力。
第一,审题干
审题干就是认真读题审题,弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。
1、善于抓住关键词和中心句
2、对较长的题干,要善于概括中心大意
3、弄清题干的规定性
题干一般在时空、内容、逻辑三方面有一定的规定性,以便确定答题的范围。时空范围的规定性,如是“现阶段”还是“历史上”,是“社会主义” 还是“资本主义”;内容范围的规定性,如是“经济生活”,还是“生活和哲学”,还是“政治生活”;逻辑方面的规定性,如是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点;题目是正向选择题还是反向选择等。又如在材料题的后面,一般用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等几种规定性来限定答题的思路,审题时一定要审清楚,根据要求来选择题肢。
第二,认真审查题肢,并在与题干规定性中淘汰题肢。
一个比较好的选择题,其题肢的迷惑性是比较强的,常见的而又不能选的题肢,有以下几种情形:
①题肢本身是一个错误观点,或者包含着部分的错误观点。
②题肢的观点虽然正确,但与题干规定性要求无关。
③题肢的观点不是在回答题干的规定性要求,而是在重复或变相重复题干的意思。
④题肢含义的外延小于题干规定性要求的外延。
几种常见的选择题题型
A 组合型选择题
1、题型特点:
组合型选择题因其考查的知识容量大,信息范围广,能多角度、多层次考查考生对基础知识的理解和运用,体现能力立意的命题思想,所以一直以来是高考选择题的重要出
题方式。
组题模式:分等量选项组合和不等量选项组合。
二、组合型选择题解题对策
解答组合型选择题主要偏重于采用排除法、选正排误并用法、“蛇打七寸”法等。
对策一:排除法。①先排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但不能反映题干规定性的选项,即答非所问的选项;③从一般意义上说,做完以上两步,剩下的选项应该为必选答案了,但在单项选择题或最佳选择题中,要做出唯一选择,必须对它们再进行仔细的推敲,把握题干和题肢的内在联系。
对策二:选正排误并用法。这一方法最适合解答组合式选择题。通过对题干指向的分析,在明确设问规定后,通过对选肢的分析,如果能确定某项一定正确和某项一定错误,正确答案便会自然显现。
对策三:选项为等量选项的“三三制”组合题,可采用“蛇打七寸”的方法进行解答。所谓“蛇打七寸”就是从所有选项中有针对性地找出一个错误选项(正向选择题)或一个正确选项(逆向型选择题),凡含有此项的选肢可以首先排除; “二二制”组合题,可采用“以点带面”法。所谓“以点带面”就是在一定能肯定或否定一个选项(点)的基础上,运用排除法与比较法(面)解答即可。
B 漫画选择题:
透过现象看本质排除枝叶抓根本,注意领会漫画的寓意(即漫画讽刺的思想和行为是什么)
C 概念型选择题
一、题型特点
概念型选择题突出考查学生对概念的再认和理解阐释能力。要求学生对概念能准确理解,并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念,题干中限制性条件较多,经常出现的主要标志性词语有“内容是”
“标志是”“性质是”特点是”“准确的理解是”等。备选项是对题干中所提及概念的阐释,命题者多数会在备选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏概全,或以末代本,或因果倒置。
二、解题对策
由于此类题型是对基本概念的考查,所以要求同学们在复习时必须对基本概念的阐述、原因、性质、内容、表现、特点、结果、影响等有全面而准确地理解和掌握,真正理解概念的内涵和外延,同时还要对相近、相似的概念进行比较。
选择题具体应注意的问题
a. 加强记忆、辨别相近、相似知识;
b. 理解考点知识,排除错误选项;
c. 仔细阅读,防止偷梁换柱
d. 对照题干,排除与题干无关,保持引言、提问及题肢的一致性。
e. 坚持一分为二,反对片面性。
f . 透过现象看本质,排除枝叶抓根本
(三)考场策略
相信第一次做的答案。检查是主要看有没有抄错。不要在最后几分钟改选答案。改错的机率比改对的机率要大的多(除非是开始做时就明显没有把握,做了标志待定的题目)
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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