省教学指导意见 选修2 经济学常识
省教学指导意见
选修2 经济学常识
专题一 古典经济学巨匠的理论遗产
第一框题 斯密的理论贡献
基本要求 |
1、 了解斯密对财富以及经济学的目的的认识。 2、 知道斯密劳动价值论和阶级结构理论的主要内容。 3、 了解斯密的二元收入分配理论。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 第一目题“时代的呼唤”。 ② 重商主义关于财富的观点。 |
第二框题 斯密的政策主张
基本要求 |
1、 了解斯密对增加国民财富途径的认识。 2、 理解“看不见的手”的作用。 3、 知道斯密绝对成本学说的主要内容。 |
发展要求 |
通过斯密的政策主张内容的学习,增强协作意识、竞争意识和开放意识。 |
说明 |
1、 不作拓展的内容:斯密对政府干预经济的认识。 2、不作要求的内容: ①“自然秩序” ②对绝对成本学说的评价。 |
第三框题 李嘉图的理论贡献
基本要求 |
1、 知道李嘉图的劳动价值理论的主要内容。 2、 了解李嘉图的收入分配理论。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容:第一目题“时代的产物”。 |
第四框题 李嘉图的政策主张
基本要求 |
了解李嘉图“比较成本”学说的主要内容。 |
发展要求 |
通过开展“世界贸易自由化”问题的辩论,增强独立自主的意识。 |
说明 |
1、 不作拓展的内容:李嘉图关于经济自由和政府职能的认识。 2、不作要求的内容: ①废除“谷物法”的必要性。 ②对比较成本学说的评价。 |
专题二 马克思主义经济学的伟大贡献
第一框题 马克思主义政治经济学的创立
基本要求 |
1、 知道马克思主义政治经济学产生的条件。 2、 了解马克思主义政治经济学的创立过程。 3、 认识马克思主义政治经济学所实现的变革。 |
发展要求 |
通过了解马克思写作和出版《资本论》的过程,培养勤奋刻苦、勇于创新的精神。 |
说明 |
不作要求的内容:空想社会主义。 |
第二框题 马克思的劳动价值理论
基本要求 |
1、知道商品的二因素。 2、懂得单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 3、理解价值规律的主要作用。 4、懂得马克思创立劳动价值论的重要意义。 |
发展要求 |
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说明 |
1、不作拓展的内容: ①使用价值、价值的含义。 ②交换价值的含义及其与价值的关系。 ③具体劳动与抽象劳动、简单劳动与复杂劳动的区分。 ④货币的产生与发展。 ⑤价值规律的基本内容和表现形式。 2、不作要求的内容: ①劳动的二重性及其与商品的二因素之间的关系。 ②复杂劳动和简单劳动。 |
第三框题 马克思的剩余价值理论
基本要求 |
1、了解剩余价值的含义。 2、知道获得剩余价值的两种主要方法。 3、懂得马克思剩余价值理论的重要意义。 |
发展要求 |
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说明 |
1、不作拓展的内容: ①必要劳动时间和剩余劳动时间。 ②资本主义工资。 2、不作要求的内容: ①劳动力、劳动的含义。 ②劳动力商品的价值和使用价值。 ③剩余价值的实现与分割。 |
第四框题 马克思的经济危机理论
基本要求 |
1、知道资本主义经济危机的实质及其产生的根源与物质基础。 2、懂得马克思经济危机理论的意义。 |
发展要求 |
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说明 |
1、不作拓展的内容:资本主义再生产过程的阶段性的具体内容。 2、不作要求的内容: ①二战后资本主义经济危机和再生产的周期性出现的新变化。 ②萨伊、李嘉图对经济危机的认识。 |
专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
第一框题 罗斯福新政
基本要求 |
1、了解罗斯福新政的背景和主要内容。 2、分析罗斯福新政产生的影响。 |
发展要求 |
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说明 |
1、不作拓展的内容: ①金本位制。 ②托拉斯。 2、不作要求的内容: ①罗斯福推行新政的两个阶段。 ②罗斯福生平及其主要著作。 |
第二框题 凯恩斯革命
基本要求 |
1、知道凯恩斯革命的主要内容及其影响。 2、理解凯恩斯革命的实质。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容:凯恩斯生平及其主要著作。 |
第三框题 新自由主义
基本要求 |
1、知道新自由主义的基本主张。 2、了解新自由主义的影响。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 新自由主义兴起的背景。 ② 新自由主义的主要学派。 ③ 经济人。 ④ 新自由主义思潮在拉美流行的结果。 |
第四框题 西方国家现代市场经济主要模式
基本要求 |
1、了解西方国家现代市场经济的主要模式及其特点。 2、比较和评价西方国家现代市场经济的主要模式。 |
发展要求 |
领悟西方现代市场经济各种模式对我国发展社会主义市场经济的启示。 |
说明 |
不作要求的内容:第二目题“各种模式形成的原因”。 |
专题四 社会主义经济理论的初期探讨
第一框题 列宁对社会主义经济理论的探索
基本要求 |
1、了解实行新经济政策的历史背景。 2、知道新经济政策的主要内容和意义。 3、了解列宁对市场与社会主义关系的认识。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 战时共产主义政策的实质与后果。 ② 战时共产主义政策的内容。 ③ 国家资本主义。 ④ 苏联建立的情况。 ⑤ 共产主义社会的两个阶段。 |
第二框题 斯大林对社会主义经济理论的探索
基本要求 |
1、了解斯大林对经济规律的认识。 2、知道斯大林对资本主义和社会主义基本经济规律的认识。 3、了解斯大林对社会主义商品经济的认识。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 第一目题“苏联经济建设与五十年代初的争论”。 ② 第四目题“斯大林对计划与赢利之间关系的认识”。 |
第三框题 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索
基本要求 |
1、知道社会主义建设的基本方针。 2、了解《论十大关系》中的三个论点。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 第一目题“从‘以俄为师’到‘以苏为鉴’”。 ② 《论十大关系》中的十个问题、政策主张及其发表意义。 |
第四框题 毛泽东对社会主义商品经济的认识
基本要求 |
1、知道毛泽东关于“发展商品生产为社会主义服务”的观点。 2、了解毛泽东关于社会主义商品经济存在原因与范围的阐述。 3、了解毛泽东对社会主义条件下价值规律作用的认识。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容:第一目题“国家市场为主体,自由市场为补充“。 |
专题五 中国社会主义市场经济的探索
第一框题 我国计划经济体制的形成及其作用
基本要求 |
1、知道计划经济体制的建立和作用。 2、了解高度集中的计划经济体制的弊端及其影响。 |
发展要求 |
全面、辩证地理解计划经济体制的进步性和局限性。 |
说明 |
不作要求的内容: ① 社会主义经济制度建立的标志和我国进入社会主义社会的标志。 ② 生产资料所有制的“一大、二公、三纯“。 |
第二框题 对社会主义市场经济理论的探索
基本要求 |
1、知道社会主义市场经济理论形成的三个阶段。 2、懂得社会主义市场经济理论的意义。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容:经济责任制的含义。 |
第三框题 建立社会主义市场经济体制
基本要求 |
1、了解社会主义市场经济体制的基本框架。 2、理解社会主义市场经济体制基本框架中最重要的三个环节。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 现代企业制度和市场体系的含义。 ② 第五目题“社会主义市场经济体制的初步建立”。 |
第四框题 完善社会主义市场经济体制
基本要求 |
1、懂得完善社会主义市场经济体制的必要性。 2、明确完善社会主义市场经济体制的主要任务。 |
发展要求 |
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说明 |
不作要求的内容: ① 社会主义市场经济体制不完善的主要表现。 ② 社会保障及其基本功能。 ③ 社会主义和谐社会的含义。 ④ 持续二元经济结构的含义及其表现。 |
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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