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普通高中《思想政治(必修3)》课程标准解读(第一单元)



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《文化生活》第一单元 文化与生活  

课程标准  

学 习 要 求  

标准解读  

观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活,体察广大人民的文化需求,知道文化是人类社会特有的现象。  

说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。  

了解 文化的基本内涵。  

了解 文化是人类社会特有的现象。  

了解 文化的形式与人们的文化活动。  

了解 文化对社会发展产生深刻的影响。  

理解 文化与经济、政治的相互关系。  

理解 现代社会中文化与经济、政治的相互交融。  

理解 文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。  

   

1.文化的内涵与特点:(1)文化的内涵:它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。(2)文化的特点:文化是人类社会特有的现象;文化是人们社会实践的产物。  

2.文化的形式:文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。  

3.文化的社会作用:文化作为人类全部精神活动及其产品,是一种社会精神力量,它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。  

4.文化与经济、政治的关系:经济、政治和文化三者的关系:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。(3)不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。  

5.文化与综合国力(1)综合国力——(模块二教材P106(2)文化在综合国力竞争中的地位和作用:一个国家和民族,没有思想文化上独立,就不会有政治上经济上的独立。当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。(3)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。(4)我国应如何应对:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。  

评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。  

赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。  

了解 不同的文化生活对人有不同的影响。  

运用 文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式的影响。  

了解 文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。  

理解 世界观、人生观、价值观与人们的文化素养。  

理解 积极向上的文化生活对塑造人生的作用。  

1.文化对人影响的表现:(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,也的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程的行为举止。(2)文化影响人们的实践认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。  

2.文化对人影响的特点:潜移默化、深远持久。(1)潜移默化的影响:①文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。②文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人们的思想和行为。思想的启示或困惑,精神的享受或失落,许多是发生于潜移默化之中的。③参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情感上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养,这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动的、无目的地接受的,往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。(2)深远持久的影响:①无论表现在交往的方式、思维的方式上,还是生活方式的其他方面,都是深远而持久的。②世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观和人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。  

3.丰富精神世界,促进全面发展:(1)丰富精神世界①人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富有的精神世界,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程②改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚、成为我国人民精神世界的主流。(2)增强精神力量①优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。②中国共产党始终代表先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写一曲又曲威武雄壮的人生乐章。(3)促进人的全面发展①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化重要条件越充分,又能越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。②人的全面发展,表现在人的思思想想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面香到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,寻促进人的全面发展起着不可替代的作用。  

   



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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