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扎扎实实 培养班集体



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班主任是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,学校的政治思想教育、教学工作、劳动卫生、课外活动和团队活动都是以班级为单位进行的。为了把一个班的学生变成一个坚强的班集体,协调各科任老师进行教育教学工作,争取与家长和社会各方面的配合,使学校各项工作都得到贯彻落实,这就需要一位全面负责班级工作的班主任。
在班主任的实践工作中,我深深地体会到了要做好班主任工作必须全面的了解学生,科学地研究学生,把了解学生个人与了解研究集体结合起来,引进这样才能既见树木,又见森林,班集体一旦形成就成为自我教育的强大力量。
如何建立知识培养班集体呢?在初一(3)班就是选择做的:
(一)确定共同的奋斗目标:实行陈校长提出的校训“自律、勤奋、创新、奉献”这八个大字悬挂在讲台上方,国旗两旁,让学生抬头可见,永远记在心中。为了实现目标,班主任必须组织学生参加学校和班级的一类型活动,这样,学生的学习、工作、劳动就有了动力。就能被吸引到班级集体来,这就会奋发努力,积极向上,做到心往一处,劲往一处使从而在共同的努力中逐步形成了坚强的班集体。组织的各项活动要有一定的吸引里和鼓动性,要形象鲜明,按照学生处制定的德育方案,初一(3)班制定了两条竞赛表;“我选择,我承担”、“启迪思维,开发智力”,这两条图表形象地反映了每位学生主题德育和奋发学习的情况,同学们你追我赶,积极向上。
(二)用体育锻炼增强体质,用音乐陶冶情操:初一学生对中学的学习生活很陌生,好奇,对周围具有浓厚的兴趣,求知欲强,上进心急切,但意志力薄弱,如果他们的身体素质越来越好,那么在意志力方面的自觉因素越明亮,为此组织了篮球队,并组织了住校生的早锻炼,取得了较好的效果。
在学校举行的第二届田径运动会中,全班同学积极响应,认真准备,获得了文明班级的光荣称号,及其他项目奖。
音乐的节奏与乐调,歌词有最强烈的力量浸入心灵的最深处,从而能发展学生的智力,活跃学生的思想,又能影响学生的精神世界,鼓舞斗志,陶冶情操;开学不久,我们初一(3)班的班歌就问世了,并制成了CD带伴奏,全体学生在家长会上高唱班歌,从满了活力,鼓舞和极力着他们奋发向上。
(三)策划了一次别开生面的家长会,争取家长与学校的配合
1.各种图表、图片、作业的展出;
2.文艺表演:全班学生上台进行诗歌大朗诵、大合唱,向家长宣传我们学校办学的总方针、目标,向家长展示罗外学生(他们的子女)的精神风;。3.思想品德
在会上给各方面〈学习成绩优良〉发奖;
进步快的学生
1.副校长到会上讲话;
2.各科科任老师讲话;
3.生活部老师讲话;
4.家长检阅全体学生的队列操练和广播体操表演。
最后听家长的意见和要求,家长们说:把孩子放在罗外放心。
(四)在学生处的直接领导下,在各科任老师,及生活部的老师的帮助下,本班已基本形成了一个坚强的班集体。
1.全校考核评比,从前几周的倒数进入了现在的前列,多次获第一名;
2.在参加学校的生活中如:田竞运动会、广播体操获文明班级奖;
3.班干部能以身作则,大胆工作,只要是为班集体好的同学们不管分内还是分外都搀着做,(元旦、圣诞节、家长会、运动会都是他们主动来布置教室的)特别是科任老师很欣赏我们班的黑板,每节课的课间总有四、五个同学上去擦黑板,一遍又一遍直到看不见一粒粉笔灰为止。大家说看起来真舒服。几个月来同学们都是这样做的;
4.白天的自习课和晚间的自习课有老师和没老师一个样,很安静。
(五)存在的问题:有个别的学生有讲话或扦咀的状况,今后在这方面还要加强教育。从期中考试成绩数学、语文和其它与三个重点班差不多,但英语差距大,学校领导和英语课组长很关心,这要时间,刘老师捉的很紧,深信距离会逐步缩小的。
总之,我喜欢班主任工作,有的同学不理解这么大年纪还当班主任?一定是你自己要的,是的。几十年来我尝到了当班主任的甜头,虽然班主任很苦,但苦中带乐,且乐大于苦,当自己看到当年淘气的学生走上国家各个岗位时,内心得到的是莫大的安慰。
由于做班主任工作,我把自己置于学生之中和他们生活在一起锻炼身体,这是我现在身体还好很安康的原因。

虽然我们是世界上最小的主任,但当班主任的成绩将永远画在家长和学生的心中。
活到老,学到老,能在罗外班主任工作,是我生命中另一个新的起点,我深信在学校的领导下,又有各科任老师的协作,初一(3)班会取得更好的成绩。朋友们,年轻的老师们,大家都来当班主任吧!祖国的花朵需要你们!



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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