我们对福建省2009年高考方案建议

我们认为高考科目设置越明确，学生的负担就越轻。高考科目设置可以为3+3+高中三年的综合素质评价（约占总分的5.6%），综合素质评价包括三年的过程性评价、终结性评价等，总分为800分。

文史类：语文、数学、外语（每科150分）+政治、历史、地理（每科100分）+高中三年的综合素质评价（共50分）

理工类：语文、数学、外语（每科150分）+物理、化学、生物（每科100分）+高中三年的综合素质评价（共50分）

高中新课程改革的重点是培养学生的素质能力，所有学校参加福建省会考，会考成绩（ABCDE）占高中三年的综合素质评价（总共有多少个A*5、B*4、C*3、D*2、E*1）50%；三年的过程性评价（思想品德、文体活动、创新比赛等）占高中三年的综合素质评价50%。

福州八中政治组

2007年1月3日

以上观点纯属个人意见,目的让大家共同关注新课程下的高考改革并提出合理化建议.