学案：经济全球化

资料搜集：1、你所了解的在我国市场上畅销的外国品牌的商品（衣、食、用、行）。

2、你知道有那些中国品牌在国际市场上畅销？

3、搜集关于跨国公司的基本常识，并以某跨国公司为例简要分析跨国公司与经济全球化之间关系。

4、搜集有关材料，分析说明经济全球化的有利影响，特别是为广大发展中国家提供了哪些机遇。

5、搜集有关材料，分析说明经济全球化的弊端

合作探究：

材料一：欧洲空中客车公司在全球拥有员工24.5万人，在法国、德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16个工厂，每个工厂只生产飞机的一个部件，如法国负责生产机身中段和机头，德国专门生产机身前后两段，英国专门生产机翼。各部分生产完毕后，分别运到法国和德国得两个总装厂进行总装。

材料二：国际贸易规模迅速扩大。1950年，世界贸易额为610亿美元，2002年，世界贸易出口额达到62400亿美元。目前，世界贸易额占世界GDP总额的1/4左右，20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6％，2000年达到12.5％，大大高于世界经济的增长速度。

材料三：目前，外资在各国资本构成的比重不断增加，发达国家达到25％，发展中国家平均13％，中国达到15％。从外资占国民生产总值的比例来看，发达国家为21％，发展中国家达到31％，外资的贡献率不断提高。

1、以上材料共同反映了什么现象？

它主要有那些表现形式？

2、材料一体现了那一种表现形式？

有什么优点：

3、材料二体现了那一种表现形式？

有什么优点：

4、材料三体现了那一种表现形式？

有什么优点：

观看视频，思考问题：

1、 房宁教授对经济全球化的忧虑是什么？

2、 结合图片“剪刀差”，可以看出谁是经济全球化的主导？

3、 分角色讨论：

角色一（发达国家），长期存在下去行吗？应该采取什么措施解决这一问题？

角色--（发展中国家），你认为应该怎样做才能改变这一状况？

1、经济全球化，指 、 、 、 在全球范围内流动和配置 ，使各国经济日益 的趋势。

2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是 、

。

3、经济全球化的载体： 。它的含义和作用：

4、经济全球化的影响：

（1）利：

（2）弊：

动脑筋，想办法：

1.下面两位同学分别代表来自发达国家和发展中国家的人，他们两人办厂时遇到了各自的困难，你看怎样才能解决他们的问题。

女孩(发达国家)：我们有技术和资金，可我们这里劳动力太贵，又缺乏资源。

男孩(发展中国家)：我们这里资源丰富，劳动力也多，可我们技术落后，也缺乏资金。

合作探究：有人说：经济全球化是福音，是鲜花；但有人认为经济全球化是陷阱。你们怎么看呢？