当前中学生思想状况成因分析

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当前高中学生的思想状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在着一定的消极面，不可忽视。根据我们对其形成原因的初步研究，主要有四个方面的因素。

1．时代因素----改革开放的辉煌成就和暂时困难同时并存

这一代中学生步入中学的时候，正是我们国家的社会主义现代化建设进入新的历史阶段的时期。这一时期，我们党在邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，改革开放迈出了重大步伐，国民经济持续、快速、健康发展。我国的综合国力大力增强，人民生活显著提高。就上海而言，90年代的前五年，随着浦东开发开放，社会经济飞跃发展，一年一个样，三年大变样，建设成就举世瞩目。在这样的社会历史条件下成长起来的一代高中学生，他们的政治思想呈现稳定上升趋势。广大学生拥护党的路线、方针、政策，关注改革开放的进程，希望祖国早日强盛，愿意为社会主义现代化建设事业贡献力量，成才的愿望和学习自觉性不断提高，与改革开放相适应的现代意识日益增强。但是，另一方面，在我们前进道路上还存在着许多暂时困难。许多国有大中型企业经济效益不高，连带引起一部分职工下岗；收入分配关系还没有理顺，部分社会成员收入悬殊；有些腐败现象还在蔓延滋长。特别是国际上发生了东欧剧变、苏联解体，社会主义在世界范围内出现严重曲折。在这样的大背景下，一些学生对社会主义制度的优越性和社会主义代替资本主义的必然性产生了困惑和迷误。在问卷调查中，学生对社会主义的认同度较低，同我们前进中遇到的困难的情况有着相当的关系。

2．社会经济因素----市场经济的正面效应和负面效应同时并存

培育和发展社会主义市场经济体制，是当前社会经济生活的主题。人们的衣、食、注行，都离不开市场，离不开市场经济。社会主义市场经济的发展，不仅有力地推动社会生产力的发展，而且有力地冲击着旧的落后于时代发展的传统观念，给人们的观念现代化带来空前的动力。市场经济的竞争性和自主性，促使人们奋发向上，求真务实，积极进取，追求自强、自立和独立的人格。当前高中学生竞争意识和自立意识的增强，正是市场经济正面效应的体现。但是另一方面，市场经济又有其负面效应。市场竞争的优胜劣汰，诱发了损公肥私、弄虚作假的现象，金钱至上、自私自利的思想暗滋渐长。市场经济的自主性也带来了人们组织纪律观念的淡化与松驰。当前在部分高中学生中，讲求实惠，追求自我价值，而国家观念、集体观念和社会责任感趋于淡漠，与市场经济的负面效应有着密切的联系。

3．学校教育因素----重视德育和片面追求升学率的倾向同时并存

进入90年代以来，在邓小平同志视察南方的重要谈话和党的十四大精神指引下，学校的德育工作不断加强。特别是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》发表后，广大中小学对加强学校德育工作尤为重视，中学思想政治课课程教材改革不断深入，在提高学生的思想政治道德素质上取得了一定成效。在学生问卷调查中，对重大政治原则问题的认同度高三学生高于高一、高二学生；对人生价值在于奉献和社会理想的认同度高一学生高于高二、高三学生。这与高三思想政治课对学生进行马克思主义政治常识教育，高一思想政治课对学生进行马克思主义的世界观、人生观教育有着直接的联系。事实说明学校加强德育工作和思想政治课教学工作是有效的。

但是，由于学校工作中存在着片面追求升学率的应试教育的问题，分数的竞争有愈演愈烈之势，对学校的德育工作特别是思想政治课教育教学带来严重干扰。不少学校忽视学生思想品德和实际能力的培养和考核，发展的是解答难题、偏题的解题能力，着力培养以升学为中心的应试能力。在这些学校，思想政治课被变化为单纯的知识课、高考的捞分课，造成学生对思想政治课的逆反心理和厌学情绪。当前一些高中学生存在的重智轻德、重知识轻能力、认知与行为相脱离的弊病，与片面追求升学率的倾向有着极大的关系。

4．家庭教育因素一过高的期望值与过分的宠爱同时并存

当前的高中学生，几乎都是独生子女，父母绝大多数是“老三届”一代。由于种种历史原因，他们的父母失去了很多，往往把希望寄托在自己子女身上，希望通过多种方法来塑造自己的子女，弥补自己曾失去的东西，“望子成龙”？之心特别强烈和执著。因此，当前的高中学生承受着家庭空前的压力。父母的高期望值为高中学生的成长带来良好的推动作用，在不同程度上促进了他们多方面的成长。但是，另一方面，当前高中学生作为独生子女，又处于父辈和祖辈过分宠爱的包围之中。许多学生衣来伸手。饭来张口，以自我为中心，人际相容性差，感情脆弱经不起挫折。近年来一些高中学生出走、自杀现象时有发生，同父辈、祖辈过分宠爱，人际相容性差，心理承受差，有着内在的联系。