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生活与哲学:意识的能动作用



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考向:本框题知识是高考的高频考点,常结合漫画、古诗词、具体材料等围绕意识能动性的特点和能动作用,一切从实际出发、实事求是等知识进行考查,命题形式中选择题和非选择题均有出现,选择题难度一般,非选择题具有综合性和一定难度。

【学习目标】

1.理解意识的能动作用。坚持一切从实际出发,实事求是。

2.结合所学哲学原理提高解决实际问题能力。

3.初步掌握一切从实际出发的方法论。

【温故知新】

1.物质与运动的辩证关系

2.绝对运动与相对静止的辩证关系

3.规律的含义及特点

4.规律的普遍性与客观性的原理及方法论

一、意识的能动作用

1.意识活动的特点 (1)目的性:人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 (2)自觉选择性:意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。 (3)主动创造性:①意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。 ②意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。 2.意识的能动作用 (1)人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 (2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 (3)意识具有能动性,它是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用。 3.物质和意识的辩证关系

原理方法论
物质决定意识,意识是客观存在的反映一切从实际出发,实事求是
意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识

二、一切从实际出发,实事求是

1.哲学依据 (1)世界是物质的,物质决定意识。 (2)物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。 (3)物质与意识的辩证关系。 2.要求 (1)做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。(该要求亦是一切从实际出发,实事求是的含义) (2)充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。 (3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 【 注意】 (1)一切从实际出发,就是要做到主观与客观的具体的历史的统一,而不是要做到客观与主观的统一。(2)从实际出发≠从事实出发,因为实际往往是多个事实的有机统一。(3)从实际出发中的实际,不是凝固不变的,而是要在动态中把握。 三: 总结易混易错。 1.意识能反作用于客观事物,能直接引起客观事物的变化。(×) 提示:意识能反作用于客观事物,但意识不能直接引起客观事物的变化。人们在意识的指导下,通过“实践活动”才能把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的新事物。 2.意识对客观事物的发展具有促进作用。(×) 提示:意识有正确和错误之分,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用。 3.正确的思想意识、科学理论和真理可以作为我们想问题办事情的出发点。(×) 提示:一切从实际出发,实事求是的反面是从主观出发,从经验、科学理论、真理出发的说法都是错误的,是主观主义的表现,其实质是主观唯心主义。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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