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3.1坚持党的领导 导学案



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【学习目标与核心素养】

一、教学目标:

1.坚持理解党的领导的重大意义;识记党的领导方式的含义、体现和要求。

2.理解新时代加强党的领导的要求极其重要意义。

3.区分党的领导方式的异同;理解党领导一切并不是包揽一切。

二、核心素养目标:

【政治认同】政治认同:认同办好中国的事情,关键在党的结论。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

【科学精神】通过学习,明确党的领导方式是一套有密切联系的科学系统;通过身边事例,理解新时代必须坚持和加强党的领导。

【公共参与】通过合作探究,体悟中国共产党是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证。自觉学习党的理论,立足自身实践,参与社会主义现代化建设。

【学习重难点】

1.学习重点:党的领导方式的含义、体现和要求;新时代加强党的领导的要求及意义。

2.学习难点:理解党领导一切并不是包揽一切。

【自主学习】

一、党的政治领导、思想领导、组织领导

1. 党的领导是全面的、系统的、整体的,主要包括政治领导、思想领导和组织领导。

(1)政治领导

①含义:

②体现:

③要求:

(2)思想领导

①含义:

②体现:

③要求:

(3)组织领导

①含义:

②体现:

③要求

2.坚持和加强党的领导的重大意义。

3.(拓展)三种领导方式的联系。

二、新时代坚持和加强党的全面领导

1.新时代坚持和加强党的领导的具体要求。

(1)党的领导制度体系建设:

(2)党与国家机关的关系:

(3)坚持和加强党的全面领导,还具体体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各个领域,体现在党和国家工作的各个方面、各个环节。

2.新时代坚持和加强党的全面领导的原因。

3.(拓展延伸)党领导一切不等于包揽一切。

【自主构建知识框架】

【自学检测】

1. 判断对错。

(1)思想领导就是政治任务、政治目标、政治方向、政治原则、重大决策的领导。(  )

(2)组织领导要求发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。(  )

(3)在我国政治生活中,党的集中统一领导,要处理好与国家机关的关系。(  )

(4)党领导一切,说明在国家各方面、各环节,党包揽一切,履行党的职能。(  )

2. 十九届中央纪委三次全会公报在讲到改革开放40年来纪检监察工作形成的认识和体会时,把始终坚持强化党的全面领导的根本原则作为一条政治红线贯穿全篇。坚持党的领导,最根本的是(     )

A.坚定中国特色社会主义制度自信

B.坚持党中央权威和集中统一领导

C.坚持全心全意为人民服务

D.坚持以人民为中心的发展

3. 基层培养,能人回乡,公开选配,有了好班子,村子像样子。选好“领头雁”、配强“当家人”,决定了农民口袋鼓不鼓、农村环境美不美。为了确保党对基层工作的绝对领导,真正带领农民致富奔小康,在天津村级组织换届中,蓟州949个行政村,全部实现村党组织书记、村委会主任“一肩挑”。这体现了(    )

A.坚持村民自治,落实保证人民当家作主

B.党践行为人民服务的宗旨

C.坚持和加强党的全面领导,促进农村经济发展

D.党实行专制,领导一切

【自学检测】

1.×√××    2.B    3.C



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]

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