《家校联合，共同托举明天的太阳》新型家长会设计

济南三中 殷刚

一、 班级简介：

济南三中高二11班，是一个积极向上、团结一致的集体，全班由25位女生和17位男生组成，"格物、致知、诚意、正心"是我们的班训，本着不断进步、不断上进的理念，追求属于自己的一片天空，在学习、品德、运动等各方面均在全级名列前茅，是我校众目睽睽下闪耀的焦点。

二、 家长会主题：家校联合，增强了解，共同托举明天的太阳。

背景：学生高中新学期半个学期，恰值期中考试结束，思想与行为规范趋于稳定，需要结合成绩与平时表现与家长进行沟通，在学业水平考试前夕，进一步形成教育合力。

家长会目的：让学生充分理解家长，让家长充分了解学生，与学校及老师全面合作，促进学生全面发展。

三、 家长会实施过程：

前期准备：

1、 提前一周召开以"感恩"为主题的主题班会，布置每一位学生写一封《致家长的一封信》，安排其回家后找到幼时与家长的合影，与信件一并放入信封。

2、制作课件，准备视频：章丘实践基地逃生项目录像片段、秋季运动会男女生接力、感恩父母（新版）、 "来一斤母爱"、反思中国式家庭教育视频，准备背景音乐：筷子兄弟的"父亲"，欧阳菲菲的"感恩的心"，打印月考及期中考试成绩条，家长会签到表、留言簿。

主体过程：

（一）汇报篇：

1、按异质小组为单位让学生与家长坐在一起并签到，发放两次考试成绩条，由班主任致欢迎辞，阐述本次家长会的目的；

2、向家长介绍新班级及任课老师情况，总结暑假及新班级成立这半学期以来学生在学习、生活各方面的情况，展示暑假自主集中学习、在9月去章丘实践基地参加社会实践活动、10月份秋季运动会、学生的住宿生活及各宿舍量化分、丰富的课余生活、开学以来学校在家校共建上所做的一系列工作、学生充实的学习生活、两次考试具体情况的幻灯片及相关视频，表扬在学习和班级工作中表现突出的同学；

（二）交流篇

1、家长与学生交流。观看视频"感恩父母（新版）"，班主任适当做点评，深刻唤起家长对子女的关爱和学生对父母的感恩之情。观看视频"来一斤母爱"，班主任点评（理解"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"的涵义），进入家长和孩子的交流阶段，让学生将自己"致家长的一封信"交由家长阅读，播放背景音乐（筷子兄弟的"父亲"），父子或母子之间进行心与心的交流，班主任有选择性的加入交流，引起家长与学生的共鸣，达到使其心灵深处相互沟通的效果；

2、家长与家长进行交流。请各组的家长相互交流了解，交流彼此孩子在家的表现和自己的家庭教育情况，相互借鉴学习，班主任有选择性的参与其中，给出自己的看法和建议。

（三）反思篇

观看视频"反思中国式家庭教育"，家长反思：对子女是否足够关注？有没有片面关注其生活，忽视其综合素质？有没有溺爱的情况？是否对孩子信心不足？教育方法是否得当？……

展示本次期中考试各科不及格人次，请学生反思：自己是否做到了一名孝顺子女应该做到的？对自己是否严格要求？学习是否尽了全力？对家长、老师的叮嘱是否遵从？……

（四）展望篇

对学生提出期望：孝敬父母，努力学习（提高自己假期等空余时间的利用，提高学习的专注度） ，调整心态，锻炼自我（积极参加集体活动）。

对家长提出建议：1、尽可能多关注孩子，多与老师交流，多进行正面教育，督促其假期的利用；2、对子女要有适当地期望值；3、了解孩子可能存在的问题以及应对措施。

（五）结尾：

1、向家长们表示感谢和祝愿，留下班主任和各位任课老师的联系方式；

2、总结家长会重要事项，留下个别学考有压力的家长探讨家庭教育和如何通过学考问题。

3、欢送家长。

四、家长会互动环节

主要分为家长与子女互动以及家长之间的互动，班主任恰当的参与其中（详见家长会过程"交流篇"）。

五、家长会效果

苏霍姆林斯基说过："教育就是心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。"与过去传统的家长会"形式单一、过程单一、只说缺点、排除学生"不同，本次新型家长会实现了家长与学生和老师的三方互动，既让家长和学生实现了心灵之间的对话，又全面评价了学生，并且对今后有了客观可行性的规划，取得了应有的不错的效果。

1、改"教师一言堂"为"多方众人言"，使家长会形式多样，内容丰富、切实有效。让学生参与家长会，并成为家长会的主体，让学生主持、总结、评价、表演、汇报等，给学生一个锻炼和展示自己的平台，提升学生的自信心，增强学生的责任感。学生在场，增加家长会对家长的吸引力，避免家长会气氛紧张，消除教师和家长的对立感，减轻教师负担。

2、从德、智、体、美、劳各方面评价学生，用发展性评价标准衡量学生，在家长会上以展现学生的优点为主，让家长以孩子为荣。

3、开发家长的教育资源。家长应是家长会的主角，参与小组讨论，了解子女在校情况；介绍科学教子经验；为子女颁奖或代子女领奖，鼓励同学们。深入听取家长对学校教育的意见与建议，发挥他们的教育功能，真正实现家校合作。

实践证明，举办新型家长会将增进家长对学校教育的了解，为家长了解孩子在校学习生活状况提供窗口，为家长间互相交流教育孩子经验创建平台，也将为家长与子女之间交流、沟通开辟一条新的渠道。