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“三比”激起学习风



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比学赶帮超是学生学习进步的方法和氛围,如何调动学生的积极性,开发他们的潜能,我借鉴历史上诸葛亮“三气周瑜”的办法,采取“三比”激起学生学习的风气。
  1997年8月25日,我刚从双阳调到宽城区第37中学,就做了2年3班的新班主任。作为中途接班,我需棘手解决的是丧失信心又懒散的班风,二年共3个班,那时还分快慢班,作为两个慢班中的3班,让他们从快班漏下来的沮丧及放挺一年的状态中解放出来,并且重振信心,激起学习的风气谈何容易。
  我首先给班级制定一个座右铭,写在班级的后黑板上:“昨天的胜利者不一定是明天的胜利者,昨天的失败者也不一定是永远的失败者。”
  一开始,学生反响不大,写在脸上的是漠不关心,接下来,我抓的第一件事就是迟到现象,我首先采取的是第“一比”,让学生与我比不迟到,比早。
  作为班主任,我首先以身作则,每天早早第一个到班,微笑迎接每一位学生的到来,对于活泼气盛的孩子,从他们心底激起的是强烈的好胜心,他们一个比一个来得早,他们最好奇的是想知道老师到底几点到的,他们一直是失败者。终于有一天,班上最聪明的一个女孩子,她叫刘莹,天没亮,起床第一件事就跑到班级一直等到我来,告诉我:“老师,现在是4点50,我4点40到的。”然后跑回家去,看着她的背影,我若有所思,多可爱的孩子。
  迟到的没有了,接着就是抓学习。针对学生学习兴趣不浓的特点,我马上组织召开一个主题为“10年后的我”的主题班会,我把大学聚会的录像给他们放了一段,这时部分学生已高兴地露出笑容,跃跃欲试,我趁热打铁,念了班级一个学生叫李宏亮的精彩开头(教师参与修改):
  公元2007年×月×日清晨,阳光明媚,万里无云,我开着自己的大奔绕过北京二环,突然停在一座百层的大厦前,我摘下墨镜看了看自己胸前“北京大学”的校徽,又仰头望望我第一天上班的公司,坐电梯到第88层我独立的办公室,拉开落地窗帘阳光直射进我的房间,照到我的老板台上……
  此时全班静静的,学生都陶醉了,脸上洋溢的是幸福和憧憬,我不失时机地问:“你们想10年后也成功吗?”“想。”“真的都想吗?”“都想。”“声音太小,听不见。”“想——”四十几个孩子的声音在班级教室里久久回荡。
  第二次比的时机成熟了,我先在班级让女生与男生比成绩,话一说完,班级就炸锅了,因为男孩子好动,在班级前20名都进不去,男生跃跃欲试,女生群情激奋,扬言男生前20名进不去。我给男生定的目标是前10名进去一位,女生扬言男生进前10名,太阳就从西边出来,男生都低下头,尤其体委吴淞哲,脸憋得像红苹果一样,一声不知,我把他叫到办公室,他特爱踢球,蛮聪明,我问:“想进前10吗?”“想。”……
  最后我们达成一致,他每天保证学到12点,把以前落下的赶回来,我负责检查监督,而且为了调动男生的积极性,我直接提拔吴淞哲为班长,与女班长并列地位,用以提高男生地位,此后男生踢球的时间明显少了,来办公室问题的时间多了,下课不爱出去了,女生明显能感到来自男生的压力。
  一周后的一天,我下班时天已很黑了,就去吴淞哲家检查,此时他正在主房接出的一个小屋中(北方称偏廈子)学习,屋子没有暖气,窗子上是厚厚的霜,他穿着厚厚的军用棉袄,搓着手,在背英语句型。我问:“为什么在这里背?”“老师,要不我就困,挺不到12点。”就是那一刻我感动了,默默无语,这岂止用可爱就能概括孩子们吗?我为有这样的学生而自豪。
  之后的自习课上和中午,我和任课教师都加强了对男生的辅导,一分耕耘,一分收获,苦心人天不负,期末考完试,女生都不说话了,吴淞哲考了全校第10。
  女生谦虚了很多,班级关系融洽了许多,学习气氛更是空前高涨。
  接下来,是第三比,我把成绩瞄准了外班,与快班二年一班比成绩,一经沟通后,一拍即合,竟是他们班下的战书,我们把迎战书与他们的挑战书并排贴在学校大厅时,学生真的群情激奋到极点,一个学生跑回家取来了相机,全部在挑战书下宣誓。依稀记得挑战书的内容:
  挑战书
  众人拾柴火焰高,在老师的关怀扶植下在我们的精诚团结下,二年三班正逐渐成长。但我们深知起点毕竟很低,况且今天的胜利者不一定是明天的胜利者,明天的失败者也不一定是永远的失败者,我们只坚信历史挡不住,椰风挡不住。
  二年三班全体接受挑战,全校师生在此要一同见证。长春市三十七中学,一九九九年二年三班全体
  此事一出,全校轰动,两个班级的学习气氛更是空前高涨,也真的验证了学生比、学、赶、帮、超的学习氛围。也真的是有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚,让历史见证了事物的规律,历史挡不住,椰风挡不住,最终期末考试的成绩是全校前10名二年三班进去4名。
  为此,全班师生着实兴奋了好几天。
  每片树叶都有存活的理由,每个人生都有纷繁的过程,教师的苦与乐就是他从教的过程全部的内涵,孩子们的进步让我认识到他们身上隐藏的巨大潜力,更让我反思教师指导方法的重要性。
  “三比”让我迈出从教生涯的第一步,更坚定了我前进的步伐。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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