2006年上期高二政治期末质量检测模拟试卷2
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1到4页，第II卷5至6页。试卷满分100分，考试用时90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
天气预报中常用的“局部”“有时”“零星”等词汇将逐渐被请出气象预报业务，天气预报将加强在时间精度、空间精度和量级精度上的准确性。天气预报越来越精细，目前北京市已经能够做到定时、定点、定量预报天气。据此回答1—2题。
1、天气预报越来越精细表明人们（ ）
A、对天气变化规律的认识越来越准确
B、已经能控制天气对生产生活的影响
C、只要发挥主观能动性就能认识世界
D、只要认识了规律就能预测事物的未来
2、天气预报之所以要更加准确，除了2008年奥运会每个场馆需要具体气象信息外，其他一些重大活动也在要求气象预报越来越精细。这表明（ ）
A、只要人类需要就一定能够达到目的
B、实践是认识发展的动力
C、人们对客观事物的认识在不断的深化发展
D、意识对事物的发展具有促进作用
3、“谋事在人，成事在天”的合理因素在于（ ）
A、发挥主观能动性受主观因素的制约
B、发挥主观能动性是按客观规律办事的前提
C、主观能动性的发挥受客观规律的制约
D、只要主观努力就能达到改造世界的目的
4、“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这句话的主要含义是（ ）
A、感觉反映活生生的现象是可靠的；理解是抽象的，不可靠的
B、理解反映了现象中共同的、本质的东西，是稳定的、可靠的；感觉是多变的、不可靠的
C、理解比感觉更正确、更可靠、更深刻
D、人们不必追求感觉，理解可以代替感觉
5、在感性认识和理性认识的关系上，以下说法既坚持了唯物论又体现了辩证法观点的是（ ）
A、感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识
B、感性认识是认识发展的初级阶段，理性认识是认识发展的高级阶段
C、感性认识来源于实践，理性认识来源于感性认识
D、理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识
当 1916年爱国斯坦发表广义相对论时，曾经激怒了一直把牛顿力学理论奉为绝对真理的世界 100名著名教授。他们联合声明：爱因斯坦错了。但爱因斯坦却幽默地说：“如果我错了，只要有一个人证明就足够了，何须100个。”据此回答6—7题。
6、真理，没有不被突破的特权。其哲学依据是（ ）
A、真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识
B、人们必须把感性认识上升为理性认识
C、基于实践基础上的认识是不断深化、扩展和向前推移的
D、客观事物是无限变化发展的
7、牛顿的经典力学，曾经被认为是物理学的“绝对真理”，但是在更广阔的空间，牛顿力学理论被证明是不适用的，爱因斯坦的广义相对论为人们又提供了理论上的指导。这一事例告诉我们（ ）
A、人们难以完全正确地反映客观事物 B、人类的认识能力是有限的
C、人们对事物的认识具有反复性 D、认识具有无限性、上升性的特点
2005年末，2008奥运会吉祥物“福娃”正式亮相，“福娃”的造型，融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象，五个“福娃”让人们联想到了中国传统的“五行”，让人想到了奥运会的“五环”，让人们想到了世界“五”大洲，“福娃”名字的谐音排列“北京欢迎您”让人感受到中国人的友善之心。回答8—9题。
8、通过创新，诞生的五个“福娃”让人们联想到了中国传统的“五行”，让人想到了奥运会的“五环”，让人们想到了世界“五”大洲。体现的哲理是（ ）
A、创新是一个民族进步的灵魂
B、合理的科学想象，要立足已知事实
C、创造性思维要求人们以科学理论为指导
D、知识创新是技术创新的基础
9、在众多的企业中，海尔集团成为北京2008年奥运会白色家电赞助商。作为中国民族品牌的代表，海尔提倡“不断挑战自我，勇于突破，不断创新”的文化，这与奥运精神“更快、更高、更强”息息相通，一脉相承。海尔文化和奥运精神在实现生活中的作用，体现的共同哲理是（ ）
A、社会存在决定社会意识 B、人们认识和利用规律的能力不断增强
C、正确价值观对事物发展起促进作用 D、事物是普遍联系和变化发展的
10、人们在充分利用森林的经济价值时，由于忽视了它的生态价值以及过度砍伐对人生存和发展可能带来的严重后果，不仅直接破坏了生态平衡，而且最终会影响经济的持续发展。这一事实从哲学上说明（ ）
① 社会意识对社会存在具有能动的反作用
② 价值观对人们认识和改造世界有导向作用
③ 价值观随着社会存在的变化而变化
④ 人们应树立科学的生态价值观
A、②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④
11、100年前，奥地利人马克斯•舒施尼发明了塑料袋，在当时无异于一场科技革命，给人们带来了极大的方便。然而今天，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，这表明（ ）
A、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观
B、人们的价值观随着社会存在的变化而变化
C、正确的价值观要符合人类的当前利益
D、价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用
12、
A、精神贡献远远大于物质贡献，必须大力弘扬舍己救人的无私精神
B、正确的价值观对人生道路的选择起着重大的推动作用
C、价值观具有正确的导向作用
D、价值观是对社会存在的反映
13、个人利益与集体利益的辨证统一表现在 （ ）
①个人利益与集体利益互为前提而存在 ②个人利益与集体利益同等重要
③个人利益是局部利益，集体利益是整体利益 ④个人利益与集体利益互相促进共同发展
A、 ②③ B、 ①④ C、 ③④ D、①③
14、2005年中国国食品安全年会于
A、两者在根本上是一致的，市场经济的发展需要集体主义
B、集体主义是市场经济发展的决定因素
C、两者根本对立，要获得经济利益就不能讲集体主义
D、坚持集体主义，反对个人主义
15、王顺友同志的先进事迹表明（ ）
①人生的真正价值在于对社会的贡献
②只有在平凡的岗位上才能实现人生价值
③只有在实践中才能实现个人与社会的统一
④正确的价值观对人们认识、改造世界有指导作用
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
16、王顺友在被中共四川省委授予“优秀共产党员”后，今年“五一”又被授予“全国劳动模范”称号，这表明（ ）
A、贡献与索取同等重要，密不可分
B、做出贡献是索取的前提和基础
C、人生价值在于得到社会的尊重
D、没有回报的贡献是没有意义的
17、我国技术工人素质低，其带来的影响的巨大的。目前我国企业产品平均合格率只有70%，不合格产品每年的损失近2000亿元。从人生观角度看，材料表明（ ）
A、实现人生价值必须具备良好的客观条件
B、职业道德关系着企业的信誉与形象
C、人的素质将影响其人生价值的实现
D、工人素质低会给社会带来财富浪费
18、“革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。有了理想，就有了灵魂。”
吴运铎同志这段话告诉我们（ ）
A、理想对社会的发展与进步有指导和促进作用
B、理想对人民群众有团结号召作用
C、理想与世界观无关
D、崇高理想给人生指引了方向，提供了精神动力
19、党的十六大修改通过的新党章强调“中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现”这告诉我们（ ）
A、理想高于现实
B、最高理想以共同理想为基础
C、最高理想与共同理想相互制约
D、共产主义理想是可望不可及的
20、“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”这段话表明了 （ ）
A、生产实践活动是认识的主要来源
B、人民群众创造了人类物质文明
C、生产活动是最基本的社会实践活动
D、从事物质资源生产的劳动群众是实践的主体
21、实践之所以能成为检验认识正确与否的唯一标准。主要是因为( )
A、实践是社会性、历史性的活动 B、实践是客观物质性的活动
C、实践是认识的来源和发展动力 D、实践是联系主观认识和客观事物的桥梁
22、下列观点包含实践对认识具有决定作用原理的是( )
①近水知鱼性，近山识鸟音 ②学习如逆水行舟，不进则退
③没有调查就没有发言权 ④眼见为实，耳听为虚
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
23、“十一五”规划提出了一系列建设社会主义新农村的新思路、新观点，这必将对我国农村建设产生积极的推动作用，这说明（ ）
①实践是认识发展的动力 ②科学理论对实践有指导作用
③理论对实践有决定作用 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②
24、从历史唯物主义的角度看，制定“十一五”规划建议要围绕实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的原因是（ ）
A、社会存在对社会意识具有决定作用
B、改造客观世界和改造主观世界是统一的
C、人们群众是实践的主体，是历史的创造者
D、只要有先进的理念，就能促进社会的发展
25、国际21世纪教育委员会提出21世纪教育的宗旨以及对学习者的建议是：“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。”四个学会归根到底是学会（ ）
A、正确地认识世界和改造世界，并在改造客观世界的同时改造主观世界
B、改造好主观世界后去改造客观世界
C、处理人际关系
D、处理人与自然的关系第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题
26、近年来，我国中央及地方相继推行了“行政问责制”。密云“2·5事故”、吉林中百商厦“2·15火灾事故”、2005年11月“松花江重大污染事件”，相关的政府官员相继引咎辞职。行政机关及其工作人员由于故意或过失而造成不良影响或后果要追究责任的观念，已经走入人们的意识之中。舆论认为，建立责任政府正成为中国政治改革的重要内容，体现了中国政府依法行政的决心。
结合材料回答：从价值观角度分析“行政问责制”的正确性。（6分）
27、阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的杰作，唐代杜牧的《阿房宫赋》曾生动地描绘了它的恢弘壮观；一些史籍和历史教科书也记载了项羽火烧阿房宫事件。根据国家文物局要求，阿房宫考古队于2002年10月开始对阿房宫遗址开展了多学科考古调查、勘探和发掘，发现当年阿房宫工程只完成了前殿建筑基础和部分宫墙建设，由于宫殿建筑基址以上部分并未营建，也就不存在被大火烧毁的事实。
从上述材料可以得到哪些认识论的启示？（12分）
试用所学的哲学观点谈谈你的认识。（14分）
29、
（1）请从人生观角度说明为什么要“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”？（6分）
2006年上期期末质量检测高二政治模拟试卷（二）
参 考 答 案
一、选择题
|
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
答案 |
A |
B |
C |
C |
D |
C |
D |
B |
C |
D |
B |
B |
B |
|
题号 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
得分 |
|
答案 |
A |
B |
B |
C |
D |
B |
C |
D |
A |
D |
C |
A |
|
二、非选择题
26、①正确的价值观，既要符合事物发展的规律，又要维护人民的利益。
②实施“行政问责制”，符合社会主义民主政治建设的规律，有利于维护人民的根本利益，因而是正确的。
27、（1）实践是认识的基础，人们对历史的认识随着考古实践的发展而深化,阿房宫遗址的考古发现深化了人们对阿房宫的历史状况和项羽火烧阿房宫史料的认识。
（2）实践是检验认识正确与否的唯一标准。历史记载是基于当时条件对历史的一种认识，其正确与否要经受考古实践的检验。阿房宫遗址的考古发现证明了有些史籍和历史教科书对阿房宫和项羽火烧阿房宫的记载是不符合历史事实的。
（3）认识过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的过程，人们对历史的认识过程也是如此，所以我们对阿房宫的认识还需要继续深化。
28、这种观点是不正确的。
（1）马克思主义人生价值观认为，人生的价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献（贡献），二是社会对个人的尊重和满足（索取）。贡献和索取是相互联系、密不可分的。贡献是索取的基础，一个人只有对社会做出了贡献，才能得到社会的尊重，从社会获得自己需要的东西；索取有利于个人对社会做出更大的贡献。刘翔用自己的努力和刻苦为中国赢得了荣誉，为国家和社会做出了重大贡献，得到社会的尊重和奖励是理所当然的。国家对他的奖励也能促进他取得更好的成绩，继续为国家的荣誉做出自己的贡献。
（2） 拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，主张把金钱作为衡量一切行为的标准。其主要表现就是只讲索取，不讲贡献，为了金钱可以不择手段，损害他人、社会的利益。刘翔的奖金是通过自己的努力、对社会作出贡献获得的回报，是个人的正当经济收入。那种认为为社会作出贡献获得奖励是拜金主义的观点没有看到拜金主义的实质，否认了合法取得金钱是实现人生价值的重要物质保证。把获得个人正当利益等同与拜金主义，是不正确的。
29、（1）①艰苦奋斗是一种生活作风，更是一种迎难而上、坚忍不拔、顽强拼搏、与时俱进、勇于创新的精神风貌和道德品质。②艰苦奋斗是有志才应有的精神境界，提倡艰苦奋斗是由我国的基本国情决定的。③骄奢淫逸是享乐主义人生价值观。这一价值观认为，人生的目的和意义在于追求物质享乐。它从人的自然本性出发，把吃喝玩乐作为人生的唯一目的和最大乐趣，把一已的快乐建立在他人受苦的基础上。
（2）①社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，错误的社会意识对社会存在起着重大的阻碍作用。要求人们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。开展“八荣八耻”教育活动，有利于加强社会主义精神文明建设，将有利于提高干部群众的思想素质和推动社会的全面进步。
②不同的价值观具有不同的导向作用，崇高的理想对社会和人生有重大的指导作用。开展“八荣八耻”教育活动，能有效地引导人们树立建设有中国特色社会主义的理想和科学的世界观、人生观和价值观。
③坚持集体主义价值观。开展“八荣八耻”教育活动有利于人们形成集体主义价值观。正确处理个人与他人、个人与集体、个人与国家的关系，推进和谐社会的建设。
④改造主观世界和改造客观世界是相互作用的。开展“八荣八耻”教育活动，有利于在改造客观世界的同时改造主观世界，实现主观世界与客观世界的和谐发展。