俞华芳：山村寻梦

——记苏州东山幼山分园教师俞华芳

　　它没有桃李花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但它传递着爱的种子。在田间、沟谷、山坡、草地随处可见它那坚强可爱的身影，它就是朴实的蒲公英。看到那无私奉献的小花，不由让人联想起山村幼儿园那一位犹如蒲公英般朴实的女教师——俞华芳。让我们走近她，来聆听她在山村寻梦路上一首朴实无华的赞歌。

　　俞华芳同志1996年8月从苏州幼师毕业来到东山中心小学附属幼儿园工作，2002年加入共产党，成为一名光荣的共产党员。2009年她欣然接受领导安排，克服生活中的困难义无反顾来到离镇区12公里远的幼山幼儿园支教，从此在蜿蜒的环山公路上早出晚归，风雨无阻，时常在晨幕开启时分，伴着还未熄灭的路灯急匆匆地赶公交，傍晚回家却已是华灯初上。无论是在泥泞的山路还是颠簸的车程，她多年如一日，踏上上班的路途就精神饱满、意气风发，满怀着期待与热情走进幼山园，也引领着一批批后来派往幼山工作的老师们一路欢歌、一路前行。

　　历练催生梦想

        有种历练叫勤学苦练。多年来俞老师没有因为身处偏远山村园所而不求上进的懈怠过。相反，她始终严格要求自己，她立志要练就扎实的教育教学内功来服务于山村的孩子们，她潜心钻研，刻苦勤奋。园内，承担“党员示范课”、面向青年教师的公开示范课、作教学实践专题讲座。园外，踊跃承担区游戏专题研讨活动的现场观摩与交流任务；承担吴中区骨干教师培训班公开展示活动、吴中区学科带头人公开教学活动；承担区业务园长论坛交流任务、区学科联盟组展示任务；并多次承担苏州市级教学观摩活动，赴新区、园区、市区大市范围内展示教学风采，在历练自己的同时也收获了成绩和荣誉，先后获苏州市评优课二等奖、区评课选优说课一等奖、上课一等奖第一名的好成绩。在个人教育教学能力得到提升的同时，她也注重勤练内功，一次获苏州市幼儿园教师基本功竞赛综合二等奖、两次获得吴中区综合一等奖。同时，她注重学习与反思，积极开展课题研究工作认真撰写论文。近年来共有二十多篇论文在省、市、区级发表或获奖。通过支教几年的磨砺，她的教育教学、基本功综合能力趋于成熟，成为一名业务扎实、综合技能扎实的幼儿教师。先后获得了苏州市“周氏德育奖励基金”、“吴中区百佳巾帼标兵”、 “感动吴中美丽女性-提名奖”、“吴中区学科带头人”、“吴中区骨干教师”、校“十杰教师”、累计两次被评为“镇优秀教育工作者”、五次被评为学校“先进工作者”，2012年评高级教师职称。由此一串梦想脚步从她脚下伸展开来。

　　责任唤醒梦想

        有种责任叫执着坚守。俞老师在山村工作已整整五年，五年来她没有因为各种困难而退却过。她把爱和宽容、进取与豁达融入到每一件有意义的大事上，更融入在每一天点点滴滴的小事里：争优创建、学科竞赛、扶贫帮困、示范教学、生活指导、保健卫生……她“一人饰演多种角色”， 有时她是后勤阿姨，一个小角落的物品摆放和卫生她都密切关注动手整理；有时她是保健老师，园内每天所有孩子的身体状况了如指掌；有时她是业务指导，潜心与老师们研究探讨教育教学问题；更有时她是孩子们的朋友，和孩子在一起是她最快乐的时候，一进班级孩子们就会围着她、依偎着她有说不完的话……所有的一切，她做的忙而不乱、有条不紊。然而因为她全心身地投入工作很多时候都顾不上接送年幼的女儿上下学，女儿7岁那年，正是俞老师踏入幼山园的第一年，因为有老师请产假俞老师既要带班做班主任又面临着很多不规范的园所管理状况，工作头绪多，根本顾不上家，连女儿得了肺炎住院也抽不出空陪伴，匆匆办好住院手续后稍稍安抚一下女儿就直奔幼山园，乖巧的小家伙勇敢地一个人在医院挂水，还愉快地对护士阿姨说：“妈妈忙，我能行！”傍晚时分当她忙完工作，最后一个离开学校匆匆踏进病房，看到别人家的孩子都由大人搂着哄着在照看，女人却孤零零一个人在病床上翻着图书，还不时朝门口张望时，她的心被深深的内疚刺痛着！忍住夺眶而出的眼泪一把将孩子搂在怀里，天真的孩子满足地依偎在妈妈怀里一脸骄傲地说“妈妈，我打针不哭！”……自从到幼山去工作后女儿越来越懂事自立，这两年因为工作需要连爱人也被派往离家50里外的乡镇去交流支教，孩子早就习惯了爸爸妈妈每天早出晚归的节奏，清晨6点多就挥手告别上班的妈妈，独自料理早饭、独自上学去；傍晚在晚归的妈妈下班前收衣服、洗菜、完成作业。不知是她的信念和执着引领着女儿自信自立的成长，还是小家庭给予了她阳光般的温暖和动力……她把这份源自小家的温润力量全情倾注给了山村幼儿园--一张笑脸、一个眼神、一次次抚摸、一声声问候……浸润着幼山园每个人的心田。从此一个梦想的美妙声音在她耳边响起。

　　信念编织梦想

         有种信念叫迎难而上。在幼山园她承担着改变原有农村园落后的教育教学观念和松散的一日活动管理局面；承担着把中心校、中心园先进的一体化管理落到实处的使命。她带着“一定要让山村孩子享受同等优质的学前教育资源”的信念，秉承“一体化--规范、长效”的管理目标，迎难而上！刚进入幼山园那会儿因为幼山园的各方面条件都没法和镇上的实验园、中心园比，有的家长宁愿舍近求远去镇上的幼儿园。于是俞老师一个村接一个村跑，核对适龄入园幼儿的信息、耐心宣传、积极引导，用细致耐心的服务赢得了家长的信任，用实际行动改变了大部分家长的念头；为了幼山园的设备完善、材料添置，数不清有多少次俞老师都是拎着大包小包地挤公交，同事们都笑称她“蚂蚁搬家”；为了规范村园教师“七认真”工作，她亲身示范、手把手带、面对面谈，把村园教师的各项工作都提升了一个台阶。她以忘我的工作热情时刻影响和感动着身边的每一位教师。在她的感召下老师们的每一项工作都能细致地完成，最终幼山园以最高分通过苏州市农村合格园的验收。一张梦想之网的雏形展现在她的面前。

　　追求承载梦想

        有种追求叫扎实进取。在创建后的几年里巩固创建成果发展山村园所内涵成为了新的目标，俞老师带领山村的老师们和中心园同步统一以“省优质园”的高标准来规范管理和衡量自身的各项工作。为了改变村园教师原先“重教轻游”的状况，她引领村园教师刻苦钻研立足村园实际申报了村园第一个区级课题，以课题研究为抓手发挥游戏在幼儿一日活动中的重要作用，在实践研究的过程中突破了教师在游戏观念和游戏组织上的一些瓶颈。结合幼儿生活创设了丰富的游戏环境如：太湖水晶馆、杨湾社区、洞庭茶馆、特色糕点、陆巷古村一日游等等。乡土特色的游戏环境给前来参观指导的领导、老师留下了深刻的印象，区教研室的老师赞叹道“要请更多的老师来参观参观，这儿一点儿都不逊色于城镇幼儿园！”。为了促进村园教师专业成长她将学习的气氛融入幼山园。在园内她创意研训活动--蒲公英姐姐讲故事，利用餐后活动、自由活动等时间为幼儿讲述山村内外的故事。这项活动开启了教师技能培训和幼儿发展、家庭教育三效合一的共享渠道。所有老师、幼儿乃至家长都参与其中，轮流担任“蒲公英故事姐姐”将流传于当地百姓中的人文、自然、历史经典故事进行收集和整理，如：“宰相王鏊的故事”、“碧螺春的传说”等，通过故事把爱的种子、文明的火花在师生间传递。在园外她争取机会鼓励教师参与各种学习培训和各级各类比赛活动。一个个奖励和荣誉印证了园所发展和教师成长的脚步：吴中区先进教师群体、吴中区学科带头人、区骨干教师、区优秀班主任、苏州市评优课二等奖、区各类评优课说课、上课比赛中获一、二等奖、区信息技术与课程整合评优课一等奖、区级基本功竞赛一等奖、转岗教师基本功竞赛综合二等奖、转岗教师基本功竞赛韵律操三等奖、苏州市“故事姐姐”讲故事比赛二、三等奖。这些奖励是五年来的一个个零的突破！这份追求更多收获的是幼儿的良好发展--幼山的孩子餐桌不轻易浪费饭菜；幼山的孩子主动爱护校园环境和班级物品；幼山的孩子集体交流时眼神都注视着老师主动倾听别人讲话；幼山的孩子以朴实整洁的装束为美……来幼山的每一位老师都会不由得感叹“幼山园的孩子真棒！”。伴随着这些成长的步伐，这所山村分园日益展现着蓬勃发展的动力。一个美丽的梦想在她脑海逐渐清晰起来。

　　这个梦想就是办最美的山村幼儿园。陶行知先生在创办我国历史上第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园后曾说，“将来全国同志起而提倡，使个个乡村都有这样一个幼稚园，使个个幼儿都能享受幼稚园的幸福，那更是我们所朝夕祷祝的了”。是啊！在山村她并没做什么轰轰烈烈的大事，她只是怀揣着单纯的教育梦想深深的扎根在山村里做着一些简单又快乐的事，且看如今的幼山幼儿园毗邻村落古街、背靠青山、满园花果茶香。校园内银杏树四季换新颜、香樟树季季绿树成荫。没有车水马龙的喧嚣，每天与袅袅炊烟和鸟鸣山涧相伴。两层小楼、六个班级；粉墙黛瓦、彩砖地；石子花坛、瓷砖墙。虽无其他奢华粉饰，但有爱心投资、政府关怀、有落实到位的“一体化”规范管理、有钢琴电脑空调桌椅小床柜子标准配备齐全、更有俞老师带领下的17位保教人员老少搭配的全情投入。附近八个自然村的百姓不用再早出晚归，舟车劳顿护送孩子上学，适龄儿童全部就近入园同享优质教育，如果有一天人们也说“所有的幼儿园都像幼山园样就好了！”那就是梦想成真了！山风徐来 绿云浮动，山村寻梦路犹如蒲公英在风中永不停歇的撒播与传递！我们有理由坚信在这份传递中会有更多爱的种子在幼山园停留与生长，每一颗种子也终会在不远的将来迸发出无限的生命力为山村的教育注入更多生机！这条山村的寻梦路一定会会越走越宽广。