陈晓芳：一颗真心红似火 甘洒热血写春秋

　　陈晓芳，女，1971年出生，本科学历，1991年参加工作，现任中学语文高级教师。

　　陈晓芳扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了23个春秋。她23年如一日，以校为家，长期工作在教学第一线，长期担任初中毕业班语文教学工作。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

　　一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的陈老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，幽默风趣却一丝不苟，这是同事们眼中的陈老师——严谨谦恭。

　　1991年，陈晓芳分配到东台市富安镇丁庄中学，一所偏僻的农村中学，一干就是23年。23年来，她见证了丁庄中学的荣光兴旺，也收获了自己人生的成功硕果，她担任初三语文教学工作十几年，担任过毕业班班主任工作，出色的业绩，多次得到学校和上级部门的肯定，曾先后荣获盐城市教师师德标兵，东台市巾帼英雄，东台市优秀教师，东台市优秀共产党员，东台市三八红旗手等称号，多次受到上级部门表彰和嘉奖。

　　“光荣的桂冠是用荆棘编成的”，没有辛勤汗水的付出，哪来掬满双手的硕果，23年来，陈晓芳在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

　　一、积极投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名青年教师，陈晓芳始终把“教书育人、为人师表”作为己任，虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她坚决贯彻因材施教的原则，认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，在课堂教学中，她坚持“教是为了不教”的教学原则，在培养学生学习语文兴趣的同时，注重培养学生的语文素养，激发学生的主体意识，让学生真正参与到语文教学活动中来。帮助学生养成良好的学习习惯，教给学生学习语文的方法，开展形式多样的课堂学习活动，如“一分钟名言介绍”、“三分钟成语小故事”、“五分钟语文知识竞赛”“十分钟热点问题辩论会”“名著与课堂同行”等，既锻炼了学生的胆量和口头表达能力，又活跃了课堂气氛，扩大了学生知识面。为提高教学效率，她不断改进自己的教学方法，先后探索和运用了“语文课目标教学法”、“启发式教学法”“自主学习与合作探究教学法”等教学模式和方法，都取得了良好的教学效果。学校给教师配备了电脑后，她又积极投身到“语文课多媒体辅助教学”等教学研究中来，积极制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为语文教学注入新的活力，改革课堂教学结构，鼓励学生在课堂上大胆质疑，培养学生的创新思维，受到了学生的广泛欢迎。学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。她的课堂，总是谈笑风生，学生在轻松民主友爱幽默的氛围中掌握知识，提高能力。

　　工作以来，她始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。带头参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。主动承担校级公开课教学，每学期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节。她所任教的班级语文科成绩排在年级前列，其中，任教班级语文学科中考平均分、优秀率、及格率、低分率在生源差的情况下连续十年均在本市前列。她本人在市局组织的年度考核中连续多年被评为“优秀”等次，并荣获校级“先进个人”市级“文明职工”称号，多次被镇、市表彰为“优秀共产党员”。

　　陈晓芳不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

　　二、爱生如子真情付出，成为学生的良师益友

　　原苏联教育家赞科夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。” 学生的成长需要火热而真诚的心。作为教师，只有对学生爱得越深、越真切，学生的学习积极性才能越高。教师爱生如子，是教学的巨大推动力和感染力，有助于学生良好品格的培养，有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态……陈晓芳深知这一点，在多年的教育教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。

　　她想学生所想，急学生所急，并借助女教师特有的细腻敏感关注着每一位学生的成长。班上有情况特殊的学生，如家庭贫困，或留守学生，或父母离异，或遭遇突发事故等，她都要深入细致的了解他们的情况，根据学生需要有针对性地解决他们的实际困难，并且尽量维护学生自尊。如2011届学生许某，一到冬天，手上长满冻疮，双手红肿开裂，像婴儿的嘴一样，稍不注意，就会流黄水流血。有不懂事的学生看见还会嘲笑他，许某很难为情，课上做笔记也遮遮掩掩，生怕被人看见这双伤痕累累的手。陈晓芳看在眼里，疼在心上。她向同事打听治疗冻疮皲裂的偏方，同时多方寻找买来有特效的药膏，约他利用每天饭后空余时间到自己宿舍，先用温水给他把双手洗净，拿柔软面纸小心翼翼的掖干手面裂缝里的水分，然后轻轻涂抹药膏，慢慢揉到皮肤微热至完全吸收药膏。天天如此，一直到学生的双手裂疮痊愈。她还背地里教育班上其他学生，要关爱他人，要具有同情心和爱心，别人有困难，要真心实意的帮助他人，全班学生都受到了教育。从此，同学之间更加团结友爱，对老师更加敬爱。

　　无论是担任班主任还是科任教师，陈晓芳始终用自己的爱心，诚心，细心，耐心，关心着每一位学生。她坚信，以真心真情对待学生，以自己的言传身教来感染学生，一定能赢得所有学生的信任，家长的信赖，进而收到最大的教育效果。

　　凡是陈晓芳所任教过的班级，都洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有位学生叫贲晓荣，家里生活艰苦，总是沉默寡言，陈晓芳看在眼里，疼在心上。她总是给以更多的关心，及时了解生活和学习上的困难。同时多次找该生谈话，开导鼓励她，让她感到家一般的温暖。毕业前夕，晓荣同学来到老师家，对老师说了一句平常而发自内心的话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”

　　23年来，她悄悄给困难学生塞过钱，少则几十，多则几百；她给单亲或贫困学生送去衣物，从不声张，为的是维护学生的自尊；晴天她提醒住宿学生晒毛巾被子，雨天她为学生收衣服鞋子；她给生病的学生端茶递药，甚至还亲自给因输液而错过吃饭时间的学生做可口的饭菜；她把痛失亲人的学生搂在怀里，给他（她）温暖的怀抱；给考场失意的学生一个依偎的肩膀，给他（她）无言的安慰;放学回家,捎带学生一段路;不顾同事的善意提醒,毫不犹豫地把参加中考却因患白癜风而羞于洗澡的女学生带回自己的新房子洗浴,给她提供方便……这样的例子在陈晓芳身上很多很多，对她而言，这些只是举手之劳，无足挂齿。对她所教过的学生而言，却倍感温暖，终生难忘。许多学生毕业了，给她发短信，寄贺卡，就直接称她“老师姐姐”，“老师妈妈”。

　　她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，尽量使学生能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教书育人，水磨工程”。教书育人何尝不象水磨卵石，默默熏陶，渐渐濡染，孕育灵魂，滋润心田。陈晓芳多年任教初三，不管是担任班主任，还是身为科任教师，她认为，关爱学生是做好班务工作、搞好教学工作的前提。丁庄学校，是一所寄宿学校，学生父母不在身边，班主任、科任教师就是他们的父母，不仅要关心学生学习，还要过问他们吃饭、睡觉。清晨，她领着学生读书；每日三餐，她要叮嘱学生吃饱，不能浪费；晚上，她督促学生尽快入睡。平时，对学生嘘寒问暖，学生头痛脑热，她问医拿药；学生无钱看病，她慷慨解囊；学生家庭困难，她又送衣物又送书本；甚至学生头发长了，她也会善意提醒，赶紧去理一理……她用爱心、细心、耐心和真心架设与学生沟通的桥梁，也赢得学生的喜爱和尊敬。

　　平凡的小事太多，正是这些看似普通的小事，折射了她平凡而朴素的美，一个乡村教师最美的心灵。

　　三、严格要求自己，注重师德修养

　　陈晓芳在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

　　自2008年担任学校语文教研组长以来，她勇挑重担，又担任毕业班语文教学工作和年级备课组长工作。任务重，工作量大，她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。自2000年以来，她所任教班级语文学科中考成绩名列全市前列，深受学生家长的好评。

　　在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入丁庄中学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

　　陈晓芳就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。

　　“桃李不言，下自成蹊”，此言虽小，可以喻大，把自己青春、心血奉献给农村教育事业的陈晓芳老师，赢得了领导的信任，同事的敬重，学生的爱戴，群众的称赞。

　　而今，已逾不惑之年的陈晓芳，依然是肩挑教学重担，担任初三语文教学工作，担任初三语文备课组长，担任学校初中语文教研组长。

　　日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，陈晓芳凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，献身教育。甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳；甘洒热血，用真心和真情，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。