代　伟：爱岗敬业 无私奉献

　　代伟，女，现年五十一周岁，建湖县九龙口中学教师。

　　该同志是一名普普通通的乡村教师。在29年的教学中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，团结同事。深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

　　一、爱岗敬业，关爱后进学生

　　该同志热爱教育事业，热爱教师这个职业。在实际工作中，她认为，爱教师这份工作就要学会如何做这份工作。她曾经教过一个初一学生，教他之前，小学老师告诉代老师，他是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困。那天代老师去上课，先简单介绍了一下自己，然后就说：“宝贝们，我今天上课对自己有一个要求，我的课堂如果有人睡觉，我今晚就不睡觉，因为我觉得有人睡觉说明我课讲的不好。”然后她就开始上课，课堂上每提出一个问题，代老师都先请那位同学回答，一开始同学听到代老师喊他的名字，就会哈哈大笑，代老师就说：“宝贝，你的名字多好听呀，我一喊你，大家就高兴。”他一开始无所谓，一副不屑一顾地样子，代老师也不批评他，仍然时时关注着他，不时问他一些简单的问题，有时还让他上黑板板演。渐渐的代老师发现他开始坐正了，眼睛也不迷糊了，对自己提的问题也能说几句了，代老师仍然不放松，继续鼓励他，并适时的表扬他。有一次，有一个问题刚提出来，其他同学还没来得及回答，他竟然自己站起来抢着回答，而且回答的很好，代老师内心很高兴，就说：“大家看，赵鹏程这个小宝贝，平时深藏不露，上课有时还睡觉，一般问题不回答，因为他知道沉默是金。”同学们又都笑了，他这时也笑了笑，那节课他没睡。以后代老师上课他老早就恭敬的坐在那里，再也没有睡过觉，一学期下来，他的成绩也由原来的几分提高到近六十分。代老师和他有一次谈话，代老师问他为什么现在不睡觉了，他说：“老师，我特别喜欢听您叫我小宝贝，这让我觉得很幸福，我知道老师喜欢我，才这样叫我。所以我也喜欢您，也喜欢听您的课，就不困了”。代老师听了非常高兴，代老师知道他变了。代老师觉得对待后进生要讲究方法，不能不管不问，也不能急躁，她认为心急是吃不了热豆腐的。

　　代老师深知，作为一个老师不仅要用语言打动学生，还要注意自己的一举一动，哪怕是一个眼神。

　　一个学生肖肖就曾告诉代老师，“老师，我喜欢看你看我们的样子，从你的眼神里，我可以感受到其中的温暖与爱护。你是老师，就像母亲，在你的眼神下，我们可以自由的表现自己的性格，却不会过分；我们可以自由的说出自己的想法，却不会受到训斥；我们可以感受到自己的进步，并将会受到鼓励。我从小学到现在，你是唯一一个这样看我们的，我们一看到你看我们，我们就知道自己该如何规范约束自己，也能够自觉的认真学习了。”一个初中生说出了自己内心的感受，代老师深受感动，觉得这个教师做得值。代老师深深得爱着这个职业。

　　二、爱岗敬业，关爱贫困学生

　　代老师说，她经常听到社会上有人这样说老师，“哼，还是个老师呢”这样的话让她感到担负着责任，背负了崇高。代老师认为教师也是人，也有七情六欲，也会爱，只不过不仅要热爱自己的家人，还热爱自己的工作，更热爱自己的学生，热爱自己的国家和这个社会。爱小家与爱大家这两个方面是互相联系的。没有爱小家之心的小爱，就谈不上爱其他的大爱。代老师只有一个女儿，代老师爱她胜过爱自己，她自己可以吃些苦，但尽力不让女儿吃苦，她常常对女儿说：“妈妈是一只老母燕，会找小虫给你吃，让你快乐成长”。代老师爱她的学生也是如此。去年，她们班共有学生四十名，代老师也把自己也比作老母燕，代老师曾经说我们班一个也不能少。代老师把对女儿的这份爱扩大到她的学生。前年，她的班上有一个贫困学生叫朱波，母亲病逝，家里的钱也为母亲治病耗完了，且债台高筑。不得已，父亲外出打工，只留下朱波和年迈的爷爷奶奶在家里。懂事的朱波决定不读书，外出打工帮助父亲支撑这个家，临走之前，他来到代老师办公室门口，说：“老师，我想和你说个事”代老师说：“来，孩子，有事就直接说”朱波说：“我家里穷，我不想读书了”。代老师坚决阻止了他。代老师不希望在自己的手中有一个辍学的孩子，尤其是现在这个经济相对较好的时代里。她一下班就赶到朱波家，眼前的情景让她惊呆了，她告诉我们，那真是家徒四壁，连一条像样的板凳都没有，朱波奶奶知道了代老师的来意哭诉着说对不起孩子，代老师一边安抚着老人，一边说出自己的想法，代老师告诉老人，朱波读书是一定要读的，家里的困难大家也会帮助解决，代老师当时就拿出一百块钱，让老人去买些油盐酱醋，并希望老人买一些营养品，代老师说：“孩子正在长身体，不能缺”。下午到学校，在班上代老师把朱波家的情况介绍了一下，并且说：“朱波家那么困难，他数学还能考83分”代老师又当场拿出一百元钱出来，为朱波又买了一些学习用品，并号召全体同学挽留朱波；随后代老师又向学校反映情况，校领导高度重视，校长室联合共青团和工会向全校发出倡议，为朱波捐款助困，全校师生积极响应，朱波同学的助学助困款竟达到了肆仟多块，当代老师和工会同事一起去把助学款给朱波爷爷和奶奶时，二个老人感激的要下跪，朱波同学的助学助困款解决了他家里的困难，朱波同学也终于没有失学。代老师长舒了一口气。今年，她又教一个学生，他叫潘金涛，该学生在四个月大的时候母亲就走了，父亲外出去找母亲，一去无信息，家中只有年迈的爷爷，在一次谈话中潘金涛告诉代老师他在过年时自家从没买过糖，吃的糖都是初一给人拜年时别人家给的，代老师听了热泪盈眶，当即告诉学生今年一定让他吃到自家的糖，但由于放假匆匆她到了上海家中才想起这事，她立刻打电话给学校的同事，请同事帮忙，校长吴华知道后也非常重视，立即安排工会前往看望。年后她又亲自去潘金涛家，表达她自己的心愿。平时，她把潘金涛当作自家的亲人，寒冷时给他添棉衣，没笔就买笔，没本子就买本子，学生都羡慕的说，潘金涛你好幸福啊。

　　三、爱岗敬业，关爱留守学生

　　在农村中学，留守学生很多，他们远离父母，衣食住行全靠自己，虽然他们的父母每月都寄钱给他们，但他们的精神是孤独的，内心是孤单的，作为班主任，代老师义不容辞的担起父母的责任。学习上帮助他们，生活上关心他们，做人上引导他们。做二（7）班班主任时，学生卞庆浩就是一个留守学生，他经常上课迟到，不学不写，拿着父母寄的钱整天在小店里玩。代老师找他谈心，他总是不理，还说：“我不叫你管”。有个星期一早上，代老师晨检时发现他没来，打电话到他家也没人接，代老师问好他家的具体地址，骑车就去了，到了他家，门没关，代老师敲了敲，喊了几声，也无人应答，代老师推门进去，发现他一个人睡在房里，脸通红通红的，代老师用手摸摸他的头，滚烫，代老师赶紧去找医生，医生来了以后诊断是感冒发高烧，就给他挂水，代老师一边看护他，一边拿米熬粥，水挂好了，又喂他吃了粥，代老师安慰他说，不要怕，有老师在没啥事。等他退烧后，代老师又请邻居帮忙照看后才离开。下午卞庆浩来上学了，他跑到代老师面前就哭，他说，老师，你以后无论叫我干什么我都不会反嘴，从那以后他就变了，成为一名合格的中学生。现在还是个卖建材的小老板呢。他的家人常说：多亏代老师，真感谢她，她把卞庆浩培养成一个人。我们知道教育不是万能的，老师们不可能把每一个学生送上大学，但教育学生成为一个对家庭，对社会有用的人，那就是最大的贡献！代老师做到了这一点。今年，她在网上认识了一位姓陈的，他自称是九龙口的人，现在在盐城做个小老板，他告诉代老师，她们学校有位学生想到他的厂里打工，代老师马上就问了那个学生是谁，第二天就在学校找到这个女孩，和她谈了心，了解了她家里的情况，当得知这个孩子没有妈妈，爸爸又外去打工后，她当时就说从此后我就做你的妈妈，有什么事就和我说，一定要完成学业。九年级学习紧张，她在学校食堂就餐，食堂向她要伙食费，代老师知道后就把伙食费给她付上，孩子激动万分，代老师却说，我是你妈妈啊！

　　四、爱岗敬业，无私奉献

　　当然了，生活中也会遇到家庭困难和学校工作相冲突的时候。前年代老师女儿在大学生病，经诊断是甲流，她的班主任打电话告诉代老师，代老师彻夜没暝，是去照顾女儿，还是为四十个孩子上课？代老师激烈矛盾着，斗争着，几次代老师都想背起包去看望女儿，代老师和女儿打电话时是强忍着泪水，学校领导和同事也催代老师去看看孩子，搭班的顾主任说：“你去吧，你的课我上”。但代老师最终还是选择上课了，代老师想，女儿那有她的老师照顾，我走了我的学生就没有老师了，顾主任上数学课，那语文就放松了，他们眼看就要中考了，耽误不起呀，那是四十个家庭的期盼啊

　　代老师打电话和女儿讲了自己的想法，女儿是懂事的，她说：“我从小到大，你都是这样，我理解你”代老师又打电话和女儿的老师沟通，老师也同意了。最终，在医生和老师的精心护理下，女儿脱离了危险。在代老师和全体师生的共同努力下，他们班考上四个，在一个农村初中，那是一个大好成绩。

　　代老师的老家在安徽，有八十多岁的父母亲，他们很期盼代老师经常回家，去年老父老母相继生病，出现中风，当时代老师也是任教毕业班，代老师没把这件事告诉领导和同事，只是背后流了眼泪，她坚持把学生送去考试才回家看望父母，母亲已经不认识她了，问她：“你是谁哎？”代老师说：就在那一刻，她泪水实在忍不住了，她说她真正理解了“子欲孝而亲不在”的真正含义！她跪下请求父母谅解，父亲却紧紧拉着她的手说：“你想做教师，你喜欢做教师，你要给孩子上课，我们能理解你。”代老师说，当时，她非常感动她觉得这是多么伟大的爱呀！她为有这样的父母而骄傲！她为自己是一个教师而自豪！

　　在农村中学工作这么多年来，代老师也有很多次调动的机会，但她放弃了，她说她无法忘记农村孩子渴望知识的眼，她无法忘记他们那一张张灿烂的笑脸。走进他们，她仿佛回到自己的童年，她知道老师在孩子们心中的地位是多么的重要。

　　由于常年劳累，代老师的身体出现了一些问题，起先是因为免疫力下降得了类风湿关节炎，后来又患上高血压，有一次上课去挂小黑板，她仰头跌倒，学校把她送到医院，经医生诊断是轻度脑振荡，建议她休息，可她在医院怎么也呆不下去，她惦记着桌上一堆作业没有改，晚上的作业没布置，下午就去上班了。今年教育工会组织全县教师身体大检查，她被查患子宫肌瘤，医院催她几次做手术，每次她都想再过一段时间，等到假期 ，就可以不要请假，不误学生。她有时上课肚子痛，就趴在讲台上，三月份头上冒冷汗，学生不明白，纷纷围上来询问，她却说，老师是看你们学习辛苦，激动的直冒汗。这样一拖再拖，终于发生了病变，家里人全都抱怨，医生说，这一次可能要切除了，她内心虽然难过，可她说她不后悔!她说：我的生命就应当在课堂上闪光，我的生命就应当为了学生，我只是希望“让我再活五百年”。为了教师这个职业！

　　这三尺见方的讲台上，凝结着代老师全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与她可爱的学生们在一起，就是她最大的幸福，代老师爱她的学生，爱她的事业。