浅谈高三地理复习策略

　摘 要：地理科目的试题仍是立足于考查学科的基础知识，原理和规律，突出了人文地理的比重，更突出了学生地理理性思维逻辑和知识运用能力的考查，体现了新教材的改革方向。下面我就高三地理复习提几点看法：一、制定严密的复习计划，最好精确到周；加强知识的归纳整理，形成知识体系；二、掌握基本原理，训练解题思路，不断提高解题能力；三、紧扣图表，注重分析应用能力的培养；四、加强练习、精选试题，提高做题的效率。
　　关键词：高三；地理；复习；策略
　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）33-184-01
　　2014年高考又在备考了，紧张的复习又要开始了，怎样进行高三地理第一轮复习，学生才能达到事半功倍的效果呢？
　　纵观这几年的高考题，我们发现文科综合考试突出能力，淡化了知识的覆盖面，地理科目的试题仍是立足于考查学科的基础知识，原理和规律，突出了人文地理的比重，更突出了学生地理理性思维逻辑和知识运用能力的考查，体现了新教材的改革方向。下面我就高三地理复习提几点看法：
　　一、制定严密的复习计划，最好精确到周；加强知识的归纳整理，形成知识体系
　　首先要根据本校学生的基础、实际情况制定一个合理的复习计划，每个月备课组要下达复习任务，每周精确到每章每节。在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、比较、分类、总结等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。
　　二、掌握基本原理，训练解题思路，不断提高解题能力
　　学生要明确地理原理、掌握地理规律，有利于更好地分析问题、解决问题。因此要注意理解重要的地理原理、规律和观点，训练答题思路，提高答题水平。
　　1、要全面思考，综合分析解答问题
　　在建立完整的地理知识结构的基础上，总结、归纳，弄清自然地理环境的内涵、地形、气候、水文、植被、土壤等及各要素间的相互联系，人文地理要素的内涵。
　　2、循序渐进，加强逻辑推理，提高解题水平
　　地理学习中有很多图形、图文之间可以不断变化，如旗杆影子、窗户光线、楼房间距、地球经纬网、太阳能热水器等多种题型；晨昏线问题更是变化多端，侧视图、俯视图、仰视图、局部图等。
　　3、要联系实际，运用地理原理、地理规律分析问题、解决问题
　　通过对感性材料（如西电东送、南水北调、青藏铁路、水土流失、沙尘暴、水旱灾害、火山地震等）的认识，理解和掌握许多抽象的、难以耳闻目睹的地理知识和现象。
　　三、紧扣图表，注重分析应用能力的培养
　　最近几年高考题中，逢题必图，所以图形很重要。地理学科最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。
　　地图有很多种类：
　　①地理分布图，主要有政区图、自然要素分布图：（如气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图等）、区域综合图（如北方地区矿产、铁路和城市分布图）。
　　②地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图等。
　　③示意图，地理示意图多种多样。
　　从近几年的文科综合试题来看，这种在材料和题干中用文字说明地图表示的区域、地图的类型和地图中的地理要素等信息的试题越来越多，如2013年四川卷的选择题：西南地区图、黄土高原某地林木图等………这就需要考生平时累计课本学习的知识，多读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练，突破思维，准确无误的完成答题。
　　四、加强练习、精选试题，提高做题的效率
　　考前必要的综合训练是为了通过数量有限的特殊训练，提高知识技能、答题技巧和综合能力。练习的类型有基础填空、单元练习、阶段练习和综合练习。
　　1、每堂课前5到8分钟，可以让学生看书本，把基础填空题做好，熟悉知识点，回顾旧知识。每天做一两个小练习。
　　2、每节每章复习完后，做两套单元检测题，熟悉巩固知识点。
　　3、每个月进行月考，做新题型，见识中、难度题。把握选择题和综合题的难易度，得失分点。
　　五、关注热点，拓宽视野
　　所谓热点问题，即重大的政治、经济、社会、科技、自然、环保等问题。目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态农业、西部大开发、地区冲突如中东等。
　　地理第一轮复习尤其重要。学生是学习的主题，老师起到指导的作用。尽量让学生自己讨论把问题弄懂，自己熟记知识点，自己掌握解题的技巧和方法，最终在高考中取得良好的成绩。