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时事思考322:四川眉山实施“文化立市”战略建设文化强市 20111123



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新华网四川眉山1123日专电 记者23日从中共四川省眉山市第三次代表大会新闻发布会上了解到,眉山将强力推进“文化立市”,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,到2020年,实现全市文化产业投资达到1000亿元以上,将眉山建设成为文化强市。

1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。眉山将强力推进“文化立市”,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,到2020年,实现全市文化产业投资达到1000亿元以上,将眉山建设成为文化强市。

2、文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化,一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。同时,文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。进一步增强先进文化对经济社会发展和人的全面发展的推动作用。在文化建设方面,眉山将强力推进“文化立市”战略,实施“123”文化建设工程,即创建1座中国历史文化名城,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,抓好文化活动开展、文化艺术创作、文化品牌打造3项工作,实现文化发展新跨越。

3、随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。文化产业的发展要面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

4、推动社会主义文化大发展大繁荣,是社会主义社会全面发展的必然要求。只有牢牢把握先进文化的前进方向,才能紧紧抓住文化建设的根本,只要人人自觉地投身于精神文明创建活动,社会主义文明之花就会更加绚丽多彩。在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大人的社会主义文化。

5、发展中国特色社会主义文化,要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。眉山将着力推动文化事业全面繁荣,完善城乡文化基础设施,到2020年,建成比较完善的市、区县、乡镇(街道)、村(社区)4级公共文化服务体系,基本建成城市“15分钟文化服务圈”和农村“30分钟文化服务圈”,基本实现公共文化服务均等化。

6、中华文化具有源远流长,博大精深的特点。四川眉山市古称眉州,自古就是川西南的文化中心。眉山将强力推进“文化立市”战略,实施“123”文化建设工程,即创建1座中国历史文化名城,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,抓好文化活动开展、文化艺术创作、文化品牌打造3项工作,实现文化发展新跨越。

新闻出处:http://news.xinhuanet.com/2011-11/23/c_111189724.htm

新华网四川眉山1123日专电(记者陈健)记者23日从中共四川省眉山市第三次代表大会新闻发布会上了解到,眉山将强力推进“文化立市”,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,到2020年,实现全市文化产业投资达到1000亿元以上,将眉山建设成为文化强市。

眉山市委书记李静介绍,1121日上午至23日上午,中共眉山市第三次代表大会召开,对今后一个时期眉山市的工作作出了全面谋划和部署。其中在文化建设方面,眉山将强力推进“文化立市”战略,实施“123”文化建设工程,即创建1座中国历史文化名城,推动文化事业和文化产业“两轮驱动”,抓好文化活动开展、文化艺术创作、文化品牌打造3项工作,实现文化发展新跨越。

眉山市委新闻发言人宋仕祥说,眉山将着力推动文化事业全面繁荣,完善城乡文化基础设施,到2020年,建成比较完善的市、区县、乡镇(街道)、村(社区)4级公共文化服务体系,基本建成城市“15分钟文化服务圈”和农村“30分钟文化服务圈”,基本实现公共文化服务均等化。

在政策支持方面,眉山将重点从产业用地、财税支持、投融资、市场准入、人才激励等方面给予政策扶持;各级财政对文化建设投入增幅将高于同级财政经常性收入的增长幅度,并逐步提高文化支出占财政支出比例。

四川眉山市古称眉州,自古就是川西南的文化中心。
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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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