酒后和乐小学“一二六”课改模式简介

一个目标：提升教育教学质量

二个原则：把握过程 聚焦课堂 ； 学生主体 教师引导

六步课堂：

一课堂导入（吸引学生的磁场）1分钟左右，人对事物感知的印象是先入为主的，强化首次认识对后继学习至关重要，巧妙的导入，有利于激发学生的兴趣，有利于师生之间的情感互动。

二 预习质疑（独立学习的空间）5分钟左右，独立通读教材，归纳所学知识学会自学，学会求知，发现疑惑问题，学会质疑。

三 合作释疑（合作探究的天地）12分钟左右，展示所学知识，互动探索引导，独立解决问题，矫正强化归纳。

四 成果展示 （激情放飞的舞台） 12分钟左右，教改就是一部电影，老师是导演，学生是演员，课堂是舞台。东方的太阳是深红的，我们的课堂是火热的。课堂是学生个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

五 拓展延伸（知识积淀的海洋）5分钟左右，达到举一反三，举一反万，举一反无限。

六 小结检测 （下笔如神的考场） 5分钟左右 节节实战演练、课堂效益最佳化，当堂限时检测，下课立即收卷，课后迅速批改反馈

（六步可以是一节课，也可以是几节课，还可以是一节课的某一段时间，应视教学内容和实际学情而确定，灵活运用。）