2003-2004年度高二第二学期教学工作总结

　　03--04学年度的工作即将结束，现将一年的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。
　　教育教学方面：
　　做为高二政治教师，本人能严格遵照党的教育方针政策教书育人，认真制定教学计划，注重研究高中教学理论，深入学习高中政治，研究教材、教学参考书及优化设计等系列教师用书，以及04年的高考说明，准确把握教学目标，以知识与能力为基本教学原则，认真搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面：　　
　　一：深入学习和研究教材、教参及04年高考说明，准确把握教学目标，提高教学质量。教材是教学的基本依据。为了提高驾驭教材的能力，本人以教参为 指导，结合教学大纲、考纲，并以 志鸿优化设计与训练、高二政治教材全解为辅助，深入 研究和认识教材，对教材的编写特点、知识体系、史学观点、哲学观点、以及相关的史学理论和哲学理论认识和理解到位。对不明晰的问题能主动地向有经验的教师请教学习。在认真学习的基础上制定教学计划和编写教案，做到超前备课，将章节课与单元课相结合，将各级教学目标的设计与教法落到实处。　　
　　二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。　　
　　三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。　　
　　四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以 作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。　　
　　五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下 主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
　　日月如梭，时光飞逝，一学年马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。　　
　　1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于文科班课程多，又事关会考，心有余而力不足，自己的很多计划和设计没有如期实施。　　
　　2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，也没有做到。　　
　　3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心尚不够需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。4、在指导高考的能力与水平上，优待于自己多研究、多学习、快提高，认真学习高考考试说明，高考考察内容与要求，高考试题分析等，还要学习高考命题专家的有关文章，尽快在量的积累上发生质的飞跃。
总之，学海无崖，教无止境，在未来的日子里，以后的教学工作中，需要自己不断总结经验，力求提高教学水平，相信经过自己的不协努力，有耕耘总会有收获。