工业是国民经济的主导

课 题

工业是国民经济的主导

课型

新课

时间

11月5日

序号

23

目 的

重 点

难 点

方 法

教 具

课 时

知识：识记工业的含义和划分，能用事实材料说明工业在国民经济中的主导作用。

能力：培养学生的阅读归纳能力。

觉悟：了解改革开放以来我国工业的发展情况，从而拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策。

工业是国民经济的主导

走新型的工业化道路

阅读法 讲解法 举例法 讨论法

多媒体

一课时

过 程

1、 导入新课：课件展示，学生从中找出它们分别属于第几产业

2、 讲授新课

请同学们阅读课文第106页最后一段和107页第一段，思考并回答以下问题。

课件展示

①工业是怎样产生的？

②工业的基本含义是什么？

③工业的门类是如何划分的？

根据学生的回答，教师进行总结，得出结论。并引导学生分析农业和工业的区别　

一、工业的含义与分类

通过学习，我们已经知道什么是工业，那么工业在国民经济中的作用如何呢？过渡到下一个问题

二、工业的作用

请同学们阅读课本第107页第2段至110页，并思考、回答以下问题。课件展示

④工业是国民经济的主导的含义是什么？主要表现是什么？

⑤为什么只有现代化机器大工业才是国民经济的主导？

⑥工业在我国社会主义经济建设中的作用有哪些？

根据学生的回答，教师进行总结得出结论＿＿工业是国民经济的主导。

工业在国民经济中具有如此重要的地位，那么我国的工业发展状况又怎样呢

展示课件：

引导学生从规模、速度、门类、水平四个方面来看我国工业发展的巨大成就，并启发学生从中认识社会主义的优越性，特别是社会主义制度解放和发展了生产力；认识中华民族不屈不饶的顽强精神和无比巨大的创造力，从而增强民族自豪感。

三、我国工业的成就（1）（2）（3）（4）

事物总是一分为二，我们再看到成绩的同时，还要看到我们同世界发达国家的差距

展示课件：引导学生分析我国工业存在的不足

四、问题与发展途径：

问题

五、大力发展我国的支柱产业

1、 含义

2、 支柱产业的作用

西方国家在实现工业化的过程中走了一条弯路，造成环境的严重污染，我们不能再走这条老路。那么如何振兴我国的支柱产业呢？

五、新型的工业化道路

1、 内容

2、 特点

小结

练习

讨论：重振东北老工业基地的作用

板书设计

含义

分类

地位：工业是国民经济的主导

工业

作用

成就、现状与途径

支柱产业（五个方面）

新型工业化道路