政治生活第一单元考点填空训练
政治生活 之 公民的政治生活
一、我国的国家性质
1、了解国家的含义和根本属性
从 上讲,国家是 上占统治地位的阶级进行 的工具。 是国家的根本属性。
2、理解我国的国家性质
(1)国家根本大法——《宪法》对我国国体的规定:
中华人民共和国是 ,以 的 的 国家。
(2)理解人民民主专政的本质和特点:
①我国人民民主专政的最大特点,就在于对 实行民主,对
实行专政,因此,其本质是 。
②我国的民主与专政是辩证统一的:一方面, ;另一方面, 。
③理解人民民主的特点
●人民民主的广泛性:不仅表现在 ;而且表现在 。
判断:*在我国,包括知识分子在内的工人阶级、农民阶级,始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。( )
*改革开放以来,出现的个体户、私营业主、自由职业人员等新的社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者。( )
●人民民主的真实性:表现在 ;
也表现在 。
(3)理解坚持人民民主专政的必要性
① 是立国之本,是我国国家生存发展的 。
②坚持人民民主专政是 。
*人民民主是 。只有充分发挥社会主义民主才能 。
*专政是民主的 。只有坚持国家的专政职能,对内才能 ;
对外才能 。
③在新的历史时期,坚持人民民主专政,就要:扩大 ;实行 ;
强化 职能;发展繁荣 ;改善 ,构建 。
(4)了解我国政府关于人权问题的观点
①宪法规定:“国家 和 人权。”
这是发展 的内在要求,在这些方面取得的成就,反映人民民主的 。
②人权包括: 、 、 、 、 ……
③“人权高于主权”。人权在本质上属于一个主权国家内部管辖的事情。
二、我国公民的权利和义务
1、理解我国公民的政治权利和义务
★我国是 的国家,公民与国家形成了 的关系。
*人民是国家的主人,国家权力来源于 。
*国家通过宪法和法律规定公民享有的 及应履行的 。
●权利是 的,神圣的, 的。义务也是 的,庄严的, 。
(1)我国公民的政治权利
含义:
①选举权和被选举权:
A 公民依法享有 和 的权利。
B 它是公民 的民主权利,行使这个权利是公民 。
②政治自由:
A 公民依法享有 、 、 、 、 、 的自由。
B 这是人民行使 的重要方式,是 的具体表现。
C 自由是具体的相对的,是做 一切事情的权利。
判断:法律是对自由的体现、保障和限制。( )
③监督权:
A 含义:
B 包括: 、 、 、 、 等。
(2)我国公民的政治义务
即公民 。
① 。为什么每个中国公民都要自觉履行这一义务?
● 。● 。
② 。
宪法和法律是 的体现,是公民 。
③ 。
它是实现 ,是 的具体表现。
④ 。
2、说明我国公民参与政治生活的基本原则
★我们的全部政治生活,是以 为基础和准则的。
(1)坚持 原则。
这项原则表明: 、 、 。
①在 方面一律平等。
②任何公民的 都平等地受到保护。
③任何公民的 行为都会受到法律制裁,不允许任何人有 的特权。
判断:法律的制定和实施要体现公民的意志和利益。( )
(2)坚持 的原则。
①两者的关系:●在我国,公民的权利和义务是统一的。
二者不可分离:●权利和义务在 上是相对应而存在的,
公民在法律上既是 的主体,又是 的主体。
二者相辅相成:●权利的实现需要 ,义务的履行 。
权利与义务都是 。
判断:权利与义务是完全对等的。( )
②要求我们:●树立 意识,珍惜公民权利:依法形式自己的权利;尊重 的权利。
●树立 意识,自觉 ,履行公民 。
判断:只有先履行一定的义务,然后才能获得相应的权利。( )
(3)坚持 的原则。
因为,在我国 。
①国家 和 公民个人的合法权益。
②公民在行使 与履行义务时,要把 结合起来。
3、了解我国公民政治生活的主要内容:
(1) 是我们政治生活的基本内容。
(2) 是我国政治生活的重要内容。
(3)发展 ,是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标,必须坚持 、 和 的有机统一。
因此,我们要积极参与 。
(4) 是我们政治生活中不可或缺的一部分。
总之,我们应该树立 理念,这既是 的应有之义,
也是 的内在要求。
只有发扬 ,弘扬 精神,才能使整个社会充满生机和活力。
判断:对待政治生活的态度是 的体现。( )
4、中学生参与政治生活的途径:
例: 、 、 ,在实践中不断提高 素养。
三、我国公民政治参与的途径和方式
★健全 ,丰富 ,拓宽 ,依法实行 、 、 和 ,保障人民的 、 、 、 ,是 的重要内容,也是我们参与政治生活的重要追求。
1、了解各种选举方式的特点,选择选举方式的主要依据,懂得珍惜自己的选举权利
▲各种选举方式的特点:
(1)直接选举是由 投票选举的方式
优缺点:每个选民都有机会选择自己心目中 人,
但在选民 , 较广的情况,选举成本很大,不易操作。
(2)间接选举是先 ,再 的选举方式。优缺点:与(1)相反。
(3)等额选举是指 与 相等的选举方式。
优缺点:能比较充分地考虑 ;但会 。
(4)差额选举指 的选举方式。
优缺点:候选人之间有了相应的竞争,为 。
但如果不加以 ,容易发生 等情况。
*目前,我国公民直接参与选举的活动,在国家事务方面:有县及县以下的 的选举;
在社会事务方面:有城市的 选举,农村的 。
*判断:乡及乡以上各级政府的领导人员由间接选举产生的。( )
▲选择选举方式的主要依据
(1)在不同时期,不同地区,要根据 、 、 等具体条件来确定。
(2)必须体现 ,并与 、 相适应。
(3)我国是 的社会主义国家,要采用 的选举方式。
我国处于社会主义初级阶段,人口多,幅员广,发展 ,
顺应 与 的要求,我国将在相当长的一段时间内采用 与
相结合的选举方式,实行普遍的 选举,扩大 选举。
▲懂得珍惜自己的选举权利(公民意识、主人翁意识)
(1)为什么?
①选民参加选举的 和 ,是影响 的重要因素。
②是否积极参加选举,是衡量 的重要尺度。
③是公民 和 高低的体现。
④只有不断提高 ,行使好选举权利,才能更好地 。
(2)如何?
①行使选举权应当出于 ,以 为重。
②了解候选人的 和 。③在 思考、判断的基础上, 投票。
2、理解公民参与民主决策的方式,公民直接参与民主决策的意义
▲公民参与民主决策的方式
(1)通过 ,选出代表人民意志的人进入 ,参与、 、监督、 决策,
这是使各项决策能反映 的重要保证。
(2)随着民主形式的日益丰富,民主渠道逐步拓宽,公民将有更多的机会 参与决策,
对 的形成发挥更加积极的作用。
①通过 制度,公民向决策机关 , ,参与民主决策。
● 是决策的基础,民意是正确决策重要的 。
●没有调查,没有 。拓宽 渠道,是决策机关科学决策的 。
●决策机关在作出决策前,广泛了解 的过程,也是 过程。
②通过 参与民主决策。
决策机关通过举行 、 等方式,听取 的意见,集中学者的 ,
有利于提高决策的 。
③通过 参与民主决策。
●公民享有对涉及 的决策的 ,这是公民参与民主决策的 和 。
●对同 密切相关的重大事项进行公示,有利于增强 和 。
④通过 参与决策。●听证于民是为了 。
▲公民直接参与民主决策的意义:
★是推进 、 的重要环节。
首先,有助于 ,体现了决策的 。
其次,有利于 ,增强决策 。
再次,有利于 ,推动决策 。
最后,有利于 ,增强公民的 。
3、了解我国的村民自治和城市居民自治,理解发展基层民主的意义
(1)在农村,村民委员会是村民 、 、 的基层 组织。
农民群众在 的带领下,实行 ,在实践中学习和掌握管理村务的本领,切实行使 的权利。
①村民 投票选举村民委员会成员。
自己选举当家人是村民自治的 ,也是村民参与民主管理的 。
②村民可以通过 等形式,参与本村 和 的 与管理。
③ 或 等形式,是村民规范 和 的行为,运用 的办法来 村里的日常事务,实现“ 、 ”的有效途径。
④广大村民创造了 、 、 等形式,保证村民能切实
村干部的行为和 的工作,使村民自治逐步走上了 、 的轨道。
(2)在城市,居民委员会是居民 、 、 的基层 组织。
①居委会的作用: 。
②居民自治的意义: 。
(3)发展 民主,保障人民享有更多切实的民主权利,是我国发展 的重要内容。
●实行村民自治和居民自治,以扩大 ,是社会主义民主 的实践,必须作为发展社会主义民主政治的 工程 推进。
●实行村民自治和居民自治,以保证人民群众依法 行使民主 ,管理 公共事务和公益事业,是人民当家作主 的途径。
★我们在基层民主实践中,可以学习 ,体验 ,从而逐步增强和提高 。
4、了解我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式,了解公民要负责地行使监督权利
(1)公民依法行使民主监督权的渠道和方式
① 。保障: , 。
② 。依据: 。
③ 。特点: 。
④近年来出现的民主监督的新形式、新方法: 。
(2)公民要负责地行使监督权利
①一方面:为了 的利益,要敢于 ,勇于 。
②另一方面:必须采取 方式,坚持 的原则,不能 。
(3)公民负责地行使监督权利
体现了 原则,
有利于 ;有助于 。
5、理解公民要有序地参与政治生活
●依法实行 、 、 、 是公民参与政治生活的重要内容。
●依法 公民的政治参与,是实现 奋斗目标的新要求。
(1)有序的与无序的政治参与的区别:
①是否 。
②是否 。
③是否 。
★在 下,遵循 ,就能确保有序地参与。
判断:有序与无序政治参与的准绳是法律与规则。( )
(2)公民要有序地参与政治生活:
①能否有序地政治参与决定着 ;也是对 。
②公民可以准确表达 ,切实维护自己的 ,
不断提高自身的 与 。
③有助于不断改善 ,促进政府机关的 ,构建 ,建设 。
④否则公民自身的 ,社会必然导致 ,国家、集体的 。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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