Kaufman儿童系列评估（K-ABC）

1．介绍

K-ABC是一最新的智力测试方法，与Stanford-Binet、Wechsler量表的理论基础不同，该测试要求将所给信息按顺序排列、进行模拟处理等，它可能是以Luria理论为基础的（Das等，1979，Luria等，1980）。该测试包括6项知识测试和10项智力测试（7项模仿，3项排序）。测试中，6项为非语言性的，可用于有语言问题的小儿（Kaufman等，1987）。

2．内容

K-ABC由16个子测试组成，虽然是针对2½~12½的小儿设计的，但并不要求所有小儿都进行所有项目的测试，测试项目如下；

魔窗（共15条，无顺序，用于2¹/₂~4¹¹/₁₂ 岁）：让小儿从一窄缝中看到一运动着的物体的一部分，如汽车，然后让其说出名称；

认人（共15条，无顺序，用于2¹/₂~4¹¹/₁₂ 岁）：让小儿很快看一照片，然后让其从所给照片中选出同一人但不同姿势的照片来；

手的移动（共21条，按顺序，所有年龄）：小儿用手掌或拳或掌侧按顺序取桌上的木塞；

猜图（共21条，按顺序，所有年龄）：让小儿描述出不完整水墨画；

数字回忆（共19条，按顺序，所有年龄）：数字的重复测试；

三角形（共18条，按顺序，用于4~12⁶/₁₂岁）：让小儿将蓝色与黄色的三角形分开并拼成图形；

语言命令（共21条，按顺序，用于4~12⁶/₁₂岁）：让小儿按指令指出一般物体的轮廓；

模型分析（共20条，按顺序，用于5~12⁶/₁₂岁）：让小儿按要求指出相应的模型；

空间记忆（共21条，按顺序，用于5~12⁶/₁₂岁）：让小儿回忆所看图片的地方；

照片排序（共21条，按顺序，用于6~12⁶/₁₂岁）：按时间顺序排列图片；

语言表达（共24条，知识，用于2¹/₂~4¹¹/₁₂ 岁）：让小儿指出物体的名称；

人物、地方（共35条，知识，用于所有年龄）：让小儿说出小说中的人物或著名的人或地方；

算术（共38条，知识，用于3~12¹/₂ 岁）：让小儿完成数数、识别形状、识数及口头计算等；

猜谜（共32条，知识，用于3~12¹/₂ 岁）：根据所给特征猜谜，如有毛、会叫、会摇尾巴的动物是什么；

读或译（共38条，知识，用于5~12⁶/₁₂岁）：让小儿认字母、读一些字；

读、理解（共24条，知识，用于7~12⁶/₁₂岁）：让小儿按要求做动作。

3．解释

该测试包括一系列由易到难的测验，最难项目得分减去回答错误项为最后得分，得分可被换算成标准得分及年龄别得分。除可获得智力得分外，还可获得以下四种得分：排序得分、反应得分、知识得分、非语言得分。测试时间3岁约需30分钟，12岁约需75分钟。

K-ABC已被标准化，它有一缺点，即该测试结果与Wechsler量表及Stanford-Binet测试不完全相符，其得分越高出8分，但该测试可弥补另两种测试的不足（Naglieri,1985）。