必修1第四单元第9课第2框 社会主义市场经济 教学设计

教学内容与流程

教师活动

学生活动

教学目的

教学导入

播放视频《海口市的巨变》

问题：滨州市这几年的巨大发展，得益于什么，从体制上看发展的根本是什么？

观看视频，结合具体事例谈谈海口市发展的原因

导入新课

社会主义市场经济的含义

滨州市的发展得益于市场经济的健全与完善。什么是社会主义市场经济

学生找出社会主义市场经济的概念

明确概念

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济。是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。

社会主义市场经济的特点

出示情景：有人说社会主义市场经济就是市场经济，加入社会主义是多余的，你怎么看？

学生阅读课文，合作探讨社会主义市场经济与市场经济的不同

明确市场经济的不同

探究结论

展示案例：我们搞的是社会主义市场经济，“社会主义”这几个字不能没有，并非“画蛇添足”，而恰恰相反，是“画龙点睛”，就是点明我们市场经济的性质。                
               ——江泽民

社会主义市场经济的特点：以公有制为主体；以共同富裕为目标；施行强而有力的宏观调控。

深入分析社会主义市场经济的特点

出示案例和问题：市场经济的组成部分有哪些，在组成部分中那些构成了市场经济的主体？

学生依据案例和问题分析

深化认识市场经济的主体——公有制经济

探究结论

企业是经济活动的主要细胞，同时我国的市场经济是建立在公有制基础之上的，从组成部分的数量和力量上看，从建立的基础上看，公有制经济都构成了市场经济的主体。脱离开公有制经济社会主义市场经济也就失去了支柱，市场经济的性质和发展前途也就背离了社会主义方向性。

共同富裕为目标

问题；国家为了促进农村经济发展，采取了那些措施，你知道国家采取措施支持农村经济发展的根本原因吗？

学生结合自身家庭的变迁和感知，谈谈具体措施，和对问题的认识。（合作探究）

认识共同富裕的根本目标

我国社会主义的国家性质决定了，实现共同富裕，防止两极分化，是发展社会主义市场经济的根本目标。实现这一目标必须允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动大家实现共同富裕。

出示案例：大家知道，我国在实施西部大开发战略中，安排了许多基础工程项目，京九铁路、南昆铁路、三峡工程、南水北调、西电东送、西气东输等等。请同学们想一想，国家为什么能够开展这些工程项目？它的根本目的是什么？

学生具体合作分析

从具体到一般深化认识市场经济发展的目的

结论：因为改革开放、市场经济促进了经济发展，东部地区率先富裕起来，国家的财政收入大幅度增加，国家有能力支持西部开发。这些工程的开工，带动了西部地区发展，为更多的地区和人民摆脱贫困，走向共同富裕奠定了基础。同时它也说明，社会主义国家更有能力对市场经济进行宏观调控，这是我国市场经济的有一个特征。

强而有力的宏观调控

问题：同学们知道我国最近在科技和建设方面有哪些巨大成就吗？对此你有何感受？

学生发表自己的见解，谈谈自己的感受（主要集中在社会主义办大事、办实事）

认识我国的宏观调控

问题：社会主义市场经济的宏观调控与资本主义的宏观调控有何区别？为什么

学生寻找区别

强而有力表现在何处

现代市场经济中虽然都有宏观调控，但是社会主义市场经济的做的更好、更有效。因为社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，能把社会主义基本制度的优势同市场经济的优势结合起来，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好的发挥计划和市场两种手段的长处，充分发挥社会主义制度能够集中力量办大事的优势，使国家的宏观调控做的更有效，这是私有制条件下无法办到的。

教学过渡

市场经济有哪些缺陷？这些缺陷怎么弥补？

学生回答市场经济的固有缺陷：自发性、盲目性和滞后性

加强宏观调控

过渡知识

社会主义市场经济的宏观调控

问题：社会主义市场经济需不需要宏观调控？为什么？

合作讨论，分析课文知识，回答

认识社会主义市场经济宏观调控的必要性

必要性

在市场经济条件下，仅靠市场调节不行，还需要国家的宏观调控。必须把市场调节（无形手）和国家的宏观调控（有形手）结合起来

   　加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。

宏观调控的手段

出示教学案例

现在房地产行业过热，投资房产获利较多。许多人纷纷涉足房地产业，期中也不乏出现了官商勾结，乱占耕地。同时一些不合格房产、三无也涌入市场。屯房族的涌现也助长了房价。

出现上述现象的原因何在？

解决上述现象需要谁来完成？

请你就上述现象提建议

学生阅读课文知识，分析如何对房地产发展进行调控

认识宏观调控手段

经济手段

经济手段就是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

请同学们想一想，国家可以采用哪些经济政策调节经济活动

积极思考、发言。货币政策、财政政策、产业政策等等

认识经济手段

经济手段的内容十分广泛，常见的有税收政策、信贷政策、利率政策、汇率政策、产品购销政策、价格政策、扶贫政策、产业政策，如通过税收政策调整，调节收入分配。通过发行国债、调整财政收支方向等引导经济运行。通过调整存贷款利率影响经济运行等等

法律手段

法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

        一方面，国家通过经济立法，规范经济活动参加者的行为，调整社会经济关系；另一方面，国家通过经济司法活动，保证各种经济合同及经济政策的执行，打击各种经济违法犯罪行为。

 问题；国家调控经济采用法律手段的例子有哪些？他们在经济发展中有何作用？

学生分类举例

  对盗版罚款，判刑

  依法惩处安全事故

  调整个税法案

认识法律手段

行政手段

行政手段行政手段就是国家通过行政机构，采取带有强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。如：国家通过工商政府行政机构检查、监督市场经济活动，维护正常的市场秩序，通过行政命令、指示控制固定资产投资规模，控制物价涨落等等。

国家调控经济采用行政手段的例子有哪些？他们在经济发展中有何作用？

学生举例分析

认识行政手段

认识各种手段的作用

请同学们看教材98页“禽流感”材料，思考国家在这里运用了什么手段调控经济活动的。

认真阅读，积极思考。

综合认识各种手段

对疫区进行封锁属于行政手段，对疫区养殖户进行经济补贴属于经济手段，对违反规定者追究法律责任属于法律手段。可见，国家在处理一些经济问题时，往往是综合运用各种手段，而不是孤立的用某种手段调控经济的。国家的宏观调控以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

判别各种手段

学生根据实例判别各是什么手段

区分各种手段

宏观调控的意义与目标

不同的国家对经济都采取了宏观调控，宏观调控的目标是怎样的？

阅读课文，分析目标

认识目的

分析说明

联系运用

我国猪肉价格不断的上涨，请你就如何调控猪肉价格过快上涨提几条具体建议。

学生从三个方面举例

综合运用

小结

这节课我们重点学习了社会主义市场经济的有关知识，知道了社会主义市场经济的基本特征，以及国家宏观调控的含义、目标和主要手段。这对于我们在经济生活中正确地认识我国市场经济的性质和作用，理解国家宏观调控的措施及意义，增强社会主义优越感和民族自强意识，自觉投身现代化建设等将有重大指导作用

课堂点误

误区一：国家的宏观调控与市场的调节作用是彼此孤立的，它们之间没有任何联系。

误区二：实施宏观调控主要靠行政手段

误区三：只有在我国社会主义市场经济体制下才有国家的宏观调控。

误区四：关于运用行政手段的说法正确的是（       ）

   A. 行政手段具有直接、迅速的特点，宜广泛使用

   B. 运用行政手段必须反映客观经济规律的要求，

        不能过多使用

   C. 行政手段是中国特色社会主义市场经济的最重

        要内容

   D. 国家宏观调控主要应采取行政手段

注意：1. 行政手段必须反映客观经济规律的要求，不                                  能片面强调和过多地运用

       2.宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能

课堂练习

［例1］载人航天是一项规模宏大的系统工程，涉及众多科技领域和许多地区与部门。我国“神舟五号”载人飞船的发射成功充分说明 （   ）

A．社会主义国家能集中力量办大事

B． 市场经济能有效实现资源的优化配置

C． 坚持公有制为主体是我国市场经济的基本标志

D．宏观调控是社会主义市场经济的基本特征

答案：A

［例2］ 从事食品经营，必须取得国家卫生部门的卫生许可证；从事药品经营，医药行政部门的特别许可证；从事工商经营，必须有工商行政部门的营业证。这是国家运用什么宏观调控手段管理经济 （    ）

A．经济手段    B．法律手段    C．道德手段    D．行政手段

答案：D

［例3］ 社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的特征是  （   ）

（1）坚持以公有制为主体  （2）有国家的宏观调控  （3）以共同富裕为根本目标 （4）以市场调节为基础  （5）能更好的发挥计划和市场两种手段的长处 

A．（1）（2）（3）              B．（1）（2）（3）（4）

C．（1）（3）（5）              D．（1）（2）（3）（4）（5）

答案：C

［例4］ 中国人民银行决定，2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率，一年期存款基准利率上调0.27个百分点，由现行的1.98%提高到2.25%，一年期贷款基准利率上调0.27个百分点，由现行的5.31%提高到5.58%。这是中国九年来首度加息。这一材料表明（    ）

A、国家运用经济手段调节经济

B、国家运用行政手段调节经济

C、金融活动不应发挥市场调节作用

D、国家用法律手段管理金融活动

答案 A

5、一江春水向东流”，这是人们对近些年来我国人才以及其他经济资源由中西部地区向东部沿海地区流动这种经济现象的形象说法。   “一股暖风向西吹”，这是当前中西部地区人

民对党和国家确定实施西部大开发战略的感受。

    如何正确认识上述经济现象？

答案：

1）“一江出水向东流”是在地区经济发展不平衡的情况下，市场对资源配置的结果。如果任其长期存在，不利于国民经济的稳定与发展，不利于实现共同富裕。

2）“一股暖风向西吹”是政府加强宏观调控，实施西部大开发的结果。对于促进地区经济协调发展，实现共同富裕有重大意义。

3）社会主义市场经济的正常发展，需要市场调节和宏观调控的有机结合。东部地区和西部地区要相互支援合作，共同发展