漫画寓意型选择题的解题技法

漫画寓意型选择题一般是给出一幅或一组漫画,或采用图文结合的形式,以达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种新题型。它取材丰富,角度新颖,利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,从而给人以深刻的教育。2009年高考中,北京卷、天津卷、江苏卷等均出现了该类试题,较好地考查了考生的思想觉悟和是非观念,以及阅读、理解和运用知识解决实际问题的能力。但由于这类试题形式新颖、设计精巧、内容丰富、考核全面,故解题的正确答案率较低。
　　
　　一高考案例
　　
　　[例 1][] (2009年北京文综卷)生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一堆尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。
　　小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明
　　A. 没有亲身实践就不可能获得真知
　　B. 感性认识是丰富、生动和正确的
　　C. 认识的形成受主客观因素的制约
　　D. 感性认识有必要上升到理性认识
　　
　　
　　解析 本题以一个寓言小故事,考查认识形成与主客观因素的关系。小鱼脑海里的奶牛的形象是由它自己想像完成的,当然也听了青蛙的描述。这个故事说明人的认识的形成是要受到主观认知和客观实际制约的。所以本题选C。
　　
　　参考答案
　　C
　　
　　[例 2][] (2009年天津文综卷)漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要
　　A. 发挥主观能动性,锲而不舍
　　B. 尊重客观规律,循序渐进
　　C. 明确人生目标,锐意进取
　　D. 增强竞争意识,自立自信
　　
　　解析 本题是高考题型中常见的漫画题。考查考生通过对漫画本身的解读,挖掘出其与当下时政热点的契合点。旨在考查考生分析和解决问题的能力,属于较难题。首先对漫画中的每一个细节都要紧盯。从漫画的标题看是“赛跑”,题干的要求是,“赛跑”启示我们在成长的道路上应如何去做。铅笔向目标冲刺,圆规在原在转圈。因此,对漫画的最好的理解是,只有明确人生目标,锐意进取,才能走得更远,走得更完美。故选C项。
　　
　　参考答案
　　C
　　
　　 二应对策略
　　
　　解答这类题,以下几点建议可供参考。
　　第一、读懂漫画的内涵或寓意是前提。首先,要弄清漫画中的人物(或其他事物)看清漫画中的文字、符号,画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息,有的还要注意画中人物的表情。其次,综合画中的各个要素进行思考,把握其讽刺和批判的是什么思想或行为,这种错误思想或行为的实质是什么。再次,以漫画的标题为切入点和突破口,全面、仔细地观察漫画,弄清漫画的表面现象,把它所反映的主题与生活中存在的问题、大脑中储存的基本知识相联系,从而找准漫画与知识的结合点,并思考哪些基本观点或原理与漫画寓意相吻合或最吻合。最后,运用自己的已有知识进行迁移和重组作答。
　　第二、分析设问角度,把握题意,寻根究底。设问方式灵活多样,总体上可以分为三类:一是要求揭示漫画蕴涵的深刻道理,即“是什么”(包括漫画反映了哪些道理、问题或启示等);二是要求分析漫画所反映的现象或问题的成因,即“为什么”(包括析现象、谈认识、说看法等);三是要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施,即“怎么做”(包括提建议、谈措施、说做法等)。
　　第三、根据题干的指向,结合漫画的内涵或寓意,对选项进行逐一分析,从而决定取舍。
　　题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围:是选正确的还是选错误的;是应该坚持的还是应该反对的;是给我们启示还是反映基本观点的;是经济生活的,政治生活的,还是生活与哲学的等。在我们把握题干关键词、领悟漫画寓意的基础上,还要对题中选项进行逐一分析,对于那些错误选项、与漫画寓意无关的选项、观点本身模棱两可的选项等要坚决予以排除。如例1中A的说法太绝对,不正确,B说法不科学,感性认识不一定都正确,D项和题意无关。这样就提高了我们选择的正确率。
　　
　　三误区分析
　　
　　1. 单纯看题肢是否对错,形成思维定势。拿到试题,考生往往延续以往的二极思维(即要么是正向选择,要么是反向选择的非此即彼的选择方式),但随着命题机制的日益完善,试题已由原来的单纯的知识转向了能力考查,这对考生提出了新的能力要求,二极思维定势很有可能会造成选择的失败。
　　2. 粗心大意,缺乏对漫画进行仔细揣摩。忽略对漫画的认真观察,缺乏对漫画中各“要素”的认真分析,从而很难发现漫画中蕴藏的哲理与启示,不理解题意要求,而在文字部分(题干和题肢)中是不可能找到正确答案的。
　　3. 间断分析,缺乏整体联系。一幅漫画,往往是由好几部分组成的,它的每一部分都是和漫画主题紧密联系在一起的。考生只有把各个部分和整体联系起来,认真分析,才能明确题意的指向和漫画蕴含的意义。
　　4. 漫画与题目的背景材料间断。一道漫画型的选择题,一般都是漫画和背景材料相互补充说明的。只有将这两方面联系起来分析,才会做出正确的选择。
　　
　　四针对训练
　　
　　权威调查显示,石油、电信等垄断企业内部的收入差距已经接近5倍,差距最大的为石油行业,个别企业最高收入者与最低收入者的差距接近100倍。该数据是在对包括位于东北、西部等处的10家油田职工的工资收入调查得来的。结合漫画回答1～2题。
　　
　　1. 上述材料反映的经济现象是
　　A. 我国社会分配不公平的现象依旧存在
　　B. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
　　C. 提高效率才能做到公平
　　D. 权利与义务应是统一的,没有无义务的权利
　　2. 从政治生活的角度看,漫画中现象的存在
　　A. 损害了公民的基本政治权利
　　B. 破坏了公民与国家的和谐统一关系,应加以制止
　　C. 会阻碍社会主义经济建设的发展,阻碍经济效益的进一步提高
　　D. 是我国社会主义民主建设中必然存在的现象
　　
　　
　　参考答案
　　1. A 2. C