政治生活第一、二单元复习(批注法教案)
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[教学目标]教会学生总结知识，构建知识框架，学会问答题的解答，掌握两单元的基础知识，学会整理和运用。
[课时]2课时
[教学过程]
忆重点，建框架[LU2] （一位学生说上节课的重点，学生点评）
1、学法巩固：引导学生回忆教材标题的作用——画龙点睛，
学会首先重视目录及标题记忆的原因——有利于构建框架。
（让学生找出重点标题记忆，体验其作用，以提高学生的认识，抽查重点标题背诵，如人民民主专政：本质是人民当家作主；政治权利与义务：参与政治生活的准则；政府的职能：管理与服务；）
2、学法指导：（1）找准关键词，对号入座，提高选择题的准确率。
（如阶级性：国家的根本属性；民主广泛性：权利、主体的广泛性；真实性：制度、法律和物质的保障；人民民主专政的本质：人民当家作主；选举权和被选举权：公民基本的民主权利、公民参与国家管理的基础和标志。最广泛的民主实践:农村村民自治和城市居民自治；政府的职能：管理与服务；监督的关键是：建立健全制约和监督机制；政府的权威，从根本上讲是由国家性质决定的。）
（2）找出混淆点，找出共同点，提高知识的有效记忆。
（如民主决策与民主监督的方式（四种、六种）、渠道（共同点）、意义（两个方面）；监督权、政府的权力需要监督。）
二、展示课件“政治生活第一、二单元复习（问答题）”，教会学生运用知识，解决问答题的知识及答题规范。
（一）辨析题——答题规范
读题：“就是”用于完全对应，特别关注。
规范：辨析有辨（结论）有析（分析），说明正确题意，具体分析观点并指出问题所在，得出自己结论
示范：分析以下1、2两题，让学生体会辨析题规范
练习：学生学会分析以下第3题，教师指导。
（2）坚持公民权在法律面前一律平等原则，是要任何公民都能平等地享受权利、平等地履行义务和平等地适用法律，具体来说，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利和平等地履行宪法和法律规定的义务，任何公民的合法权利都受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。[LU6]
2、辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求进行政治参与。
【答案】①有序政治参与是指公民的政治参与必须遵循法律、规则和程序，正确处理权利和义务的关系，坚持中国共产党的领导。否则，就会导致无序的政治参与。[LU9]
②我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，当政府的要求符合法律规定的权限和程序时，按照政府的要求进行政治参与就是有序政治参与。
②我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，当政府的要求符合法律规定的权限和程序时，按照政府的要求进行政治参与就是有序政治参与。
③权力不受制约和监督，必然导致滥用权力，政府必须依法行政和接受人民监督；否则，政府的要求就会违背宪法和法律的规定，就会阻碍公民的有序政治参与。[LU10]
3、某镇政府计划为某村招商引资，镇政府向村民详细介绍了该项目情况，并请村民商议。村民会议投票表决，同意在本村引资建厂。几年后，该项目取得良好的经济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高。辨题：政府事事让村民决策，就能增强政府权威。
（学生练习，典型回答，教师指导）
【答案】（1）政府具有组织经济建设等职能，所以政府不能事事让村民决策。
（2）我国农村实行村民自治，所以凡涉及全村村民利益的事情，应由村民会议按照少数服从多数原则讨论决定。
（3）政府必须坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，同时必须坚持依法行政，既要切实履行政府职能，又要尊重村民民主管理权利，才能树立政府权威。
(4)故以上观点是不确切的。
(二)论述题——思路规范
读题：材料与知识联想，划出关键句
切口：结合问题找切口
梳理：读出核心问题的知识点，构建体系。
整合：以主体为中心，对各课时、单元知识进行整合。
表述：结合材料，有效分析。
学生自我总结“关于政府的知识点”
学生分析
范例：1、材料一：在防治非典时期，一些人对非典认识不足，法制意识淡薄[LU12] ，不说实话，不愿被隔离，造成疫情扩散或延误治疗的严重后果[LU13] 。国家防治非典指挥部负责人指出，控制危害人民群众健康的疾病是各级政府的职责，[LU14] 同时也是每个单位和每个公民的责任和义务[LU15] ，需要广大群众的密切配合，提供所有真实情况和细节，瞒骗逃行为都是违反《传染病防治法》的。
材料二：《传染病防治法》规定：拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自逃离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施；如果拒绝执行“预防、控制措施”引发传染病传播或有传播严重危险的，要追究刑事责任；每个公民都是传染病义务报告人，发现自己或家人出现发热症状，应到医疗机构发热门诊救治等。
②我国公民在行使自己的权利时，要坚持把个人利益与国家利益相结合的原则。
③我国是人民民主专政的社会主义国家[LU19] ，人民是国家的主人，政府必须搞好社会公共服务职能[LU20] ，为广大群众提供良好的社会环境。
（2）①非典是一场灾难，它给我国经济、社会生活带来了一定的负面影响。作为政府，必须强化社会管理职能，搞好公共服务，为经济和社会发展创造良好的社会环境和自然环境，为社会主义现代化建设事业的健康发展，创造必要的条件[LU22]
注：本题如果学生能从其他方面组织答案，只要言之有理都可以给分。[LU25]
练习一：2、2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的甲型H1N1流感一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。 ．
【答案】(2)①高度重视防控工作，确保人民群众的健康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。②及时采取措施，严格执行疫情零报告制度等，切实做好防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。③在广泛征求意见的基础上，制订并下发诊疗方案和应急预案，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
归类一：3、在经济体制改革的同时，我国不断推进社会主义政治体制改革，积极发展社会主义民主政治，完善权力制约和监督机制。十七大报告明确指出：“确保权力正确行使，必须让权力在阳光下运行”。运用政治常识，说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家[LU27] ，一切权力属于人民。人民有权监督权力的行使。
②对人民负责，为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨，[LU28] 权力应该依法行使，公开透明，接受人民的监督。
③只有让权力在阳光下运行，才能保障监督权的实现，使权力健康有序地运行，最终达到维护国家利益和公民合法权益的目的。
④权力若不在阳光下运行，必然导致官僚主义，滋生腐败。[LU29] （言之有理，酌情给分）
归类二：4、某市政府有关部门负责人透露，拟让宅基地上市流转。由于新规定出台的“前导效应”，今年以来，某市出现突击建宅基地房、加大城中村改造的现象。对此，某市政府采取了以下主要措施：一是制定行政法规，加强执法体制和执法队伍建设；二是加大宣传法制力度，增强市民法制意识；三是严格执法，坚决禁止违法建房，对已经发现的、市民反映强烈的违法建房坚决予以拆除；四是指示法院，对违法建房突出者绳之以法。针对市政府的这一措施，该市党委要求市人大、市政协加强对政府行政行为的监督。
【答案】①某市政府控制违法建房，规范房地产市场，是履行经济建设职能和社会公共服务职能的体现。
②对市民反映强烈的违法建房进行拆除，体现了政府坚持对人民负责的工作原则。
③政府制定行政法规，加大宣传法制力度，严格执法，体现了政府坚持依法行政，积极提高行政管理水平，树立政府权威。
④我国国家机构实行民主集中制原则，人民法院独立行使审判权，政府指示法院对违法建房突出者绳之以法，违反了相关法律法规。同时也反映出中国共产党、人大、人民政协对政府工作的监督。
练习二：5、2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级强烈地震。某校高三（1）班的同学们对此高度关注，他们调研了大量的信息进行讨论交流。
同学们了解到，震后数小时，国务院总理温家宝在地震灾区都江堰临时搭建起的帐篷内召开抗震救灾指挥部会议，分析部署下一步抗震救灾工作，做好抢救人员、安置受灾群众工作。由国家发改委会同有关部门和四川、甘肃、陕西省政府组成重建规划组，共同制定灾后恢复重建总体规划。规划修改后对外公布，征求社会各界意见。结合《政治生活》的有关知识，谈谈你对上述材料的理解。
②对人民负责，为人民服务是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作态度。
学生领悟4、5的联系与区别。
整合：6、08年4月6日至7日，全国信访工作第二次会议在上海召开。会议的主要任务是认真学习贯彻党的十七大以及《中共中央、国务院关于进一步加强新时期信访工作的意见》。会议指出，要进一步畅通信访渠道，依法规范信访秩序。要完善信访诉求表达方式，充分尊重和保护人民群众的信访权利，对群众来访要坚持文明热情接待，对群众来信要认真负责办理，坚决纠正限制和干涉群众正常信访活动的错误做法，确保信访渠道畅通。《意见》还指出，对信访活动中少数人违反有关法律法规，损害国家、社会、集体利益和其他公民合法权益的行为，要依法严肃处理。上述规定对公民的政治参[LU33] 与有何启示?
【答案】①必须提高政治素养。公民应该明确信访诉求表达方式和合法渠道，端正政治参与的态度，提高政治参与的能力。
②必须坚持权利与义务相统一的原则。公民可以通过信访渠道行使监督权，但行使监督权不得违反有关法律法规。
③必须坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。公民在行使权利、履行义务时，要把国家利益、集体利益与个人利益结合起来。
④必须负责地行使监督权。一方面，公民要勇于行使宪法和法律赋予自己的监督权；另一方面，公民要通过合法的形式和途径行使自己的权利，坚持实事求是的原则。
⑤必须坚持有序的政治参与。公民参与政治生活，要遵循法律、规则、程序和要求，确保有序地参与。
7、材料一：发生在拉萨“3.14”打砸抢烧事件的事实证明，这是达赖集团有预谋精心策划的，旨在破坏社会稳定，分裂祖国，制造国际影响，干扰北京奥运会顺利举行，属于严重的暴力犯罪事件。我国政府依法对此进行了平息，有效维护了人民群众的生命财产安全。
材料二：面对达赖集团分裂祖国的图谋，面对一些西方媒体歪曲事实的报道，面对“藏独”分子破坏奥运会的行径，中国人民的爱国主义激情如海啸般迸发。中国青年出于对西方媒体的歪曲报道和一些政客敌视中国，支持“藏独”，破坏北京奥运会的行径，进行了反击、抵制和抗议。
（2）运用公民和国家关系的知识，评析中国青年的行为，并说明我国公民参与政治生活应遵循哪些基本原则？
【答案】（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是民主与专政的统一。②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。拉萨“3.14”打砸抢烧事件属于严重的暴力犯罪事件，只有坚持国家的专政职能，才能有效打击破坏社会主义现代化建设的敌对势力和敌对分子，才能保证人民民主，维护国家的长治久安。我国政府依法对拉萨“3.14”打砸抢烧事件起先了平息，有效地维护了人民群众的生命财产安全，维护了国家和人民的利益。
③在我国，公民与国家是和谐统一的新型关系。中国青年对破坏北京奥运会等行径进行的反击、抵制和抗议，维护了国家的荣誉和利益[LU35] ，是爱国主义的具体体现，是每个公民的义务。
（2）公民参与政治生活的基本原则是：坚持法律面前一律平等的原则、坚持权利和相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
8、陕西省镇安县云盖寺镇某村由村民民主选举，产生了新一届的村委会成员。2008年9月，该村在村务公开日上，针对多数村民提出的污染严重、环境恶化等问题进行商讨，发动村民捐款，对全村污染严重场所进行全面清理、绿化，为村民提供一个良好的生活环境。该村还订立了村民行为规范、依法管理制度、村务公开制度等等来规范村民和村干部的行为。该村村民委员会设置了理财小组，定期对村里的帐目进行检查，查账后，还要张榜公布结果。上述材料说明了政治生活的什么道理？
【答案】①这里体现了该村坚持村民自治，推进本村的民主政治建设并取得了有效的成果。②第一进行民主选举产生了新一届村委会；第二坚持民主决策，对涉及村民根本利益的重大问题进行民主协商；第三实行民主管理，该村订立了一系列的符合本村实际的管理机制。第四加强了民主监督[LU36] ，对村里的帐款定期公开，真正实现了村务公开透明。
总结：本课时你学会了什么？
1、学会了“教材标题的作用——画龙点睛，找准关键词，对号入座，提高选择题的准确率。找出混淆点，找出共同点，提高知识的有效记忆。”
2、明确了“辨析题的答题规范”：读题：“就是”用于完全对应，特别关注。规范：辨析有辨（结论）有析（分析），说明正确题意，具体分析观点并指出问题所在，得出自己结论
示范：分析以下1、2两题，让学生体会辨析题规范
3、掌握了“论述题”的答题思路：读题：材料与知识联想，划出关键句——切口：结合问题找切口——梳理：读出核心问题的知识点，构建体系。——整合：以主体为中心，对各课时、单元知识进行整合。——表述：结合材料，有效分析。
4、知道了读题时出现有关政府的“人”或“事”，都应该从“关于政府的知识点”提炼答案，其框架与答题方法为：我国的国家性质——政府的宗旨——政府的工作原则及其基本要求——政府的职能——政府接受监督的必要性与意义——政府的权威。
[LU1]培养学生关心时事，联系知识的思维，点评时政中提高表达能力，在发展性评价中激励、提高学生表述能力。
[LU3]授之以渔需要建立在授之以鱼的基础上，作好铺垫是本课时成功的前提。
[LU4]“就是”应该在完全对应的情况下成立。
[LU5]说明正确观点
[LU6]说明正确观点
[LU7]具体分析观点并指出问题所在
[LU8]得出自己结论
[LU9]说明正确观点
[LU10]从两个方面具体分析观点
[LU11]得出自己结论
[LU12]划出关键句
[LU13]公民的义务
[LU14]政府的职责
[LU15]材料与知识联想“公民的义务”
[LU16]结合问题找切口“政治生活”
[LU17]对应到“政府”
[LU19]国家性质决定政府性质
[LU20]非曲疫情为公共服务
[LU21]控制疫情、制定和落实相关法律都体现了为人民服务宗旨和对人民负责原则
[LU22]组织社会主义经济建设职能对应的具体内容。
[LU24]对应有关立法和总结性结论
[LU25]让学生明白发散思维的意义
[LU26]内化为学生知识是目的
[LU27]联系范例一，让学生总结出：关于政府的内容第一点都要答国家性质，因为政府的性质决定国家性质。
[LU28]只要是政府在做事总是不开“宗旨：为人民服务”与“行为准则：对人民负责”
[LU29]特别提醒：正反两方面说明，学生容易忽略反而说明。
[LU30]评价该市政府的行为角度应该从原则、职能、依法行政、接受监督的角度加以分析。
[LU31]还是国家性质、宗旨、原则，由于材料涉及到具体内容，加了为人民服务的工作态度
[LU32]还是“依法行政、接受监督”
[LU35]突出履行义务的必要性
【站长简介】刘海，教育硕士，江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师，无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作，80多篇教学论文发表于省级以上期刊，120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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本文关键词：思想者园地|政治生活第一、二单元复习
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