用爱放飞希望

佛山市顺德区乐从中学 雷莹

教育是一种可给人以精神幸福的劳动，而爱是可以融化一切坚冰的最有力的武器。作为一名老师，我们则应是将二者有机结合的载体，我们要用自己的爱去感化一颗颗敏感而又脆弱的心，点燃他们的希望，放飞他们的梦想。

我从教已有8年了，在这几年当中，给我感触最深但也最难以让很多老师信服的教育信条是：不要抱怨学生难教，没有教不好的学生，只有不会教的老师，教师的教育水平也是在把那些难教的学生教好时才能得到更好的提高。从某种意义上说，正是那些后进生帮助我们一步一步走向成熟。

记得有一年学校安排了一个用当时的话说最差的班给我时，我就泄气了，等于没开始就已经放弃了。由于班里40几个人中只有三个女生，而且都是学物理的，可想而知有多调皮，所以从一开始我就没有给他们好脸色看，一味的镇压，学生也都说我变了，而我却毫无歉意的认为：对于你们这种人，不变行吗？后来学生逐渐形成了一个可怕的习惯，所有的老师当中，只是有点怕我这个班主任和校长，对于其他任何老师都不放在眼里，更有甚者有的学生当着老师的面说老师“发骚”等非常不文明的词眼，大部分课堂上都敢捣乱。后来校长找我谈话，并跟我讲，对于学生，千万不能放弃，要善于引导，用爱来感化他们，没有教不好的学生，只有不会教的老师。我当时心里一点都不服，学生本来就差吗，他们自己不想学，我有什么办法呢！后来我痛定思痛，其实学生并非都是无药可就，他们怕我并不服我，而是慑于毕业前的德育考核或其他别的原因，不得已才这样。就像现在的很多学生一样，见了班主任就像老鼠见了猫，而对其他老师不闻不问。真的要让他们心服口服，必须要攻心，要用自己的爱感化他们，让他们逐渐感受到，其实老师并不可怕，他们还可以是朋友，是家长。一个成功的老师一定能做到让全班学生任何时候都表现一致，有“猫”和没“猫”完全一样。

有了这些思考，我决定改变自己，就像有位老师说的：You are not to teach, but to activate.(你不是去教，而是要学会激发他们)。坚信每位学生的心灵深处都有我的助手，我也是每位学生的助手。这样，我的心一下子就豁然开朗了，我不再抱怨，不再横眉冷对，我要用自己的爱去感染他们每一个人。

第一步，学会微笑。爱一个人，首先要对他微笑，一个高高在上的老师很难征服学生的心。我们要用微笑来传递信息，化解心中的磕磕绊绊，拉近我们师生之间的距离。即使他们犯了错误，我们也一样要做到笑脸相对。当然这不是一件容易的事，它需要一定的涵养和修为。人难免会发脾气，可是每次发过脾气之后，学生的自尊心和自信心都会收到伤害，而自己也会情绪低落，想想也真不划算。于是，换一种方式，用微笑来解决所有问题。比如上课时有学生睡觉讲话，明智的做法是：走过去轻轻地拍拍他，再给他一个微笑而又稍带疑问的眼神，让他自己先感到不好意思。然后随时跟进，不让他有再次睡觉的机会。另外，我们还要私底下查一查他为什么会上课睡觉，有没有什么特殊的原因。如果真的有，就一定要对症下葯，从根本上解决问题。

曾经有个年轻老师问过我：是不是对学生一定要严肃，否则他们就不会怕你。怕并不等于服，我们要做的是让学生服。有些老师在学生面前很少露出微笑，其实这样做经常会适得其反，因为学生正处于一个叛逆时期，他也有自己的情感和判断，我们如果一味的将自己的意志强加给他们，只会让他们越走越远。

第二步，要有耐心。教育不是一蹴而就的，老师不应该有什么架子，学生其实就是孩子。爱孩子，就要做到对他宽容，有耐心。记得我们班有一个男生完全不学习，上课经常趴台睡觉，扣了班里不少分，也没少挨批评。他曾告诉过我他自己都并不想来上学，是他爸妈非要他来的，我当时真的很想放弃他。当他又一次被政教处抓到时，我一反常态，没有直接去批评他，而是带他到操场边的草坪上坐下，慢慢的跟他聊起了小草和小树的生长，告诉他生命的顽强和拼搏。刚开始他有点莫明其妙，而且有点紧张，后来就慢慢放开了。他跟我聊了很多，也不那么排斥我了，更让人欣慰的是，他终于我面前露出了久违的又有点不好意思的笑容。此后，他仍然会有犯错的时候，但我不再抱怨，而是很有耐心地及时跟进，分析他犯错误的原因以及改正的办法，直到他完全做到自控，并摘掉“问题学生”的帽子。这就是爱的作用，它能够改变一切。

第三步，攻心。要做到攻心，就要先用心走近学生。平等对待每一个学生，把他们当作朋友，关心他们的生活，他们的学习，甚至他们的家庭。了解学生的背景对于一个学生的成长教育是至关重要的，尽管这些工作的完成是一个繁琐的过程，但我们必须采用各种途径，细心观察，充分了解每一个学生的情况，把工作做在课外，这样才能有的放矢。我们班有这样一个学生：她家里经济情况很差，兄弟姐妹又多，父母又常年生病，所以她已经到了无心向学的地步。了解到这个情况，我就跟我的下班老师商量，准备高一次全体募捐，并自己带头捐了200元，然后由老师先捐款并带动其他同学。因顾及到她的面子，在捐款时我特意收了她的钱，并给了她一个灿烂的笑容。收款之后，班长将所有的钱存入银行，然后按月给她作生活费。有了经济保障，她的担忧少了很多，学习也稍稍有了起色。但还是不够，为了更好的鼓励她，我安排她做了生活委员，从而有更多的机会接触她，让她也在跟我相处的过程中不会有任何顾虑。平时，我也经常喊她到家里来，并拿一些衣服给她的弟弟妹妹穿。当然，这些都是我们之间的秘密。久而久之，她灿烂的一面终于又回来了，她很努力地学习，极其严格的搞好班级事务。在她的带动下再加上其他班干部和同学的共同努力，我们班后来连续被评为文明班。现在，她已大学毕业，在南海一家外贸公司工作。

这也许就是爱的力量吧，当你用心对待学生时，你也同样可以收获爱。这可能就叫彼此受益吧。所以，正是这些学生让我们一步一步成长，而我们也用自己的爱放飞了更多的梦想。但愿我们所有的老师都能够用心去播撒爱的种子，让每一颗幼苗都能够茁长成长。让我们共勉吧。