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原创:哲学第五课“透过现象看本质”综合练习

一、最佳选择题 (只有一项是最符合题意的。每小题2分,共24

1、从“5公斤大米=4双袜子”这个等式,引出商品价值这一概念的过程,从认识论上说属于:( A )

A、由感性认识上升为理性认识 B、由实践到认识,再由认识到实践

C、由抽象到具体,由想象到现实 D、有主观到客观,由具体到抽象

2、“客观形势发展了,主观认识也应跟着发展,认识新形势的新矛盾和新联结。”毛泽东的这段话说明:(C)

A、认识要不断深化 B、认识要不断扩展 C、认识要不断向前推移 D、认识事物的本

质和规律是一个艰苦的探索过程,需要不断地发挥主观能动性,才能得以完成。

3、分析与综合相结合的具体方法,贯穿于其中的核心是:(C)

A、抽象和概括的方法 B、具体问题具体分析的方法

C、矛盾分析的方法 D、辩证的方法和比较的方法

4、孔子说:“工欲善其事,必先利其器。”主要体现的哲学道理是:(D)

A、生产工具是生产力发展水平的标志 B、客观世界是可以认识和改造的

C、尊重规律按规律办事 D、要做到按规律办事首先要创造一定的条件

5、“没有感觉就没有认识”这种观点:( D )

A、夸大了感觉在认识中的作用 B、否认了实践在认识中的作用

C、没有看到理性认识比感觉更重要 D、坚持了认识论中的唯物主义

6、下列过程属于认识的第二次飞跃的是:( D )

A、调查研究,对国内外形式的认识过程 B、制定学习计划、工作计划的过程 C、对感性材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,有表及里的加工过程 D、完成“十五”计划的过程

7、网络在给我们带来大量有益信息和知识的同时,也带来了许多毫无价值的东西,甚至还传播一些有悖于社会道德规范的东西。这说明:( C )

A、假象是从反面反映本质 B、感性认识和理性认识是统一的

C、任何事物都是一分为二的 D、人们的认识能力是有限的

我国著名物理学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲这样两句话:“敢于好高骛远,善于实事求是。”据次回答下列问题

8、上述材料中的经验,从哲学上看就是要求我们:( B )

A坚持从实际出发和实事求是的统一 B、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一

C、必须不断积累正确的主观因素 D、充分发挥主观能动性

9、严教授认为要“敢于好高鹜远?,从哲学上启示我们要:(D)

①解放思想 ②有创新精神 ③否定规律 ④从经验出发 ⑤把目标定的越高越好

A、①②③④ B、 ②③④ C、 ①③⑤ D、①②

10、认识的根本任务就是从感性认识上升到理性认识,从认识的作用角度来说,这是由于:( C )

A、感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段 B、认识了现象不等于认识了本质

C、对事物本质和规律的认识,能更好的指导实践 D、理性认识比感性认识更正确、更可靠

11、2002年12月30日,我国自行研制的“神舟”四号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空并成功进入预定轨道.2003年1月5日,“神舟”四号飞船在内蒙古中部预定区域着陆,顺利回收。我国载人航天工程第四次飞行试验获得圆满成功表明:( C )

A、规律是客观的,但人们可以认识、利用和改造规律 B、人的认识能力是无限

C、人的主观能动性是巨大的 D、物质对意识起决定作用

2002年12月27日,南水北调工程开工典礼在北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。这标志着“南水北调”工程进入实施阶段。“南水北调”工程包括分别从长江下游、中游和上游调水的东线、中线、和西线3条调水路线。在今后50年间分三个阶段实施,总投资4860亿人民币。

12、从哲学常识角度看,南水北调工程的实施说明了:( B )

A、人类能够认识并改变自然规律 B、办事情必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性紧密结合起来 C、自然规律随着人类认识的发展而改变 D、主观能动性的发挥要受到客观规律的制约

13、2003年1月7日,我国第一条跨海铁路——粤海铁路正式开通,结束了海南与大陆不通列车的历史。这说明:( C )

A、内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件 B、事物的联系是客观的,不以人的意志为转移 C、人们可以改变事物的状态,从而建立新的具体联系 D、人们充分发挥主观能动性可以认识规律、改变规律

14、2003年2月8日《人民日报》发表文章强调,推进农业结构调整必须坚持按经济规律和自然规律办事,要以市场为导向,使农业生产始终适应市场需求的变化。推进农业结构调整必须坚持按经济规律和自然规律办事,这是因为:( B )

A、人们在客观规律面前是无能为力的 B、客观规律制约着人们主观能动性的发挥

C、客观规律始终妨碍着人们发挥主观能动性 D、客观规律是永恒不变的

长江三峡水利枢纽工程2009年建成后,将避害趋利,按照人们的意志发挥巨大的综合效益。据此回答15—16题:

15、三峡工程按照人们的意志发挥巨大的综合效益,这说明:( B )

A、人的主观意志可以决定一切 B、人的主观能动性有巨大的作用

C、只要发挥人的主观能动性就能产生巨大的效益 D、人的主观意志无所不能

16、上述材料还说明 :( A )

①人们能够认识规律并利用规律为人类造福 ②人们能够利用对规律的认识改造客观世界

③人们利用规律的前提是创造规律 ④人们可以改变规律,使其服从人们的需要

A、①② B、 ②③ C、 ①②④ D、①③④

《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出:“提倡勤于思考、勇于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效。“运用所学知识,回答17—18题:

17、勇于探索、敢于创新的哲学依据是 :( C )

A、物质是运动的主体 B、矛盾双方有主次之分

C、只有发挥主观能动性,才能在认识世界和改造世界的活动中有所建树 D、现象离不开本质

18、要重实际、说实话、办实事、求实效,这一要求体现的哲理是:( B )

A、主要矛盾在事物发展过程中起着决定作用 B、物质对意识具有决定作用

C、意识具有巨大的能动作用 D、意识能够正确地反映客观事物

19、江泽民在十六大报告中强调,贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界。这一要求符合:( B )

A、科学理论对实践有巨大指导作用的原理 B、认识总是要向前发展的原理

C、透过现象认识本质的原理 D、认识根本任务的原理

20、在感性认识与理性认识的关系上,下列看法既是唯物的又是辩证的是:( D )

A.感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识 B.感性认识具体直接,理性认识抽象间接 C.理性认识是感性认识的基础,并反作用于感性认识 D.理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于上升到理性认识

21、“经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律”是认识的:( A )

A.根本任务 B.根本途径 C.第二次飞跃 D. 根本目的

22、农村商品经济的发展,使农民的旧观念受到冲击,现正被商品经济的观念所代替。这一事例说明的哲理是:( C )

A.人的认识不是头脑自生的,一切真知都来自实践 B.认识是客观事物在人脑中的反映,内容是客观的 C.实践是不断发展的,认识随实践的发展而发展 D.人的认识具有预见性、创造性、目的性和计划性

由于受“非典”的影响,我国政府对税收政策进行了部分调整,对餐饮、娱乐、旅游、航空等受“非典”影响较大的行业,实行了减免税费的政策和优惠政策:( B )
23、这种做法,体现的认识论道理是:( C )
A、具体问题具体分析是我们解决问题的关键 B、坚持一切从实际出发是我们认识世界和改造世界的根本立足点 C、人的认识是不断变化发展的
D、没有量变就没有质变

24、热带雨林是地球表面生物种类最丰富、结构最复杂的植物群落,现在因人们片面追求经济效益而遭破坏,造成气候异常,大量生物物种灭绝或濒危。为此,许多有识之士强烈呼吁保护热带雨林。这表明:( B )

(1) 坚持两点论不能不讲重点论 (2)事物之间的联系是客观的、具体的

3)正确的认识来自社会实践 (4)发挥主观能动性要尊重客观规律

A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

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二、非选择题:

25、材料一:马克思说:“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学都会成为多余的了”

材料二:列宁说:“本质由现象表现出来,现象是本质的表现”

1)什么是现象?什么是本质?

2)材料一和材料二分别说明什么?

3)从两个材料我们应得出什么结论?

答:(2)材料一说明现象与本质存在根本区别:

材料二说明现象与本质密切联系

3)结论:看待事物要注意现象与本质的区别,认识了现象不等于认识了本质,对现象的认识不能替代对本质与规律的认识;又要把握现象和本质的联系,要透过现象认识事物的本质与规律。

答:辩证唯物主义认识论认为,(1)现象和本质是对立统一的关系,二者既有区别又有联系不可分割。认识了现象不等于认识了本质规律。(2)人们在认识世界和改造世界的活动中要有所建树,必须充分发挥主观能动性。(3)因为理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段,理性认识比感性认识更可靠、更深刻,对事物本质和规律的认识能更好的指导实践,感性认识应当上升为理性认识。(4)必须充分发挥主观能动性,占有大量和合乎实际的感性材料,运用科学思维方法对感性材料进行加工制作,才能实现由感性认识上升到理性认识的过程。这样才能对客观事物作出正确预见,故“有道之士”可以“以近知远,以今知古,以所见知所不见”,“审堂下之阴,而知日月知行,阴阳之变。见瓶中之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也”。

26、海尔集团总裁张瑞敏应邀到哈佛大学参观并登台授课,面对学生提出的众多问题,张瑞敏说:“要把一条休克鱼激活,在中国的环境下,关键是要给每一个人创造一个可以发挥个人能力的舞台。”他那富于创意的演讲激起了持久热烈的掌声。张瑞敏同时还发现,该校编写教学案例的人每5年签订一次合同。这也是海尔集团正在实行的一种催人创新的机制。于是,他马上给公司打回越洋电话,要求树立更加牢固的创新意识,即海尔集团今后要在技术创新、制度创新、产品创新、管理创新上多做文章。

1)海尔集团总裁张瑞敏的“哈佛之行”蕴涵的认识论的什么道理?

2)运用(1)的哲学道理,分析说明在当今时代为什么要树立创新意识?

答:(1)张瑞敏的哈佛之行说明,由于任何一个具体认识只是对整个世界一个层次上的认识,一个方面的认识,一个发展阶段上的认识,而整个世界在空间和时间上都是无限的,了人们应当在实践的基础上不断深化认识,扩展认识,把认识向前推移。从深度上讲,人们的认识需要逐步深化;从广度上讲,人们的认识应当不断扩展;从进程上讲,人们的认识必须向前推移,因而,认识总是发展的。认识无止境,一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。

2)创造性思维要求人们以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题。当今时代要树立创新意识的原因:(P32—33)第一、21世纪是知识经济占国民经济主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识与信息的生产、扩散和应用。第二、在知识经济时代,创造能力包括知识创新和技术创新。知识创新的目的是追求新发现,探索新规律,创立新学说,创造新方法,积累新知识。第三、知识创新是技术创新的基础,是新技术和新发明的源泉,是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法,为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。第四、要及早培养创新意识和创新能力,以便将来为我国的社会发展作出更大的贡献。

35、江泽民说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。如果自主能力上不去,一味靠引进技术,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新的民族,难于屹立在世界民族之林。”结合所学知识简要回答:

1)、创新能力的基本要求是什么?

2)、在我国实现社会主义现代化的新时期,培养创新意识和创新能力有何重要意义?

35、(1)、创造性思维就是指在科学理论的指导下敢于提出新问题,解决新问题。在当几今时代就是要树立创新意识,培养创新能力。它要求我们:第一,要有科学理论的指导;第二,要从实际出发;第三,能提出新的创意,解决新的问题。

2)、在我国实现社会主义现代化的新时期,培养创新意识和创新能力具有极其重要的意义:21世纪是知识经济占主导地位的世纪。在知识经济时代,知识创新和技术创新要求人们追求新发现,探索新规律,创立新学识,创造新方法,通过新技术和新发明,促进科技进步和经济增长,这正是社会主义现代化建设所必须的。同时为人类认识世界,改造世界提供新理论和新方法,为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。我们青年学生要及早培养创新意识和创新能力,以便将来为我国的社会主义现代化的实现做出更大的贡献。

四、辨析题

36、没有调查就没有发言权。调查研究重在调查。

37、背景:2002年7月4日开始的黄河调水调沙实验是利用小浪底水库泄洪,通过人造洪峰的手段来实现的。实验采用蓄清排浑运作方式,利用75.5亿立方米的调沙库容可滞拉泥沙78亿吨,相当于20年下游可窗不淤积抬高,改写了历史上传统的治黄治标不治本的方法创造了治黄史上的奇迹。

辩题:“人定胜天“。

五、论述题

38、江泽民同志十六大报告中全面总结了十三届四中全会以来十三年的基本经验。他说,回首这十三年,我们走过的道路很不平坦,成绩来之不易。我们从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件,战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险,经受住一次又一次考验,排除各种干扰,保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。我们能取得这样的胜利,靠的是党的基本理论、基本路线和基本纲领的正确指引,靠的是当的高度团结统一,靠的是全党和全国各族人民的顽强奋斗。

结合上述材料说明我们在社会主义现代化建设中必须充分发挥主观能动性。

38、(1)、人的主观能动性,是人类特有的能力与活动。积极主动的进取精神,吃苦耐劳的牺牲精神,百折不挠的坚强意志,孜孜不倦的务实态度,都是人的主观能动性的重要表现。

2)、十三年来,中国人民正是具备了这种精神,充分发挥主观能动性,才经受住一次又一次的考验,才取得了重大的历史性成就。

3)、人们只有充分发挥主观能动性,才能透过现象揭示事物的本质和规律,并利用规律和条件改造世界。人们在认识世界和改造世界的过程中,必然会遇到种种困难、挫折,甚至暂时的失败,这就需要有坚强的意志和十足的干劲,需要充满活力的精神状态。

4)社会主义现代化建设是一个艰巨复杂的过程。面对各种机遇和挑战,必须调动全国人民的主观动性,同心同德、团结奋斗,才能夺取现代化建设的伟大胜利。


本文关键词:思想者园地|高二哲学第五课综合练习
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