第一课 神奇的货币

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第一单元 生活与消费　　

　 　

第一课 神奇的货币　　

一、教学目标：　　

1、知识目标：　　

◇识记：①货币的本质及商品的基本属性；②货币的两个基本职能，即价值尺度和流通手段；③纸币的优点及含义；④经济往来结算中常用的信用工具：信用卡和支票；⑤外汇和汇率的含义　　

◇理解：①由物物交换到以货币为媒介交换的必然性；②价格是价值的货币表现。③商品流通及其对生产者的启示；④纸币的流通规律；⑤保持人民币基本币值稳定的意义。　　

◇运用：①联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确地对待金钱。②运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。　　

2、能力目标： 　　

①培养学生学会透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。　　

②从具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性以及货币的本质，培养学生在大量感性认识的基础的上，总结出对货币的理性认识。　　

③使学生懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。　　

④了解信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受到现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处和便利，增强学生在日常生活中积累相关知识和能力的意识。　　

3、情感、态度、价值观目标：　　

通过本课复习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。　　

二、重点、难点　　

1、重点：①货币的本质 ②货币的基本职能 ③纸币　　

2、难点：①外汇 ②汇率 ③正确对待　　

三、教学方法和手段：　　

探究式、合作式、讲授式、信息技术和学科教学整合、比较分析法。　　

四、考点分析及教学策略：　　

1、考点分析：　　

本专题作为经济生活的基础理论部分，应该是高考命题的重点之一。近5年高考试题在本专题的命题点主要有：商品的两个基本属性、商品价值量及其决定因素、商品流通、通货膨胀和通货紧缩、纸币、价格变动及其影响因素，尤其是价值规律的内容、表现形式和作用所占比重较大。从命题选用的“情景”的特点来看，大多数数试题以考查记忆和理解能力而创设，少数试题考查理解和分析能力，从命题立意来看，个别是能力立意。设问是显示型设问。以题型来看，以客观性试题为主，单独设题在主观性试题中较少，一般会与其他知识结合，并呈强劲势头。　　

2、教学策略：　　

（1）学生按讲学案要求，自己预习、复习考点。基本掌握主干考点。　　

（2）课堂检查学生预习、复习情况。　　

（3）老师进一步强化主干知识，及其内在联系。　　

（4）选题进行训练。进一步强化巩固运用知识。　　

五、教学过程：　　

（一）前置性训练或前置性补偿教学点：　　

1．商品是用于交换的劳动产品。　　

商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。　　

价值是指是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。　　

[点拨] ①任何商品都是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。商品的使用价值是价值的物质承担者，通常说的商品的“质量”是指使用价值。　　

②有价值的东西一定是商品，有使用价值的东西不一定是商品，有价值的东西一定有使用价值。　　

2．一般等价物是指大家普遍接受、能够表现其他一切商品的价值的商品。　　

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。　　

货币的本质是一般等价物。　　

3．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。　　

4．货币在执行价值尺度职能时，只需要观念意义上的货币；货币在执行流通手段职能时，必须用现实的货币。　　

(点拨) 一般等价物具有表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的作用。这两个作用在货币产生后成为货币的两个基本职能。　　

价格与价值的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在不考虑其他因素的情况下，商品价格与价值成正比。　　

5．纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 　　

纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。如果超过这个限度，就会引起通货膨胀。　　

6．在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式：一是现金结算，二是转帐结算。信用卡和支票等是经济往来中经常使用的信用工具。　　

7．信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。　　

8．信用卡可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。　　

(点拨) 对常见的信用卡，要能够判断是属于哪个银行发行的。比如：中国工商银行发行牡丹卡。　　

9．支票是活期存款的支付凭证。在我国支票主要分为转帐支票和现金支票两种。　　

10．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。　　

[点拨] 必须明确外币、外汇和汇率三者之间的区别。外币不等于外汇，只有少数外币才能称得上是外汇；汇率是不同货币之间兑换比率。　　

外汇执行的主要是货币支付手段的职能。　　

（二）、知识梳理及讲解：　　

主干知识图表：　　

　 　

主干知识内容：　　

1．了解商品的含义及基本属性　　

(1)商品的基本含义　　

商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。　　

劳动产品被生产出来后，可能出现多种情况。第一，自己消费；第二，作为礼物送给别人；第三，在封建社会中，农民的一部分劳动成果作为地租交给地主；第四，拿去市场出卖；等等。以上四种情况，只有在第四种情况下，劳动产品才成为商品，其他三种情况都不存在交换关系。　　

商品从形态上分为有形商品和无形商品。商品交换并非一定表现为有形商品与有形商品的交换，技术、劳务、信息、彩铃也是商品，也是使用价值与价值的统一体，它们的交换也必须遵循等价交换的原则。　　

(2)商品的基本属性：商品的使用价值和价值　　

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的本质属性和社会属性，反映了商品生产者之间交换劳动的关系，是商品的特有属性。商品　　

之所以能够进行比较和交换，正是因为它有价值。　　

(3)商品的两个基本属性是辩证统一的关系。　　

第一，商品必须既具有使用价值，又具备价值，两者不可分割。商品的使用价值是价值的物质载体，价值则是不同使用价值商品相交换的依据。　　

商品生产者希望“物美价丰”，消费者希望“物美价廉”，都是将商品作为使用价值与价值的统一体来看待和考察的。　　

第二，商品的使用价值和价值又是对立的。商品的生产者是为了获得商品的价值，必须将商品的使用价值让渡给消费者；消费者是为了获得商品的使用价值，必须将商品的价值让渡给生产者。　　

商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。因此说，“商品一货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”。而要更好地实现这一跳跃，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。　　

(4)日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。　　

商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量．创造自己的品牌。　　

注：日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一体。但需要特别指出的是，优质优价(优质产品的价格通常比较高)的商品，其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。　　

2．理解货币的含义、本质和基本职能　　

(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。　　

货币是商品交换长期发展的产物，物物交换的困难必然导致货币的产生。货币产生经过了物物交换、一般等价物出现、货币诞生等几个阶段。　　

最初的物物交换，出现在原始社会的末期。物物交换成功的前提是交换双方互相需要对方的商品、商品价值量相等，但是交换双方都需要对方的商品往往非常困难，这就需要一种能够被大家普遍接受、能够表现其他一切商品的价值的商品。在长期的商品交换发展中，产生了一种或几种被大家普遍乐意接受，能够充当商品交换媒介的商品，这就是一般等价物。历史上充当过一般等价物的商品很多，由于贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带的特点，是最适于充当一般等价物的，金银固定地充当一般等价物就成为货币。　　

(2)货币的含义、本质　　

货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。　　

货币的本质是一般等价物，对此可以从三个方面来理解：　　

第一，货币是一种商品，是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。　　

第二，货币和其他一般等价物是有区别的，只有当贵金属用来固定充当一般等价物时，才标志货币正式产生。　　

注：货币的本质是一般等价物，但不能认为具有一般等价物作用的东西就是货币，历史上米、羊都曾充当过一般等价物。　　

第三，从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用。　　

注意区分商品、一般等价物和货币：　　

商品是用于交换的劳动产品；一般等价物就是从商品中分离出来的，可直接和其他一切商品相交换并表现其他商品价值的商品，货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。　　

(3)货币的基本职能　　

①货币的职能是货币本质的体现。　　

货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，货币的职能体现了货币的一般等价物的本质。　　

货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。其中，价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能(注意：货币的基本职能不等于货币的职能)。　　

②价值尺度　　

价值尺度的主要知识点有：什么是价值尺度，货币如何执行价值尺度职能，价值与价格的关系。　　

第一，价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。　　

第二，货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值用货币表现出来。现实生活中，只需用观念中的货币表示即可。　　

第三，通过一定数量的货币表现出来的商品的价值就叫做价格。一般来说，商品的价格与商品本身价值大小成正比。　　

③流通手段　　

流通手段这一知识点应掌握：什么是流通手段，什么是商品流通，货币如何执行流通手段职能，商品价值实现的意义和货币流通规律。　　

第一，货币充当商品交换的媒介的职能。叫流通手段。流通手段强调的是货币的作用。　　

第二，以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。最初的商品交换是直接的物物交换，货币出现以后。货币成为商品交换的媒介，这样物物交换就发展为商品流通；注意流通手段与商品流通的区别，流通手段是货币的一种基本职能，强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通是商品交换的—种形式，强调的是商品交换的过程。　　

第三，货币执行流通手段的职能，需要现实的货币或者纸币。　　

第四，在商品流通过程中，“商品一货币”阶段变化的影响：商品生产者是否能够把商品卖出去，是否能够卖出好价钱，直接影响着商品生产者的生存和发展。　　

第五，货币流通规律。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。　　

　　

3．了解纸币的含义及其发行规律　　

(1)纸币的产生　　

货币发展经历了从金银条块形式到铸币、纸币的发展阶段。当前，随着信息技术的发展，出现了用电子计算机进行贮存、转账、支付的电子货币。　　

制造和流通铸币，出现了名义货币与实际货币的分离，后来，又产生了作为价值符号的纸币。当前，纸币被世界各国普遍使用。　　

(2)纸币的含义　　

纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。　　

这里要强调三点：　　

第一，纸币只是一种价值符号(货币符号)，即代表着一定数量的价值，这是纸币与金属货币的最大区别。　　

第二，国家(或某些地区)发行的。某些地区，如我国的香港、澳门特别行政区，也有本地强制使用的纸币。欧元是欧元区国家的政府联合发行并在本地区强制使用的纸币。　　

第三，由于国家发行所以叫法定货币．其他组织和个人无权发行，否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行(中央银行)发行纸币。　　

(3)纸币的发行规律　　

国家有权决定纸币的面额、发行量，但无法决定纸币的购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限。国家发行纸币必须遵循货币流通规律。　　

注：纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际购买商品的能力)　　

纸币能够流通是以国家发行、强制使用为前提的，它的流通必须以发行者强大的信誉或强制为基础，否则就无人使用。　　

注：以前强制使用但现在不再使用的，不能流通。　　

(4)爱护人民币是公民义不容辞的职责。　　

人民币就是我国的法定货币，我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，不使用假币。同时，还要了解一些防伪知识．提高鉴别假钞的能力。　　

　　

4、了解通货膨胀与通货紧缩　　

(1)二者的含义　　

通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。　　

通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下降，通常伴随着经济衰退出现。　　

(2)二者的联系　　

第—，二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，亦即流通中实际需要的货币量与纸币的发行量不平衡造成的；　　

第二，二者都会影响经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取切实有效的措施予以抑制。　　

(3)二者的区别　　

第一，含义及实质不同。通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象．其实质是社会总需求大于社会总供给；通货紧缩是指物价　　

总水平在较长时间内持续下降、用较少的货币追逐较多的商品　　

的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。　　

第二，表现不同。通货膨胀表现为纸币贬值，物价上涨；通货紧缩则表现为有效需求不足，物价持续下降。　　

第三，原因不同。通货膨胀主要是纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起的。另外，经济结构不合理、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因。通货紧缩主要是由实际流通中的货币量不足引起的。另外，货币供应增长乏力、金融危机等因素也是引发通货紧缩的重要原因。　　

第四，危害性不同。通货膨胀的出现，直接引起纸币贬值，如果人们的实际收入没有增长，则生活水平出现下降，购买力减弱，产品销售困难，造成社会经济秩序混乱；通货紧缩，物价下降在一定程度上对人民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理，造成经营者“惜投”和消费者“惜购”，市场不景气，加剧恶性竞争，对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。　　

第五，解决办法不同。抑制通货膨胀主要是实行稳健的(或者适度从紧的)财政政策和货币政策，控制货币供应量和信贷规模，积极发展生产，增加有效供给；抑制通货紧缩要综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大财政支出，扩大内需，调整结构，努力实现社会总供给和总需求的平衡。　　

(4)我国现阶段出现通货膨胀的苗头，国家实施稳健的财政政策和从紧的货币政策，维护国家经济安全。　　

注：不要把物价上涨等同于通货膨胀。一般说来，通货膨胀必然引起物价上涨。但不能说物价上涨都是通货膨胀引起的。影响物价上涨的因素是多方面的。除通货膨胀会引起物价上涨外，下列因素也会引起物价上涨：第一，商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品价格就会上涨；第二，商品价格与货币价值成反比，货币价值降低，商品价格就会上涨；第三，价格受供求关系影响，商品供不应求时，价格就会上涨。　　

　　

5．树立正确的金钱观　　

(1)在一定意义上，货币是财富的象征。　　

货币出现以后，一切商品的价值都是用货币来表现，一切商品首先都同货币交换，有了货币可以购买到一切商品。因此，货币成为社会财富的一般代表。　　

在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然是财富的象征。　　

(2)反对和抵制拜金主义　　

由于货币是社会财富的一般代表，于是有人认为货币具有某种神秘的力量，拜倒在货币的脚下，从而产生了“金钱万能论”的观点。　　

要从货币的产生、货币的本质和货币的职能等几个角度来　　

批判“金钱万能论”的观点。　　

①从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物。②从本质上看，货币是一般等价物，它是固定地充当一般等价物的商品。③从职能上看，货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能。因此，要正确看待货币，批判“货币万能论”的观点。　　

(3)树立正确的金钱观　　

如何看待金钱，如何获取金钱，如何使用金钱，体现出不同的金钱观。我们所倡导的金钱观应该是：　　

第一，在社会主义社会里，金钱依然是一般等价物，是社会财富的象征，人们的生活、生产离不开金钱。　　

第二，对于金钱，要取之有道。君子爱财，取之有道。通过合法途径、诚实劳动赚取金钱值得提倡。但为了金钱违背诚信、贪赃枉法，是要受到社会谴责的。如果通过违法手段赚钱，最终要受到法律制裁。　　

第三，对于金钱，要用之有益、用之有度。“用之有益”，就是说用钱要用到有利于国家、社会的地方，有利于全面发展自己、实现人生价值的地方，不要挥霍金钱，沾染不良习气，害人害己；“用之有度”，就是量人为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗。　　

树立正确的金钱观，我们的灵魂就更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。　　

　　

6．了解信用卡的含义、功能及优点　　

在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用现金结算和转账结算两种结算方式。人们在经济往来结算中经常使用的信用工具是信用卡和支票。　　

(1)信用卡　　

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，方便、安全，给持卡人带来诸多便利。同时，信用卡对收款者和银行都带来了很多好处。　　

(2)支票　　

支票是由出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。支票分为转账支票和现金支票。我国原来的支票是作为同城结算的手段，《票据法》规定也可作为异地结算的工具。　　

　　

7．了解外汇与汇率　　

(1)基本含义 　　

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段，汇率是两种货币之间的兑换比率，就是用一种货币单位表示的另一种货币单位的价格，所以，汇率又称汇价。　　

注：第一，外币(外国货币)不等于外汇，只有美元、英镑、欧元、日元等少数在国际上可以自由流通且能被各国普遍接受与使用的外国货币才是外汇；第二，外汇不同于汇率。书本强调的外汇是一种外国货币，而汇率是指不同的货币之间的兑换比率。　　

汇率有两种表示方法，一种是以一定数量的外汇折算为一定数量的本国货币来表示，即外币对本币的汇率；另一种是以一定数量的本国货币折算成一定数量的外国货币来表示，即本币对外币的汇率。我国通常采用的是第一种表示法，即用100单位的外币作为标准，折算为一定数量的人民币。　　

(2)汇率变化及其币值变化　　

影响汇率的因素很多，但归根到底是由外汇的供求关系决定的。以我国为例，如果一定单位的外币折合人民币(本币)数额多于前期，则说明外币币值上升或人民币(本币)币值下跌，叫做外汇汇率上升(人民币汇率下跌)；反之，如果一定单位的外币折合人民币(本币)数额少于前期，则说明外币币值下跌或人民币(本币)币值上升，叫做外汇汇率下跌(人民币汇率上升)。　　

(3)汇率变动的影响　　

本币贬值即本币对外币的汇率下跌或外币对本币的汇率升高，对本国经济发展的影响表现在以下几方面：　　

第一，有利于增加产品出口，减少进口，使贸易收入得到改善。本币对外币汇率下跌，降低了本国商品对外国商品的价格，使外国居民增加对本国产品的需求，本国居民减少对外国产品的需求，从而有利于本国的出口，减少进口；外国货币购买力的　　

相应提高，贬值国商品、劳务、交通住宿等费用相对降低，有利于吸引外国游客，发展旅游业。　　

第二，也可能造成资金外流。本币对外币汇率下跌趋势不断发展，本币贬值幅度过大，人们就会把资本从贬值国转移到其他国家，从而引起资金外流，这对本国经济发展不利。　　

第三，本币贬值对物价有影响。本币贬值有利于增加产品出口，扩大需求，会拉动物价上升；本币贬值对物价的影响逐渐扩大到所有商品，会引发通货膨胀。　　

本币贬值即本币对外币的汇率下跌或外币对本币的汇率升高，对世界经济发展的影响：小国的汇率变动只会对贸易伙伴国的经济产生轻微的影响，主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，由此引起贸易战和汇率战。　　

(4)保持人民币汇率基本稳定的意义　　

保持人民币币值稳定，对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速发展以及世界金融的稳定、经济的发展，都具有重要意义。　　

　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）典型例题：　　

(例1) (2007·广东·单选)观察下图，判断2006年我国经济发展所处的态势 ( C )　　

A、低增长低通胀 B、高增长高通胀 　　

C、高增长低通胀 D、低增长高通胀　　

[尝试解答]： C　　

　　

（例2） (2007．江苏·单选)我省是外向型经济比较发达的省份之一，在其他条件不变的情况下，人民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在 ( )　　

①增加了进口技术设备的成本 ②有利于提升出口商品的市场竞争力 ③有利于促进外贸出口增长方式的转变 ④可以减少居民赴美留学、旅游的费用 　　

A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④　　

[尝试解答]： B　　

　 　

（例3） (2007·上海·简答)二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香　　

烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟……　　

请运用所学《经济生活》知识回答：　　

(1)在这个故事中，香烟充当了什么角色?执行了哪些功能?　　

(2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品?　　

[尝试解答] ：　　

(1)香烟在交换中充当了货币的角色。执行交换媒介和计价单位的功能。　　

(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。　　

　 　

（四）形成性检测：　　

简析题：要求紧扣题意，运用所学知识，结合材料简要分析。　　

1．人民币是我国的法定货币，在市场活动中，商品生产者总是先卖出自己的商品转化为人民币，再用人民币去购买自己需要的商品。　　

《中华人民共和国银行法》和《人民币管理条例》都明确规定，人民币(包括纸币和硬币)是我国的法定货币，任何单位和个人制造假币都要依法严惩。　　

(1)人民币为什么能购买其他商品?　　

答案：人民币是由我国发行的、强制使用的价值符号，它代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用，所以人们持有人民币就能购买自己需要的商品，它的这种职能是受国家法律保护的。　　

　　

(2)人民币作用这么大，国家为什么不多印发一些来提高人民的生活水平呢?　　

答案：国家有权发行人民币，但不能任意印发。它的发行量受货币发行规律的制约，在一定时期内，流通中需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。如果人民币的发行量超过流通中实际需要的货币量，就会引起人民币贬值，引发通货膨胀，不仅不能增加财富，还会影响人民生活水平的提高和国家经济的发展。　　

　　

(3)我国为什么要依法严惩制造假币行为?　　

答案：人民币的流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。假币扰乱正常的市场秩序和金融秩序，对人民群众正常的生产和生活造成严重危害。同时，假币的存在严重损害人民币的权威和信誉。因此，我国必须依法严惩制造假币行为。　　

　 　

2．纸币发行过多会引起通货膨胀，所以流通中的纸币越少越好。请简要评析这一观点。　　

答案：①纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。纸币作为价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此，纸币的发行量就应当与流通中所需要的数量相一致，不能说流通中的纸币越少越好。　　

②在通货膨胀的情况下，应当减少流通中的纸币量，从而抑制通货膨胀，从这个意义上说，流通中的纸币越少越好。　　

③随着生产的发展，商品数量的增加，商品流通中需要的货币量增多，由此而增加纸币的发行量，这种增多是好事。　　

④题中观点是片面的。　　

　 　

3．联系货币的起源、本质和职能，谈谈应该如何正确对待金钱?　　

答案：①货币并不神秘，它是商品交换发展到一定阶段的产物。货币出现以后，一切商品的价值都由货币来表现，一切商品和服务首先都要与货币相交换。一个人手中拥有货币，就可以买到他所需要的商品和服务。这样，货币成了社会一般财富的　　

代表，成了一种特殊的社会力量。　　

②在社会主义社会，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动需要货币投入，个人和家庭的日常生活也需要货币，货币与人们的生活息息相关。因此，我们要重视货币的作用，不能把金钱当成万恶之源，一概加以排斥。　　

③同时，一个人也不能把钱看得太重，更不能把金钱看成衡量人生价值的唯一尺度。“不义之财不可取”应成为我们做人的准则。对待货币的正确态度是：君子爱财，取之有道，用之有益、用之有度。　　

（五）课后作业：　　

★★1．2007年7月1 日是香港回归祖国十周年纪念日，也是中央政府向香港特别行政区赠送的两只大熊猫一一—“乐乐”和“盈盈”首次同香港市民见面的日子。这里的两只大熊猫一一“乐乐”和“盈盈” ( B )　　

A、是商品，因为是劳动产品 B、不是商品，因为没有用于交换　　

C．是商品。因为它们是供人们欣赏消费的 　　

D．是商品，因为它们用于了交换　　

★★2．不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品 ( C )　　

A、都是具体劳动的结果 B、都具有相等的使用价值　　

C．都凝结着一般人类劳动 D．都是脑力劳动的结果　　

★3．商品价格决定于 ( A )　　

A、社会必要劳动时间，但受到供求关系的影响　　

B、供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响　　

C、个别劳动时间，但受到供求关系的影响 　　

D、供求关系，但受到使用价值的影响　　

★★4．货币在生活中有着重要职能，货币的职能体现了 ( D )　　

A、货币本身的价值大小 B、货币的公共衡量器的职能　　

C、货币的交换本质 D、货币作为一般等价物的本质　　

★★5．关于货币、金银的说法正确的是 ( A )　　

A、金银固定充当一般等价物就成为货币 B、金银天然就是货币　　

C、货币的本质就是金银 D、金银就是一般等价物　　

★★6．在商店里用6元钱买了一支圆珠笔，这里货币执行的职能是 ( B )　　

A、价值尺度 B、流通手段 C．贮藏手段 D、支付手段　　

★★7．货币发挥作用，既需要是现实的货币，又需要是足值货币的是 ( D )　　

A、价值尺度 B、流通手段 C．支付手段 D、贮藏手段　　

★★8．货币出现以后，人们把货币看得很神秘，货币成为财富的一般代表。这是因为 ( D )　　

A、货币是商品交换发展的产物 B、货币的价值量是不变的　　

C．货币由贵金属制造而成 D、货币的本质是一般等价物　　

★★9．有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶l元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可以兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括 ( A )　　

①商品流通 ②易货交易 ③货币支付 ④货币借贷 ⑤非现金结算　　

A、①②③ B、①③⑤ C、①②④ D．②③⑤　　

★★10．假设在一年里全社会用现金支付的商品销售总量为5000亿件，平均价格为8元每件，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。 ( A )　　

A．80000．5 纸币贬值 B．40000．25 购买力降低　　

C、16000 2 通货膨胀 D．2000 3 购买力提高　　

★★11．商品生产者要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，那就要 ( C )　　

A、按价值决定的价格出售商品 　　

B、打击同行，争取独占市场　　

C、生产适销对路、质量上乘的商品 　　

D、在市场上该种商品丰裕的时候出售　　

★12．使用现金结算是用 来完成经济往来的收付行为。( B )　　

A．金银 B、纸币 C．外汇 D、支票　　

★★13．我国的招商银行、中国银行、建设银行、工商银行等商业银行陆续推出了网上银行，开通了网上支付、网上自动转帐和网上缴费等业务，初步实现了真正的在线金融服务。这表明，货币发展进入了 ( D )　　

A、金属货币阶段 B、纸币阶段 　　

C．信用货币阶段 D．电子货币阶段　　

★★14．通过银行卡消费已成为社会时尚，“一卡在手，走遍神州”。这说明银行卡( B )　　

A、是有价证券 B、具有方便、快捷的特点　　

C．在使用上没有任何限制 D、任何人都可以用　　

★★15．现在许多人在购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡在使用过程中执行的货币职能有 ( C )　　

①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段　　

A、①② B、①③ C．②④ D、③④　　

★★16．众所周知，美国是世界金融中心，美元在—定程度上充当着世界货币。如果一个国家不用美元就很难与国际经济体系接轨。美元充当着世界货币，就意味着它可以 ( A )　　

①用来购买外国的商品 ②用来平衡国际收支差额 ③作为社会财富的代表在国与国之间转移 ④作为社会财富的代表被贮藏起来　　

A、①②③ B、①②④ C．①③④ D、②③④　　

★★17．小张曾在网上看中了标价为5美元的一件小饰品，那时的汇率为l美元＝8元人民币。一个月后，美元贬值了5％。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 ( C )　　

A、多支付人民币0.5元 B、少支付人民币0.5元　　

C．少支付人民币2元 D、多支付人民币2元　　

★★18．在我国外汇市场上，下列情况属于外汇汇率升高的是 ( A )　　

A．100欧元兑换的人民币由原来的999元到1 001元　　

B．100美元兑换的人民币由原来的727．30元到726元　　

C. 100元人民币能够兑换更多的日元 　　

D．人民币币值上升，外国货币币值下降　　

★★19．我国现行汇率制度符合国情，人民币汇率在合理均衡水平上保持基本稳定。人民币汇率稳定，有利于 ( C )　　

①我国经济和金融持续稳定发展 ②周边国家和地区经济、金融的稳定发展 ③世界政治格局合理化 ④我国对外贸易的稳定发展　　

A、①②③ B．②③④ C．①②④ D、①③④　　

★★20．我国改革人民币汇率形成机制后，人民币对美元有所升值。在其他条件不变的情况下，人民币升值会使 ( D )　　

A、出口商品的获益增加 　　

B、同样数量人民币可兑换的美元更少　　

C、来华购物的外国游客增多 　　

D、同样数量人民币能进口的商品更多