《生活与哲学》第一单元测试（一）

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一、单项选择题。　　

一场来势凶猛的世界金融危机席卷全球，人们对此众说纷纭。回答1-2题　　

1．新浪网友发表言论说：“市场常常是变化莫测的,想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是 　　

①认为思维与存在没有同一性 ②属于不可知论 　　

③体现了物质决定意识 ④是形而上学观点　　

A.①② B.②③ C.①③ D.①④　　

2．温家宝总理在世界金融危机面前，毫不慌乱，充满镇定。他在访美时还忠告美国金融家“信心比黄金更重要”。其包含的哲理是　　

A.意识对客观世界的发展具有促进作用 　　

B.意识对物质具有能动作用　　

C.意识能正确反映事物的现象 　　

D.意识对人们的生理活动具有调节和控制作用　　

3．在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛特(即海洋)是大家的生母，万物都和水连在一起　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这首诗体现的是( ) 　　

A．朴素唯物主义观点 B．形而上学唯物主义观点　　

C．辩证唯物主义观点 D．唯心主义观点　　

4．有关专家经过认真分析认为：到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点是( ) 　　

A．唯心主义观点 B．朴素唯物主义观点　　

C．形而上学唯物主义观点 D．辩证唯物主义观点　　

5.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是：　　

A、哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学　　

B、哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题　　

C、哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学　　

D、具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学　　

6. 对辩证法与形而上学的认识正确的是（ ）　　

A辩证法从属于唯物主义，形而上学从属于唯心主义　　

B辩证法与形而上学也是哲学的两大基本派别　　

C 辩证法、形而上学与唯物主义、唯心主义互不相干　　

D辩证法与形而上学是两大对立的哲学派别　　

7.列宁指出“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的即绝对的，不发展的。”对这一论断理解正确的有　　

①唯心主义是人类智慧树上一支不结果的花 ②旧唯物主义都是愚蠢的 ③聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义 ④只要存在聪明的唯心论，就能实现聪明的唯物论　　

A、①② B、②④ C、①③ D、③④　 　　　w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com　　

　 　

8．汉川大地震发生后，地震预报再次成为民众关注的焦点。美国地震专家指出，从现在的地震学研究水平来看，精确的短期预报的确是不可能完成之事；从地震专业角度看，地震的长期预测是可以实现的，这主要基于地震学家对断层历史的研究。从哲学角度看，上述对地震预报的认识（D ) 　　　　

A ．属于形而上学唯物主义的观点 B ．属于客观唯心主义的观点　　　　

C ．属于不可知论的观点 D ．属于唯物主义和可知论的观点　　　

9．19世纪自然科学领域的三大发现促使了马克思主义哲学的产生。这说明　　

A．自然科学揭示了自然领域的奥秘 B．哲学为自然科学提供世界观的指导　　

C．哲学是世界观和方法论的统一 D．具体科学的进步推动着哲学的发展　　

10.下列观点属于唯物主义的是　　

A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭 　　

C.理在气先 D.存在就是被感知　　

11．“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”与“劳动过程结束时的结果，在劳动过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着”两种观点分别属于（ ）　　

A．唯物主义和唯心主义观点 B．辩证法和形而上学观点　　

C．客观唯心主义和主观唯心主义 D．朴素唯物主义和辩证唯物主义　　

12.改革开放的30年是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见 　　

A.哲学都是自己时代的精神上的精华 　　

B.哲学是时代进步的助推器 　　

C.中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华　　

D.真正的哲学是对具体科学的概括和总结 　　

13.近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态，比如暗物质、暗能量、黑洞等，在地球上有的已经有所发现。这些发现 　　

A．会成为自然科学发展的干扰因素 　　

B．进一步证明了世界的本质是物质　　

C．构成了事物共同的属性和本质特征 　　

D．表明自然界中的事物并没有统一的本质 　　

14.“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”下列对这句话理解正确的是 　　

A．运动是物质的唯一特性 　　

B．运动是物质的固有属性和存在方式　 　　　w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com　　

　 　

C．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 　　

D．物质是运动的主体，是运动的承担者　　

15.中国共产党领导全国人民展开的抗震救灾斗争是抗震救灾精神形成的实践基础，中国特色社会主义是抗震救灾精神形成的制度支撑，改革开放取得的辉煌成就是抗震救灾精神形成的丰厚土壤，日积月累的社会主义思想道德教育是抗震救灾精神形成的重要条件。这一论断说明　　

①认识来源于实践 ②质变是量变的必然结果 ③文化是政治、经济的反映 ④精神文化是社会变革的先导　　

A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④ 　　

16．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”， 一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆的向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是　　

A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一　　

C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一　　

17．埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之冀将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从哲学上看属于：　　

A．古代朴素唯物主义 B．近代机械唯物主义 　　

C．主观唯心主义 D．客观唯心主义　　

18．“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”马克思的这一观点告诉我们　　

①哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学是自己时代精神上的精华　　

③哲学是世界观和方法论的统一 ④人民群众是社会精神财富的创造者　　

A．①③ B．①④ C．②③④ D．①②④　　

　 　

19.“天地合气，万物自生”（王充）与“物是观念的集合”（贝克莱）这两个观点，体现了对 问题的不同回答。 　　

A.物质与物质具体形态关系 B.思维和存在的关系　　

C.思维和存在有没有同一性 D.思维和存在何者为本原　　

20.19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明　 　　　w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com　　

　 　

①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导　　

②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响　　

③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展　　

④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括　　

A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④　　

21.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是　　

A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合” 　　

B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”　　

C.“气者，理之依也”与“理生万物”　　

D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”

22．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明　　

A．哲学智慧源于人类的想象力 　　

B．哲学智慧源于人们的社会实践　　

C．哲学是从人们主观情绪中产生的 　　

D．改造自然界，决定于人的智力　　

23．《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是　　

风动，不是幡动，仁者心动!”英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”上述观点属于　　

A．把物质和运动结合起来的辩证法思想　　

B．把物质和运动割裂开来的形而上学观点　　

C．离开运动谈物质的唯物主义观点　　

D．离开物质谈运动的唯心主义观点　　

　 　

24、宋代诗人陈简斋的诗作“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”说明的哲学道理是
A 、万物都在概念中运动 B 、脱离物质的运动是存在的

C 、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 D 、事物是静止的

25．朱熹的“理生万物”观点属于
A ．“理”和物质结合起来的辩证法思想
B ．“理”是世界本原的朴素唯物主义观点
C．离开运动谈“理”的机械唯物主义观点
D ．把“理”看成为世界本原的客观唯心主义观点
26.马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化的最新理论成果是 　　

A.毛泽东思想 B.邓小平理论　　

C.“三个代表”重要思想 D.中国特色社会主义理论体系　　

　 　

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