社会性是人的本质属性教学案
一 学习目标：从具体现象中把握人的自然性和社会性，提高抽象思维、辩证思维能力，分清个人正当利益与“自私”的根本区别，克服“人性自私论”的影响。
二 学习重点：社会性是人的本质属性。
三 学习难点：自私不是人的本质属性。
四 学习导航
一 探究：下列现象表明人有哪方面的属性？
1.上午最后一节课下课了，有的同学以百米跑的速度冲向餐厅打饭。
2.我们一天天成长，一天天成熟。然后，一天天衰老，慢慢走向衰亡。
3.民以食为天。
4.窈窕淑女，君子好逑。
5.陈大桂，解放军第二炮兵某旅排长，一位26岁的英俊羌族军官；杨欢，四川绵阳工商贸易学校教师，一位能歌善舞的藏族美丽女孩。5月12日，回北川县擂鼓镇陈山村休假的陈大桂和杨欢请人整修房屋，准备4天后按当地风俗补办婚宴。14时28分，大地剧烈抖动！“快跑！”第一个意识到地震的陈大桂大喊一声，一把推开房门，指挥大家赶紧往外跑。这对伴侣在奋力抢救出11名遇险乡亲后，永远地留在了崩裂的山体之下。
6.香飘飘，我盼望，空气中弥漫香香的味道，i am strong， 浓郁的香香，为你而闪亮。
二 理论提升：
（一）人的属性包括_____________ 和______________
（二）人的社会属性的主要表现
（三）社会性是人的本质属性
（四）“人性自私论”是错误的
关于人性的几种观点
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无羞恶之心，无辞让之心，无是非之心，非人也（性善） |
孟子 |
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人之初，性本善。性相近，习相远。 |
《三字经》 |
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人之性恶，其善者伪也。 |
荀子 |
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人之初，人心都空如白纸，根本不存在善恶问题 |
杜威 |
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人生来就具有性和情两个方面，也就是具有善和恶两种性 |
董仲舒 |
思考：
（1）自私是不是从来就有的、永恒的？
（2）自私是不是普遍的？自私是天生的吗？
（3）人都追求个人利益，所以，人都是自私的，对吗？人都有趋利避害的本能，所以，人都是自私的，对吗？
只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
——奥斯特洛夫斯基
三 练习
选择题：
1．有的“人性自私论”者提出，世界上任何人，上至英雄豪杰，下至黎民百姓，都有个人利益问题，而人们追求个人利益就是“自私”，或者必然导致“自私”。这种观点错误在于
Ａ．不符合历史和现实
Ｂ．把动物的“自保性”混同于“人性自私”
Ｃ．把个人利益与“自私”混为一谈
Ｄ．不承认人具有社会性
2．有人认为，“趋福避祸、趋利避害”是一切动物的本能，人也是动物，由此得出“人的本质是自私的”。这种论证之所以不正确，是因为
①人性本善，自私是后天获得的特质 ②人性本恶，后天可以为善
③人的本质应从社会关系的总和去理解 ④趋群体、他人之利，是对趋利避害本能的超越
Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．③④
3．“创造人的是自然界，启迪和教育人的是社会”这句话表明
①人有自然性和社会性两种基本属性 ②人是社会的人，脱离了社会，人就不是真正意义上
的人 ③人的根本属性是社会性而不是自然性 ④社会性是人具有的属性,自然性则不是
Ａ．②③④ Ｂ．③④ Ｃ．①③ Ｄ．①②③
4．下列对人的自然属性和社会属性的关系的说法正确的是
① 没有自然性，就没有社会性 ②人的自然属性渗透着社会属性
③ 人的社会性制约着人的自然性 ④社会性是人特有的属性
Ａ．①② Ｂ．①②③ Ｃ．①③ Ｄ．①②③④
5．孟子曰：“生亦我所欲也，义亦我所欲也，两者不可得兼，舍生而取义者也”。这说明
Ａ．人的属性分为自然属性和社会属性
Ｂ．社会性是人特有的属性
Ｃ．人的自然性制约着人的社会性
Ｄ．自然属性是人类得以生存和延续的条件
6．多样化是当今世界不可逆转的趋势，生活方式之多样化亦在其中。生于现时代的人们，应当为能选择生活方式的自由而感到幸运，但这种自由是有其边界，一旦越界，则不免引起非议这里“自由边界”的标准取决于
Ａ．自然属性 Ｂ．社会属性
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人们所持观点 、原则 |
占调查总人数百分比（%） |
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1．利己但不损人 |
44．9 |
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2．先人后己，助人为乐 |
32．5 |
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3．先人后己，尽量兼顾 |
21 |
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4．只要利己，不顾他人 |
1．2 |
Ｃ．自觉能动性 Ｄ．阶级性
7．最近一份问卷调查表明，在面对自我和他人的利益关系时，人们作出了如下选择
以上的选择结果说明
①强调合理的个人利益成为主流 ②利己主义、个人主义有所泛滥
③多数人坚持了正确的价值取向 ④利他与利己，可以实现共赢
Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④
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