高一《经济常识》上册课本知识纲要二

第二节 货币
一、货币的产生和本质
1．货币的产生——货币是商品交换长期发展的产物
（1）偶然的物物交换
具有一种表现其他商品价值特殊作用的商品我们称它为等价物。
（2）扩大的物物交换
（3）以一般等价物为媒介的交换
一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。
（4）以货币为媒介的交换（即商品流通）
2．货币及本质
（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品
（2）本质——一般等价物
二、货币的职能
1．价值尺度（基本职能）
（1）含义：货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小
（2）原因：因为货币也是商品，也有价值
（3）价值与价格的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，商品价格的高低，一般地说与商品本身价值大小成正比。
（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只是观念上的货币。
2．流通手段（基本职能）
（1）直接物物交换与商品流通的区别：a.直接物物交换是最初的商品交换，它的公式是：商品——商品；商品流通是货币出现以后的商品交换，它的公式是：商品——货币——商品。
b.直接的物物交换是买卖同时进行，商品流通是买卖时空分离。
（2）商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通
（3）流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段，这种职能又叫购买手段。
（4）作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，必须是实实在在的货币
3．贮藏手段
（1）原因：由于货币是一般等价物，人们可以把它当作财富的代表贮藏起来。
（2）含义：把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能。
（3）作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。因此只有金银才能执行此职能。
4．支付手段
（1）含义：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。
（2）产生：支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，后被用来支付地租、利息、税款、工资等。
5．世界货币
（1）含义：世界货币是指货币具有世界市场充当一般等价物的职能。
（2）作用：第一：作为一般的购买手段，用来购买外国的商品；第二：作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额；第三：作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。
三、纸币的产生和发展
1．纸币及产生
（1）产生（2）含义：纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。 （3）职能——是按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。
（4）优点：第一，成本低；第二，避免贵金属无形流失；第三，避免流通不畅现象；第四，易保管、携带、运输
2．人民币
（1）发行：人民币的发行权集中于国家，国家授权中国人民银行负责发行事宜。
（2）流通：人民币的流通，是我国国民经济、人民生活赖以维持、发展的血脉，爱护人民币是公民义不容辞的职责。
3．货币流通规律
（1）内容：流通所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
（2）决定商品流通所需要的货币量的因素：第一，待销售的商品量；第二，价格水平；第三，货币流通速度
4．通货膨胀
纸币是由国家发行的。国家有权发行纸币，但不可以任意发行任何数量的纸币。因为，纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。如果出现通货膨胀，人们手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量少了，势必会影响人民的经济生活和社会经济秩序。因此，必须抑制通货膨胀。
5．正确对待货币