大丰市南阳中学2008年秋学期期中考试高二政治试卷（选修）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时100分钟。
第I卷（选择题 共66分）
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中。只有一项是最符合题意的。本大题共33小题，共66分。
1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从
A.自然界中抽象概括出来的共同属性 B.社会事物中抽象概括出来的共同属性
C.万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和
2.2008年是我国改革开放的第30年。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。从辩证唯物论角度讲，这符合
①一切从实际出发 ②科学理论指导实践 ③具体问题具体分析 ④真理根源于正确的实践
A.① B.② C.①③ D.②④
3. 2007年9月18日 ,由中央文明办、全国总工会、团中央、全国妇联联合举办的“全国道德模范评选活动”揭晓。一个道德模范，一座精神丰碑。道德力量始终是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要保证。党和政府历来高度重视社会道德建设，这是因为
A.意识可以改造客观事物 B.正确的意识对事物的发展起积极作用
C.只有正确的意识才能反作用于客观事物 D.意识的能动作用使事物向正确方向发展
4.“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明
A.实践具有客观物质性 B.实践具有革命性和科学性
C.实践具有主观能动性 D.实践具有社会历史性
党的十七大是我国在经济社会发展的关键时期召开的一次具有划时代意义的大会。回答5—6题。
5.十七大报告在全面建设小康社会奋斗目标的新要求中，第一次明确提出建设生态文明。
生态文明观的核心是从“人统治自然”发展到“人与自然协调发展”。这说明
①发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础 ②主次矛盾在一定条件下相互转化
③运动是绝对的，静止是相对的 ④事物之间是相互影响，相互制约的
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①④
6.十七大报告指出：“中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这表明
①矛盾的普遍性与特殊性是统一的 ②在矛盾普遍性的指导下研究特殊性
③具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ④矛盾特殊性寓于普遍性之中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了
A.新事物必然战胜旧事物 B.事物运动是有规律的
C.物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
D.静止的事物是不存在的
8.读漫画《和谐》（注：汽车四个轮子上的文字分别是：“经济建设”、“政治建设”、“文化建设”、“社会建设”）。漫画告诉我们，在社会主义现代化建设的“总体布局”中，要达到社会和谐必须坚持
A.全面的观点 B.能动的观点C.实践的观点 D.前途光明的观点
9.网上交流成为政府与百姓沟通的新途径，通过政府网，许多过去老百姓不知道的书可以在网上知道，有些事情也可以在网上得到解决。这体现了
A.科学技术的进步改变了事物之间联系的客观性
B.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系
C.新的认识工具和技术手段的出现推动认识的发展
D.事物的联系具有必然性、间接性、多样性
10.从“发展才是硬道理”，到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”，到“初
次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明
A.真理会随着时间地点的变化而不断改变
B.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个
C.任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
D.真理与谬误的界限是相对的
11.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②晨兴理荒秽，带月荷锄归
③不入虎穴，焉得虎子 ④天时人事日相催，冬至阳生春又来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗句蕴含的哲理主要是
A.新旧事物是普遍联系的 B.事物发展的道路是曲折的
C.事物是不断发展的，新事物必然战胜旧事物 D.事物的变化发展是有规律的
13.承认 是坚持唯物辩证法的前提。
A.联系的普遍性 B.矛盾的普遍性 C.矛盾的特殊性 D.发展的普遍性
14.十七大报告将“住有所居”与学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养并列为加快推进以改善民生为重点的社会建设重要目标。其中体现的历史唯物主义的道理的是
①抓主要矛盾 ②抓主流 ③坚持群众观点 ④人民是国家的主人
A.①② B.① C.③ D.②④
15.掌握科学的思维方法，是人生的一笔财富，她能使我们更加理性的面对社会，面对自己，从而促进我们更加全面发展。辩证否定观教会我们的生活态度是
①敢于否定自己，自己发展自己 ②扬弃别人、前人的经验
③对权威说“不”，对权威的尊重就是否定自己 ④大胆抛弃一切，极富革命的批判精神
A.①② B.②③ C.① D.②④
16.“贵上极则反贱，贱下极则及贵(《史记·货殖列传》)。这句话体现的哲学道理是( )
A．矛盾双方必然相互转化 B．量变到一定程度必然会引起质变
C．事物发展是内因与外因的统一 D．事物是在曲折中发展的
17. 十七大报告指出：在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系, 就是真正坚持马克思主义。这段话体现的哲理有
①应坚持主观与客观具体的历史的统一 ②理论对实践有促进作用
③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 ④矛盾的主要方面和次要方面辩证关系
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
18.探月工程是一项复杂的多学科、高技术集成的系统工程，参加工程研制、实验、科学应用的各个单位和广大科技工作者团结协作，互相支持，形成合力，又好又快的实现了工程目标。实践证明，实行全局一盘棋、多方合作、大力协同是社会主义市场经济条件下组织实施国家重大科技工程的有效方法。材料体现的哲理是
A.事物整体功能总大于部分功能之和
B.构成事物要素排列次序或结构发生变化时，可能引起事物的质变
C.当部分以合理有序的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和
D.整体与部分相互制约、密不可分
19.马克思主义活的灵魂是
A.一切从实际出发，实事求是 B.具体问题具体分析
C.与时俱进 D.批判和创新
20.同学们要学会对父母负责，对社会负责；要懂得回报父母，回报他人，报效国家。这是由于
A.事物的性质是由矛盾主要方面决定的 B.实践是检验认识正确与否的惟一标准
C.个人与社会是辩证统一的关系 D.人生价值的实现需要艰苦奋斗
21.下列与“兼听则明，偏听则暗”包含相同哲理的是
A．金无足赤，人无完人 B．千里之行，始于足下
C．艰难困苦，玉汝于成 D．前事不忘，后事之师
22．“股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性”。这一观点体现的辩证法道理是
①要抓主要矛盾 ②要看到矛盾的特殊性 ③要抓住主流 ④要坚持实践第一的观点
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
23.下列说法中，最能体现矛盾同一性的是
A.不是鱼死，就是网破 B.百尺竿头，更进一步
C.灯不拨不亮，理不辩不明 D.乱生于治，怯生于勇
24.下列关于马克思主义哲学说法正确的是
A.马克思主义哲学能够为我们现代化建设提供具体的科学方法
B.马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导
C.马克思主义哲学把社会生活的本质归结为社会存在
D.马克思主义哲学是推动社会变革的巨大物质力量
25.2008年我国开始在广州试点城镇居民医保制度，预计2009年起将逐步覆盖全省非从业居民。“试点”的哲学依据是
A．事物的运动是有规律的 B．整体与部分相互联系、密不可分
C．事物是变化发展的 D．矛盾的普遍性与特殊性相互联结
26. 2007年12月18日 ，2010年上海世博会吉祥物“海宝”（HAIBAO）正式揭晓。“海宝”是一个略带幽默、外形就像中国汉字“人”的蓝色小孩。“海宝”创造性地将中国文化的特色与世博会会徽的设计理念组合在一起，实现了中国优秀文化与世博会精神的完美结合。这一设计与创新说明
①意识活动具有主动创造性和自觉选择性
②创新必须坚持辩证的思维方法
③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物
④认识是主体对客体的直接现实性改造
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.唯物辩证法的实质和核心是
A.革命批判精神 B.质量互变规律 C.对立统一规律 D.否定之否定规律
28.下列对“量变”的理解正确的是
A．量变是辩证的否定，既是事物联系的环节，又是发展的环节
B．量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化
C．只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果
D．量变阶段事物处于相对静止状态
29.蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬，被甲虫看见了。“喂，树上一颗葡萄也没有，你爬上去干什么？”“我知道。可是等我爬到了藤上的时候，葡萄就该长出来了。”这则寓言给我们的启示是
A.要坚持量变和质量的统一 B.主观想象比客观事实更重要
C.要与时俱进，开拓创新 D.要坚持内因与外因的统一
30.虽然这次雨雪灾害对我国，特别是南方受灾地区的经济社会发展带来比较大的影响，但整个国民经济发展仍然会保持良好的态势。从哲学上看，这是因为
A.主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起主导作用
B.运动是绝对的，静止是相对的 C.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
31．以下属于客观唯心主义观点的是
A.理主动静 B.收拾精神，自作主宰 C.心外无物 D.心之官则思
高二政治期中试卷
第Ⅱ卷（非选择题，共54分）
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34.优美的广告词浓缩的往往都是语言的精华，它能拉近与消费者的距离，使消费者感到倍加亲切，不仅可以激发人们消费的欲望，更是一段难忘的记忆。这里是匹克公司的广告语：“我能，无限可能！”
请运用所学的哲学知识谈谈你对这则广告语的认识。（12分）
35．《人民日报》载文指出，伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论继往开来、推陈出新、蓬勃发展，不断从生动的实践中汲取营养，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，为党和政府的决策服务，为改革开放和现代化建设服务。
上述材料是如何体现认识论的观点的？（12分）
36． 2008年11月5日 ，美国民主党候选人奥巴马正式当选美国总统，成为美国历史上首位黑人总统，中国国家主席胡锦涛就此向他发去贺电并表示热烈祝贺。中美双方领导人对中美关系发展前景均表示乐观，同时就其发展历程达成三点共识：第一，中美关系有着广泛的世界意义。美国是世界上最发达的国家，中国是最大的发展中国家，中美关系已超越了两国关系，健康发展的中美关系不仅有利于中美两国人民的根本利益，而且有利于整个世界。第二，中美关系在曲折中前进。回顾三十多年来中美关系历经波折，总的看来是前进的，目前态势是好的。中美有着广泛的共同利益，虽然也有分歧，但利益大于分歧，应该寻求共同利益、扩大合作领域。最后，中美关系的健康发展必须立足战略和长远，增进共识，妥善处理分歧，减少麻烦，不搞对抗，关键在领导层。“不畏浮云遮眼望，只缘身在最高层”。我们应该妥善处理分歧，那就必须相互尊重，平等协商。
中美领导人关于中美关系发展历程的共识体现了唯物辩证法的哪些道理？（12分）
三．探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。本题18分。
37．2008年党的十七届三中全会再次明确要求发展循环经济，并提出了建设生态文明的新目标。某校政治组布置学生围绕“实行教科书循环使用，推动生态文明建设”课题开展研究性学习。同学们在探究中收集到以下材料：
（一）目前我国有在校中小学生2亿多人，以每个学生一年两学期用15册课本计算，每年要用30多亿册课本，消费纸张达55万吨之多，需要砍伐1100多万棵大树。一位高三学生从小学到高中毕业的12年共24个学期当中，所使用的课本大约216本，共需人民币约1622.71元。如果将所学过的课本重叠地堆放在一起的话，它的高度恐怕不会低于 2米 。有数据显示，目前我国已经成为世界上纸和纸板第二大消费国。生产一吨文化用纸要消耗生长20至40年的树木20多棵，用水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料 300公斤 、同时产生污水300吨。
（二）教科书循环使用在国外早已实行了很多年，在我国利在千秋却起步艰难。2005年上海市静安区教育学院附属学校小学部提出循环使用课本，这在上海学校中尚属首家。从去年开始试点推行教科书循环使用的山东省，目前试点效果良好，循环使用课本册数达到90万册，节约资金450余万元。
（三）家长反对课本循环使用。中国的多数家长都有强烈的望子成龙、成凤的愿望，特别是独生子女的教育更是每个家庭的头等大事，可以不惜一切代价。除了无奈的特困家庭外，多数家长都希望他们的孩子能不断地拥有新的教科书，这些家长普遍担心使用别人用过的教科书会影响孩子的学习。出版业也反对教科书的循环使用。因为出版业一年的产业规模是500多亿元，其中中小学教材要达到200多亿元，而中小学教材是发行量最大的“畅销书”，2001年至2004年，全国教材和教辅类书籍的销售利润，为出版行业平均利润的520%。如果推行课本循环使用，造纸、印刷、出版、发行及相关行业的利益无疑将受到“重创”。
根据上述材料，请你继续探究回答以下问题：
（1）用《生活与哲学》的有关道理简要分析说明教科书的循环使用与促进生态文明建设的关系，并说明教科书循环使用受阻的原因。（8分）
（2）从经济和政治生活两个方面说说怎样推进教科书的循环使用从而保护环境？（4分）
（3）某校研究性学习小组的研究方法对我们正确认识和解决社会实际问题有什么哲学启示？（6分）
南阳中学2008/2009学年度第一学期期中试卷
高二政治（选修）参考答案
1-5 CABDD 6-10ACABC 11-15 ACBCA 16-20 BDCBC 21-25 AADBD
26-30 ACDAD 31-33 ADA
34.（1）匹克公司的广告语中认为“我能，无限可能”有其合理性：
①意识能动作用于物质。人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界。
②人发挥主观能动性可以认识和利用客观规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
③人的认识具有无限性。人在实践中不断与时俱进，开拓创新，推动认识的发展。（6分）
（2）匹克公司的广告语中认为“无限可能”有其不合理性：
①世界的本质是物质，物质决定意识。人的认识能力会受到客观条件的制约。
②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的。因此，人必须遵循规律，按客观规律办事。一旦人的主观能动性违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。（4分）
（3）该观点过分地夸大意识能动作用因而是不科学的。（2分）
35．（1）实践决定认识，实践是认识的来源和发展动力。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论不断发展，并随着实践的发展，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，体现了实践决定认识的观点。（4分）
（2）认识对实践有反作用，正确的认识对实践有积极的促进作用。社会主义经济理论的发展和深化，为党和政府的决策服务，为改革开放和现代化建设服务，体现了认识的反作用。（4分）
（3）认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论继往开来、推陈出新、蓬勃发展，体现了认识是无限发展着的。（4分）
36．（1）事物是普遍联系的，要坚持联系的观点看问题。健康发展的中美关系不仅有利于中美两国人民的利益，而且有利于整个世界的发展，体现了这一道理。
（2）事物的发展是前进性和曲折性的统一。中美关系历经波折，总的看是前进的，体现了这一道理。
（3）矛盾就是对立统一，必须坚持一分为二。中美有共同的利益，也有分歧体现了这一道理。
（4）矛盾双方的统一是有条件的。维护中美关系要增进共识，妥善处理分歧，体现了这一道理。
（5）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。中美关系的健康发展必须立足战略和长远，体现了这一道理。
（6）主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要善于抓住主要矛盾。不搞对抗，关键在领导层，体现了这一道理。
37．（1）（8分）①事物是普遍联系的，所谓联系是指事物内部诸要素以及事物之间的相互影响相互作用。消费教科书是与纸张、树木、水污染、经济支出相互联系相互作用的。教科书用的越多，纸张消费越多，砍伐的树木越多，生态环境受到的破坏越重，同时会加剧水污染，加重广大家长的经济负担。因此，教科书的循环使用有利于保护生态环境，促进生态文明建设。（3分）
②意识对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用，家长和出版业错误的意识导致了教科书的循环使用无法推开。（2分）
③矛盾就是对立统一，要求我们坚持全面的观点，而家长和出版业的片面的思想也导致了教科书的循环使用阻力重重，出版业只看到经济效益，而不重视社会效益，家长只是望子成龙，围绕孩子的应试转，忽视了对孩子节俭美德的培养。（3分）
（2）（4分）①出版业要提高教科书的印刷质量，延长教科书的使用寿命。造纸、印刷、出版业要转变经济增长方式，尽量采用绿色环保的纸张印刷教科书，减少树木的砍伐和污水的排放。政府要综合运用经济的、法律的和必要的行政手段，调整产业结构，压缩高耗材高污染的造纸行业，扶持节能环保的造纸企业。利用财政手段，奖励教科书循环使用的地区和学校。（2分）
②政府要认真履行文化建设职能，提高广大公民的节能和环保意识。政府要切实履行社会管理和公共服务的职能，做好旧教科书的回收和发放工作。（2分）
（3）（6分）要正确认识和解决社会实际问题，需要我们坚持一切从实际出发，加强调查研究，反对不切实际，凭想当然办事；要坚持全面的观点、发展的观点、联系的观点，反对孤立的、静止的和片面的观点；要坚持正确的价值观，有强烈的社会责任感，要站在人民长远利益的立场上观察和思考问题。（6分）
【站长简介】刘海，教育硕士，江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师，无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作，80多篇教学论文发表于省级以上期刊，120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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