襄汾中学高一政治同步检测（三）

襄汾中学高一政治同步检测（三）　　

一、最佳选择题（每题3分，共54分）　　

1、货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是：　　

A．以前一般等价物体现人与人的关系，货币则不是　　

B．以前是固定的，现在是不固定的 C．以前不固定，现在固定　　

D．以前是商品，现在不是　　

金银作为货币是商品交换发展到一定阶段的产物。据此回答2—3题。　　

2、货币是商品交换长期发展的产物。在偶然的物物交换时期，其交换公式是： 　　

A．货币——商品——货币 B．商品——货币——商品　　

C．商品——商品 D．货币——货币　　

3、货币天然是金银，这与金银本身的特点分不开，金银本身的特点是：　　

①体积小，价值大　 ②便于携带，久藏不坏　　　

③质地均匀，容易分割　 ④久藏不坏，价值不变　　

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④　　

4、货币的基本职能有（ ）

①支付手段 ②贮藏手段 ③价值尺度 ④流通手段 ⑤世界货币

A、①②③　　 　B、②③④　　 　C、③④　 　D、③④⑤

5、作为流通手段、贮藏手段的货币（ ）

A、必须是实实在在的货币 B、只是观念上货币

C、可以是纸币，也可以是金银 D、只能是纸币

6、在“商品---货币---商品”这一公式中，货币执行的是（ ）

A、价值尺度的职能 B、流通手段的职能 　　

C、贮藏手段的职能 D、支付手段的职能

在原始社会末期，在偶然的物物交换中，2只羊可以换1把石斧，用公式表示即2只羊=1把石斧。据此回答7—8题。　　

7、在上述材料的这个公式中：　　

A．2只羊和1把石斧的使用价值不同，但其量相等　　

B．石斧是充当一般等价物的商品 C．石斧的价值通过羊表现出来　　

D．2只羊和1把石斧的价值量相等　　

8、这里1把石斧应是：　　

A．一般等价物 B．等价物 C．货币 D．2只羊的使用价值　　

9、如果一件上衣=100千克大米符合等价交换原则，当生产上衣的社会必要劳动时间增加一倍，生产大米的社会必要劳动时间减少一半，那么一件上衣可以换： 　　

A．50千克大米 B．100千克大米 C．200千克大米 D．400千克大米　　

10、企业在竞争中，价格是一种重要的手段，但近年来，不少企业不再单纯依靠价格而是注重通过提高产品质量和服务质量来进行市场竞争。这是因为：　　

①使用价值是价值的物质承担者　②价值是使用价值的物质承担者　　　

③商品是使用价值和价值的统一体，生产商品的目的是为了获得使用价值　　　

④注意质量的直接目的是为了消费者 　　

⑤注重质量,才能更好地实现商品的价值　　

A．①③⑤ B．②③④ C．②③ D．①⑤　　

11、单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，但生产者却总是努力采用先进技术，提高自己的劳动生产率，其主要原因是：　　

A．只有提高自己的劳动生产率，自己的商品才能卖出去　　

B．只有提高自己的劳动生产率，才能使自己生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，从而获得额外收益　　

C．只有提高自己的劳动生产率，才能以低价与别的生产者竞争　　

D．只有提高自己的劳动生产率，才能适应供求关系的变化，在竞争中处于有利地位　　

12、下面是某地鞋业生产出现的三种情况：　　

（1）某一鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率未变；　　

（2）制鞋行业劳动生产率普遍提高，某鞋厂劳动生产率未变；　　

（3）某鞋厂与本行业劳动生产率同时提高。　　

在上述三种情况下，该鞋厂每双鞋的价值量依次发生的变化是： 　　

A．提高、不变、降低 B．降低、提高、不变　　

C．不变、不变、提高 D．不变、降低、降低　　

13、从货币的产生过程来看，商品价值的表现形式有以下几种：　　

①偶然的价值形式 ②扩大的价值形式 ③一般价值形式 　　

④货币价值形式 ⑤交换价值 ⑥价格　　

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．⑤⑥ D．①②③④⑤　　

货币出现后，以货币为媒介的商品交换叫商品流通。回答14—15题。　　

14、“商品——商品”和“商品——货币——商品”这两个公式的区别是：　　

A．前者是商品交换，后者不是商品交换 　　

B．前者买卖行为在时间和空间上不分，后者买卖行为在时间和空间上分离 　　

C．前者无等价物，后者有等价物　　

D．前者与后者都有等价物 　　

15、就其本质来说“商品——货币——商品”表明的是：　　

A．以货币为媒介的商品交换，即商品流通　　

B．凝结了等量的无差别的人类劳动 C．货币的本质就是一般等价物　　

D．一种社会关系，即商品生产者之间相互交换劳动的关系　　

16、货币能充当价值尺度的原因是：　　

A．货币是商品、有价值 B．货币本质是一般等价物　　

C．货币能够表现商品的价值 D．货币是财富象征　　

货币价值尺度职能是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。回答17—18题。　　

17、货币在执行价值尺度职能时，只用观念上的货币。这是因为：　　

A．货币执行价值尺度职能，表明商品和货币相交换的数量关系　　

B．货币执行价值尺度职能表明某种商品价值大小　　

C．现实的货币放在商品上容易被人偷走　　

D．用观念上的货币来说明商品的价值表明可以讨价还价　　

18、价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是：　　

A．价值不变的特殊商品 B．想象的货币　　

C．现实的货币 D．一种价值符号　　

二、非选择题（共46分）　　

21．在商品经济条件下，以1件衣服和15斤大米相交换为例，说明以下问题：　　

（1）二者为什么需要交换？　　

　 　

　 　

（2）二者为什么能够交换？　　

　 　

（3）在这里，1件衣服的价值是如何表现的？　　

　 　

（4）如果衣服破烂不能穿，这件衣服能否换到大米？为什么？　　

　 　

　 　

（5）如果生产衣服的社会必要劳动时间增加一倍，生产大米的社会必要劳动时间减少一倍，那么1件衣服能换多少大米？　　

　 　

（6）如果生产衣服的个别劳动生产率降低一倍，生产大米的社会必要劳动时间减少一半，那么一件衣服能换多少大米？　　

　 　

（7）这种交换的现象和本质各是什么　　

　 　

　 　

高一政治科同步检测（三）答案　　

一、　　

二、非选择题　　

（1）因为衣服和大米的使用价值不同，并且在社会分工条件下，衣服和大米分属不同的所有者。 （2）因为二者都是劳动产品，都有价值，并且价值量相等。 （3）通过15斤大米表现出来，15斤大米是一件衣服的交换价值。 （4）换不到大米。因为商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西就没有价值，无法交换。 （5）60斤。 （6）30斤。 （7）从现象上看是物与物的交换关系，而本质上反映的是商品所有者之间彼此交换劳动的关系，即人与人之间的社会关系。