第一框：揭开货币的神秘面纱学案2

二、货币的基本职能　　

探究4、仔细阅读书本P5页内容思考以下问题　　

①这些物品是商品吗？有何使用价值？价值如何体现呢？　　

②这里的数量单位所表示的是什么？　　

③这些单位发挥了什么作用？　　

④它们体现了货币的哪种职能？　　

1、价值尺度　　

（1）含义：货币所具有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿职能。　　

　　①货币产生前，商品价值大小如何表现？ 其他商品　　

　　 货币产生后呢？ 货币的多少　　

②为什么要强调“一切商品”？ （了解）　　

货币为什么会具有价值尺度这个职能？　　

　　本质是一般等价物。货币也是商品，有价值。 　　

　　③日常生活中该职能是如何体现的？ 商品价格　　

（2）行使该职能时有何要求？ 　　

　　A、给货币本身确定一种计量单位。（如元、镑等）　　

B、只需要＿＿＿＿的货币，而不需＿＿＿＿的货币。　　

（3）价格　　

通过一定数量的＿＿＿＿＿＿的商品价值。即商品价值的＿＿＿＿＿＿。　　

价值与价格的关系？（了解）　　

　　价值决定价格，是价格的基础，　　

价格是价值的货币表现。　　

2、流通手段　　

探究5、仔细阅读书本P6页内容思考以下问题　　

①在货币产生之前，商品交换的公式是什么？　　

②产生以后，变为什么？较以前有何特点？　　

③交换过程中货币发挥了什么作用？　　

（1）商品流通含义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿交换　　

（2）商品流通 商品——货币——商品　　

（3）货币充当商品交换的媒介的职能，叫流通手段　　

思考？　　

①作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？　　

　　只能用＿＿＿＿的货币，不能用＿＿＿＿的货币。　　

②为什么这跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？　　

　　商品生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值，而不是占有商品的使用价值，实现商品价值的关键在于把商品交换出去，即实现商品到货币的飞跃。否则，商品生产者面临着亏本，甚至破产的危机。所以说，这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者。　　

③这对于生产者和经营者有哪些启示？　　

　　生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品……　　

思考：货币能够与一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币量越多越好？　　

货币职能是货币本质的表现，货币在人们经济活动中所起的作用。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 价值尺度　　

货币的基本职能　　

流通手段：　　

其他职能： 储藏手段 支付手段 世界货币　　

（连线题）　　

A、一件衣服标价100元 （世界货币）　　

B、小王用5元钱买一支钢笔 （贮藏手段）　　

C、老李家藏有祖传的两块金砖 （价值尺度）　　

D、世界银行向发展中国家贷款 （支付手段）　　

F、企业财务人员向工人发放工资 （流通手段）　　

三、纸币的产生及其本质　　

1、纸币的产生过程　　

　　　　　　　　　　　　金银条块 足值的铸币 不足值的铸币 纸币　　

(足值）

阅读书本思考纸币产生的必然性（金属货币的缺点和纸币的优点）　　

2、纸币的含义

由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿发行的，＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿。　　

思考？　　

货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此, 从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？　　

　　　　　　 发行过多 纸币贬值,物价上涨　　

( 通 货 膨 胀 )

国家有权发行纸币　　

但不能任意发行纸币　　

　　　　 发行过少 商品积压,销售困难　　

( 通 货 紧 缩 )　　

通货膨胀：指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的现象。　　

通货紧缩：指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通常伴随着＿＿＿＿＿＿出现。　　

总之，通货膨胀和通货紧缩都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取切实有效的措施。　　

四、电子货币　　

电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。　　

电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。　　

（填空题）　　

5、货币从产生的时候起，便具有两种基本职能，即 和 。此外，还具有 、 贮藏手段和 的职能。　　

6、货币执行价值尺度职能时，只是 的货币，不需要现实货币。　　

7、以货币为媒介的商品交换，叫做 。货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。作为流通手段的货币必须用 的货币，不是观念上的货币。　　

8、流通中所需要的货币量，同 成正比，同 成反比。　　

9、纸币是由 （或某些地区）发行的、强制使用的 。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以 为限度。　　

10、通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的 的现象。纸币的发行量超过 ，是导致通货膨胀的主要原因之一。　　

11、通货紧缩表现为物价全面持续 ，通常伴随着 出现。