学业水平测试专题研究

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专题一 物价问题　　

材料：的食堂是社会招标的企业。2008年1月的一天该中学的学生们在食堂买菜时普遍在发牢骚“为什么菜价又涨了？”高二（1）班赵某决心对市场的价格问个究竟，他在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“市场价格”的主题开展研究性学习活动。

他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法获得以下信息：

2007年国内价格总水平涨幅加快，5、6、7、8四个月的居民消费价格总水平（CPI）同比涨幅分别为3．4%、4．4%、5．6%、6．5%，11月为6．9%，食品价格是导致价格上涨的主要原因。

　 2007年12月份，全国36个大中城市食品价格稳中略有升降，但继续引领涨价潮流。肉禽蛋类价格涨跌互现，但以涨为主。猪肉、牛肉、羊肉、食用油价格同比大幅上涨，鸡肉、粮食价格居高不下。集市猪肉（精瘦肉）、去骨牛肉和羊肉平均零售价格每　500克　分别为13.69元、13.56元和15.55元，同比分别上涨6.37%、3.99%和2.84%。

经国务院批准，　2008年1月15日　国家发展改革委公布了《关于对部分重要商品及服务实行临时价格干预措施的实施办法》，规定了实行临时价格干预措施的品种范围、干预形式和具体办法，粮油肉等生活必需品和重要商品调价须申报或备案。

结合上述材料进行以下问题探究：

（1）价格变动是《经济生活》中什么规律在起作用？请写出其基本内容。（4分）

价格变动是价值规律在起作用，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。　　

（2）用哲学的观点呼吁同学们正视和理解食堂的菜价上涨。（4分）

①物质决定意识，要求做到一切从实际出发，事实求是。食堂菜价上涨是从市场上价格总水平涨幅加快的实际出发的。②联系具有普遍性要坚持联系的观点看问题，市场上猪肉、牛肉、羊肉、食用油价格同比大幅上涨，食堂成本增加所以食堂的菜价上涨了。　　

（3）　2008年1月15日　国家发展改革委出台措施干预价格的《经济生活》依据是什么？（2分）

市场不是万能的，市场有自发性、盲目性、滞后性等弱点；国家加强宏观调控，我国宏观调控的主要目标之一是：稳定物价。　　

（4）面对市场上猪肉、牛肉、羊肉、食用油价格同比大幅上涨，食堂除了采取涨价措施外，请你从《经济生活》角度对该食堂提出一些建设性的建议。（4分）

①提高劳动生产率，提高职工的利用率，降低成本。②生产适销对路的高质量的产品，了解学生的口味，增加菜的品种和花色，提高菜的质量。　　

（5）从《经济生活》的角度给政府提几条合理化建议。　　

①国家应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段加强宏观调控。　　

②运用经济手段，国家运用经济政策和计划，来影响和调节经济活动。　　

③运用法律手段，国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动，依法打击。　　

④运用行政手段，国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济。　　

⑤大力发展生产，增加供给。　　

⑥完善社会保障制度，发挥财政的作用。　　

（6）从《政治生活》的角度给政府提几条合理化建议。（即政府怎么做略）　　

（7）猪肉、牛肉、羊肉、食用油价格同比大幅上涨对生产、生活有何影响？　　

　 　

　 　

　 　

专题二 就业问题　　

材料一：省委书记、省长梁保华在2007年12月举行的江苏省经济工作会议上指出：切实改善民生，使改革发展成果更多地普惠于民。放在首位的是进一步扩大就业。着力解决零就业家庭、双失业职工、失地农民等困难群体的就业问题。对零就业家庭高校毕业生由政府实行保底就业。确保城市规划区内符合条件的被征地农民与城镇失业人员同等享受就业扶持政策。　　

材料二：张某去年大学毕业，一心想通过关系找条件好、待遇高而又体面的工作，但由于自身条件的限制和就业市场供需矛盾的突出，他灰心了、退缩了，张某认为“大学毕业找不到好工作，人生价值就无法实现了”因此至今也没有找到工作。　　

（1）请你谈谈就业有何意义？　　

（1）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。（2）就业生产出社会需要的财富。（3）就业使得社会劳动力不断再生产。（4）就业可以促进人的全面发展。　　

（2）结合材料三，请你从《经济生活》的角度，谈谈面对巨大的就业压力，国家应该如何做？　　

① 坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观 ② 把扩大就业放在经济社会发展的突出位置 ③ 实施积极的就业政策④ 努力改善劳动就业和自主创业的环境 ⑤ 最根本的是大力发展经济，促进就业　　

（3）结合材料三、四，从《经济生活》角度谈谈面对巨大的就业压力，张某应如何做？ 　　

①发扬艰苦奋斗、自强不息的精神 ②全面提高个人素质　　

③树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 　　

（4）结合材料四，从唯物论的角度，指出张某未找到工作的原因。　　

①物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。（原理和方法论）　　

张某未找到工作，是由于他没有从自身和就业市场的实际出发。（材料分析）　　

②意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展要求我们树立正确的意识。（原理和方法论）张某未找到工作，是因为他没有树立正确的就业观。（材料分析）　　

（5）材料一体现了中国共产党的什么执政方式？请你写出它的含义。（4分）

①体现了中国共产党的民主执政。②民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广大的爱国统一战线。　　

（6）在就业问题上，请你用《政治生活》的视野向江苏省政府提两条合理化建议。（4分）

①切实履行组织社会主义经济建设的职能，大力发展经济促进就业。②切实履行组织社会主义文化建设的职能，加强职业培训提高劳动者的素质。③切实履行提供社会公共服务的职能，为劳动者就业提高更多的信息和服务。④坚持对人民负责的原则，（或为人民服务的原则）求真务实切实解决好就业问题。⑤坚持依法行政，促进就业。　　

(5)就业是民生之本，请你从唯物史观角度说明如今党和政府为什么如此重视就业问题？　　

（依据就是问为什么，同时注意角度，哲学的唯物史观即历史唯物主义，重视就业问题应为就业是民生之本，所以要想到群众观原理及方法论、同时党和政府重视就业是做出了正确的价值判断价值选择）　　

答案： 　　

（1）人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、变革社会的决定力量要求中国共产党坚持群众观点和群众路线。（群众观原理方法论）　　

重视就业问题的解决体现了这一要求。（材料分析）　　

（2）党和政府作出了正确的价值判断和价值选择，他们自觉遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（原理）　　

重视就业问题的解决体现了这一点。（材料分析）　　

专题 三 建设有中国特色的社会主义　　

我们党在十二大上，总结了建国以来的实践经验和教训，正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，强调走自己的路。29年来改革开放和现代化建设的实践所取得的辉煌成就充分证明了走中国特色社会主义命题的正确性。随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践不断走向深入，中国特色社会主义理论需要不断充实和完善，十七大报告在反复强调走“中国特色社会主义道路”的同时，还提出与之相配套的五条具体道路：“中国特色自主创新道路”“中国特色新型工业化道路” “中国特色农业现代化道路”“中国特色城镇化道路”“中国特色政治发展道路”。十七大的这些要求必须不折不扣地贯彻落实于现代化建设的实践中，不断将中国的伟大事业推向前进。　　

（1）以上材料是如何说明实践是认识的基础的？　　

①“我们党在十二大上，总结了建国以来的实践经验和教训，正式提出了建设有中国特色的社会主义的命题，”体现了实践是认识的来源。　　

②“29年来改革开放和现代化建设的实践所取得的辉煌成就充分证明了走中国特色社会主义命题的正确性。”体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。　　

③“随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践不断走向深入，中国特色社会主义理论需要不断充实和完善，”体现了实践是认识发展的动力。　　

④“十七大的这些要求必须不折不扣地贯彻落实于现代化建设的实践中，不断将中国的伟大事业推向前进。”体现了实践的认识的目的和归宿。　　

（2）建设有中国特色的社会主义的哲学依据是什么？　　

①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。　　

②因为：矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性，一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。　　

另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

专题四 效率与公平　　

材料：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。针对贫富差距拉大的趋势，党的十六大报告提出“初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入。”而党的十七大报告则变为“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。” 要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，在收入分配中要更加注重公平，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。　　

（1）收入分配公平的主要表现是什么？收入分配公平有何重要意义？（4分）　　

①收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。（2分）　　

②意义：有助于调动人们生产的积极性，促进生产效率的提高；有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。（2分）　　

（2）请结合《生活与哲学》中有关知识，说明我党在不同时期对效率与公平关　　

系的不同提法体现了哪些哲理？（4分）　　

①物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，实事求是。我党根据不同时期建设的实际，提出符合当时实际的认识，做到了一切从实际出发。　　

②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。我党具体要求分析了当时的具体国情，提出相应的认识，做到了具体问题具体分析。　　

③实践是认识的来源和动力，我党对效率与公平关系的认识的发展，来源于社会主义现代化建设的实践，并随着社会主义现代化建设的实践而变化发展。　　

④事物是变化发展的，认识也不是一成不变。随着建设的实际的变化，认识也发生改变。　　

⑤认识具有反复性、无限性、上升性这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。我党对效率与公平关系的认识的发展，就体现了这一哲学道理。　　

⑥真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。我党对效率与公平关系的认识的发展，就体现了这一哲学道理。　　

（3）为什么要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？

① 从根本上讲是由我国现阶段的生产力水平决定的　　

②这是由我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构决定　　

③这是发展社会主义市场经济的客观要求　　

（4）从《政治生活》角度说明我党为什么在收入分配中要更加注重公平，逐步扭转收入分配差距扩大趋势？　　

①中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务，始终代表中国最广大人民的根本利益，立党为公，执政为民。（中共的性质＋宗旨＋三个代表＋本质）　　

②中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。（中共的地位）　　

③中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政（党的执政方式）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

专题五 法定节日的调整　　

江苏省某中学的同学们得知国家法定节假日调整了他们欢喜雀跃。该校高三(8)班几名同学对此事十分感兴趣自发组成研究小组，围绕“国家法定节假日调整方案”这一课题展开探究学习，获得如下资料：　　

（1）2007年1 1月9—15日，国家法定节假日调整方案在新华网、人民网、国家发展改革委网站以及新浪、搜狐等网站上公布并听取社会各界调查，引起强烈反响。据初步统计，大约155万网民参加了此项调查。为调整好国家法定节假日制度，国家有关部门一年多来组织开展了多方面的工作，包括开展专题调研，召开多次座谈会，不断听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议，较为广泛地进行了民意调查。国家对法定节假日进行调整，最大的亮点就是民众成为政府决策的“参谋者”。　　

假如你要对“国家法定节假日调整方案”提出合理化建议，你会通过哪些途径?体现了民主的什么特点？ （2分）　　

（1）如：向党委、政府、人大、政协等部门写信、打电话；在政府网站留言，参与媒体讨论；参加听证会，向人大代表提建议等。（或通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度）人民民主具有广泛性和真实性(2分)；　　

（2）在探究过程中，同学们还了解到：随着时间的推移和经济社会的进一步发展，原来的放假制度也逐步暴露出一些问题：一是缺乏传统文化特色，法定节假日安排缺乏中国特色。二是节假日安排过于集中。三是休假制度不够落实。目前，我国尚未全面建立带薪休假制度。新方案更加尊重劳动者的休息权，不仅休息时间增加，假日次数增多，分布更加合理。　　

请你谈谈“国家法定节假日调整”的哲学依据（4分）。　　

（2）①物质决定意识要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发；（矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析的原则。）我国对“法定节假日调整”正是基于我国经济社会发展阶段及现行放假制度存在诸多问题的实际而作出的调整。②人民群众是历史的主体，是历史的创造者，要树立群众观点坚持群众路线。政府这次适时调整节假日制度，回应了民意，深得民心。（4分）　　

（3）同学们获悉：　2007年12月16日　，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并对外公布，除夕、清明、端午、中秋4个传统节日被纳入国家法定节假日。同时《职工带薪休假条例》同步出台。在探究过程中，同学们还了解到：在物质日益丰富的今天，人们希望在假日生活中融入更多的文化因素。传统节日是传承中国民族文化的重要载体，但在现有的假日制度安排下，传统节日的文化底蕴日渐被淡忘。对于不少人而言，假日仅仅意味着旅游和消费。新休假方案将中秋等传统节日纳入法定假日，使人们在休假的同时，感受传统文化的魅力，领悟亲情、和谐等传统文化的内涵。新休假方案使节假日的分布更加合理，既有长假期，也有短假期，可以有效满足广大群众的旅游需求。人是假日生活的主体，政府这次适时调整节假日制度，回应了民意，深得民心。 在充分分析上述材料的基础上，运用所学知识，探究下列问题：　　

①按消费目的分旅游属于什么消费？（2分）　　

②你认为“国家调整法定节假日”有何经济意义。（4分）　　

③政府这次调整节假的《政治生活》依据是什么。（2分）　　　　

（3）①旅游属于享受资料消费 。（2分）②有利于不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。有利于保障劳动者的休息、休假的权利，体现社会公平。（4分）③我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主；我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者；为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；政府履行各项职能。（2分）　　

　 　

　　

专题六 维护劳动者的合法权益　　

材料一：十七大强调：规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者的合法权益。　　

材料二：　2007年6月30日　，十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过修改后的《中华人民共和国劳动合同法》，自　2008年1月1日起　施行。总则的第一条：为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。　　

（1）结合材料一、材料二，请你从《经济生活》的角度，谈谈为什么要依法保护劳动者的合法权益？　　

（1）实现和维护劳动者的权益，是社会主义制度的本质要求。　　

（2）依法维护劳动者的权益，有利于充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性。　　

　 　

（2）结合材料一、材料二，请你从《经济生活》的角度，谈谈应如何维护劳动者的合法权益？　　

（1）自觉履行劳动者的义务是获得权利、维护权益的基础。　　

（2）我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。　　

（3）途径：劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法手段、法定程序来加以维护，不能采用非法手段。　　

　 　

　2007年12月14日　，国务院发布关于修改《全国年节及纪念日放假办法》的决定，从2008年起，增设清明、端午、中秋三个法定节假日 ， 并于　2008年1月1日　起施行《职工带薪休假规定》。　　

（3）请你谈谈国家的这种行为维护了劳动者的什么合法权益？　　

休息、休假的权利；　　

（4）请你从《经济生活》的角度为国家切实维护好劳动者的合法权益提几条合理化建议。（不少于三条）　　

（！）国家应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段来实行宏观调控　　

（2）国家应运用经济手段，制定和完善相关的经济政策和计划　　

（3）国家应运用法律手段制定相关的法律法规，打击各种经济违法犯罪活动　　

（４）国家应运用行政手段，采取强制性的行政命令、指示等措施加以调节和管理　　

（4）结合材料一，请你谈谈党为什么要如此重视维护劳动者的合法权益问题？　　

党　　

1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务，始终代表中国最广大人民的根本利益，立党为公，执政为民。（中共的性质＋宗旨＋三个代表＋本质）　　

2、中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。（中共的地位）　　

3、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政（党的执政方式）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

专题七 改革开放三十周年　　

今年是我国实行改革开放三十周年，在这三十年中，我们取得了巨大的成就，事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。当然在看到成绩的同时，也要清醒认识到，改革开放在前进中还面临不少困难和问题。但是我们只要坚持改革开放，就必将能更好的建设社会主义和谐社会。

（1）对外开放是我国的基本国策，请你从《经济生活》的角度回答：我国为什么要全面提高对外开放的水平？

适应经济全球化的趋势和入世的新形势　　

　 　

（2）对外开放是我国的基本国策，请你从《经济生活》的角度回答：我国应如何全面提高对外开放的水平？

（1）充分利用国际国内两个市场、两种资源，促进我国经济发展。　　

（2） 坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。　　

（3）坚持独立自主、自立更生的基本原则　　

（4）优化进出口结构　　

（5）坚持以质取胜，提高自主创新能力，培育自己的名牌产品　　

（6）树立国际市场上的良好形象　　

（7）坚持市场多元化战略　　

（8）善于利用世贸组织的有关规则，维护我国企业的利益　　

　 　

（3）结合材料，请你从《生活和哲学》的角度谈谈材料对你有何启示？

（１）矛盾具有普遍性要求我们承认矛盾，揭露矛盾，用一分为二的全面的观点看问题。我们既要看到改革开放的巨大成就，也要看到存在的问题。　　

（２）主次要矛盾、矛盾的主次方面辩证关系要求我们坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论相统一的认识方法。改革开放的巨大成就是矛盾的主要方面，我们要抓主流。　　

（３）联系具有普遍性要求我们用联系的观点看问题。改革开放对我国的经济、文化　　

政治等方面的建设都有着密切的联系　　

（4）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要求我们用发展的观点看问题。改革开放是一个不断发展的过程。　　

（5）实践是认识的基础。实践是检验认识真理性的唯一标准。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路　　

（6）社会主义社会的基本矛盾具有非对抗性，所以只能通过改革来解决，　　

性质：改革是社会主义的自我完善和发展，　　

根本目的：使生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础的发展。　　

作用：社会主义改革是推进中国特色社会主义的强大动力　　

（7）规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（原理和方法论），我们通过改革实现生产关系适应生产力的状况的规律，上层建筑适应经济基础的状况的规律。从而推动社会的发展。　　

　 　

　 　

　 　

专题八 江苏省义务教育免费　　

材料一：２００８年江苏省加大对教育投入和家庭经济困难学生的资助力度，全面实行城乡义务教育，全部免费提供课本，预计将有约７５０万名学生受惠。据江苏省有关负责人介绍，免课本费是实施义务教育的核心问题，而这一块牵涉到的费用很大。江苏省全面实施义务教育阶段免学杂费后，政府每年要多掏２０亿元左右。　　

材料二：从2008年春季起，为全省城乡义务教育阶段学生免费提供教科书。从2008年春季学期始，江苏省建立部分课程教科书循环使用制度。部分国家课程教科书从2008年春季学期开始循环使用。　　

（1）结合材料一，、请从财政知识的角度回答：江苏率先实行义务教育免费属于财政支出的哪一用途？ 　　

江苏率先实行义务教育免费属于财政支出的科教文卫事业的支出　　

（2）、江苏率先实行义务教育免费作为财政支出有何作用？ 　　

（其实就是在问你财政的巨大作用中关于教育的部分）　　

答案：　　

国家通过财政有利于集中力量办大事，有利于支持和发展科技教育事业。　　

国家通过财政使得人民生活有保障，减轻了人民的负担，促进了教育公平，有利于构建社会主义和谐社会。　　

　 　

（3）请你从《政治生活》的角度，谈谈江苏省政府为什么要这么做？　　

政府　　

1、我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。（国家性质＋本质）　　

2、我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。（政府性质）　　

3、我国政府在履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共服务的职能。(政府的职能)　　

4、为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。（政府的宗旨和原则）　　

　 　

（4）请结合材料二，谈谈江苏省政府实行部分书本循环使用，体现了《经济生活》的哪些道理？　　

（1）这是贯彻落实科学发展观，以人为本，可持续发展的体现　　

（2）体现了保护环境，绿色消费，其核心是可持续性消费　　

（3）可以减少财政支出，更好的为人民服务。　　

　 　

（5）请你从生活与哲学的角度谈谈材料给我们的哲学启示

（１）物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。江苏省政府根据江苏省大的实际，做出了这一决定，做到了一切从实际出发。　　

（２）矛盾具有特殊性要求我们具体问题具体分析。江苏省具体分析了江苏的具体省情，做出了这一决定，做到了具体问题具体分析。　　

（３）发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要求我们要用发展的眼光看问题。循环课本的使用是可持续发展的体现。　　

（4）人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者、变革社会的决定力量要求中国共产党坚持群众观点和群众路线。江苏省政府这么做是以人为本的体现。