江苏省靖江高级中学2009届高考学业水平测试模拟试卷

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2008．3．31　　

本试卷分第І卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。总分100分，考试时间为75分钟。　　

第Ⅰ卷 客观题 （共70分）　　

注意事项：　　

1．作答第Ⅰ卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号写在答题卡和答卷的密封线内，请将考试证号正确填涂在答题卡上。 　　

2．第Ⅰ卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在其他位置答题一律无效。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。　　

一、判断题：阅读下列各题。判断正确(选A)与错误(选B)，并在答题卡上相应的位置填涂(10小题，每小题1分。共10分) 。　　

1．个人所得税起征点上调说明税收不具有固定性。

2．公有制的主体地位体现在国有经济要控制所有行业。

3．财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。

4．我国人民代表大会制度是由人民民主专政的国家性质决定的。

5．在我国现阶段，劳动者就业主要靠政府。

6．中国一贯支持联合国根据《联合国宪章》精神所进行的各项工作。

7．错误的意识不是客观存在的反映。

8．矛盾的普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系。

9．质变是事物发展中的不显著状态。

10．科学发展观是一切工作的根本出发点。

二、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。（请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。）　　

11．为充分展示广大公民践行社会主义荣辱观的精神风貌，　2007年9月18日　，中央文明办、共青团中央等单位作出《关于表彰全国_____________的决定》。这是建国以来的首次评选。　　

A.道德模范 B.见义勇为标兵 C.杰出青年志愿者 D.德艺双馨人才　　

12．党的十七大报告指出，两岸同胞要共同反对和遏制“台独”分裂活动，任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。坚持________，是两岸关系和平发展的政治基础。

A.“通邮、通商、通航 ” B.政党对话

C.一个中国原则 D.平等互利原则　　

13．2007年12月，中央经济工作会议在北京举行。会议提出，要把防止经济增长由偏快转为

________、防止价格由结构性上涨演变为___________，作为当前宏观调控的首要任务, 以保持经济平稳较快发展的好势头。

A.过热 明显通货膨胀 B.偏慢 明显通货紧缩

C.过热 明显通货紧缩 D.偏慢 明显通货膨胀　　

14．　2007年10月15日　至21日，中共十七大在北京隆重举行。会议通过了胡锦涛代表党中央作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，通过了《 》修正案，选举了新一届的中央领导集体。　　

A．宪法 B．中国共产党章程 　　

C．劳动法 D．中国的政党制度　　

15．24．　2007年　12月27日　　，日本首相 抵达中国访问，为期4天，访问期间，他在北京大学发表演讲，勇敢反省日本所犯的历史错误，并表示不重蹈覆辙。　　

A. 安倍晋三 B.萨科齐 C. 福田康夫 D.李明博　　

16．当前马克思主义中国化的最新理论成果是　　

A．中国特色社会主义理论体系 B．毛泽东思想 　　

C．邓小平理论 D．和谐世界理论　　

17．国务院国资委明确提出，军工、电网电力、石油石化、电信、煤炭、民航、航运等七大

行业将由国有经济控制。这说明

A.国有经济不再起主导作用 B.国有经济控制国民经济命脉

C.非公有制经济与公有制经济的市场地位是不同的

D.国有经济上升为国民经济的主体　　

18．近年来，我国多次上调存款利率。每次存款利率的提高都会吸引一些储户到银行办理转　　

存，个别储户甚至1年内办了五次转存。这种做法 　　

A.目的是为了获得更多收益 B.是市场经济盲目性的表现　　

C.能够有效地促进消费 D.是活期存款特有的现象　　

19．小张大学毕业后到一家国有企业工作，年薪4万元，岗位津贴1万元；他还利用业余时　　

间搞一些技术发明，一年的技术转让所得为1万元，期间炒股获得收益2万元。其中，按劳分配和按资本要素分配的收入分别为　　

A.4万元、3万元 B.5万元、2万元 C.5万元、3万元 D.4万元、2万元　　

20．如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳　　

动时间__________，单位商品的价值量________。　　

A．缩短，减小 B．缩短，增加 C．增大，增加 D． 增大，减小　　

21．价值规律的表现形式是　　

A．社会必要劳动时间决定商品的价值量 B．价值决定价格，供求影响价格　　

C．价格围绕价值上下波动 D．商品交换以价值量为基础实行等价交换　　

22．消费受很多因素的影响，其中主要的因素是　　

A．商品的性能和质量 B．人们的需要　　

C．商品的包装和广告 D．居民的收入和物价水平　　

23．下列关于劳动者权利和义务的表述中错误的是　　

A．权利和义务都是不可放弃的　　

B．自觉履行义务是获得权利、维护权益的基础　　

C．劳动者要增强权利意识和法律意识　　

D．签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据　　

24．影响财政收入的主要因素是　　

①经济发展水平 ②分配政策 ③财政支出 ④消费水平　　

A．①② B．③④ C．①③ D．②④　　

25．江苏省十一届人大代表潘金凤与众不同，她是江苏省历史上第一位农民工省级人大代表。　　

这说明　　

A.农民工在积极履行政治义务 B.农民工享有更多的民主权利　　

C.农民工不是国家主人 D.农民工平等享有宪法和法律规定的权利　　

26．在我国，公民参与国家管理的基础和标志是公民行使　　

A．生存权与发展权 B．对国家机关及其工作人员的监督权　　

C．选举权与被选举权 D．政治自由　　

27．当前，我国经济社会全面发展，民主法制建设日益加强，公民有序的政治参与不断扩大。　　

有序的政治参与与无序的政治参与的区别是：　　

A．是否经过当地居委会或村委会的同意 B．是否经过当地政府的批准　　

C．是否是年满18周岁的公民 D．是否在法律的范围内进行　　

28．我国处理民族关系的首要原则是　　

A．民族区域自治原则 B．民族平等原则 　　

C．民族团结原则 D．民族共同繁荣原则　　

29．2007年11月，国务院新闻办公室发表《中国的政党制度》白皮书，介绍了多党合作在加　　

强国家政权建设中的作用，明确了民主党派在中国特色社会主义建设中的重要作用。这表明　　

A.民主执政是中国共产党执政的基本方式 B.在我国各民主党派与共产党共同执政　　

C.我国的政党制度是多党制　　

D.在我国，各民主党派是参政党，各民主党派与中国共产党是亲密友党　　

30．　2008年2月17日　，塞尔维亚的自治省科索沃宣布独立，一石激起千层浪，国际社会反应不　　

一。俄罗斯等国表示坚决反对，美英法等国表示支持。导致各国反应不一的根源是　　

A.社会制度 B.国家利益 C.国家力量 D.宗教信仰 　　

31．“公民有宗教信仰自由。”下列说法正确的是　　

A．宗教信仰自由是对信教者而言的 　　

B．宗教信仰自由意味着可以自由进行一切宗教活动　　

C．国家保护一切宗教活动　　

D．宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由　　

32．人民代表大会制度的基石是　　

A．人民代表大会 　　 B．民主集中制 　　

C．中国共产党的领导 D．中国人民政治协商会议　　

33．2008年初，在抗击暴风雪的战场上，响彻着电力职工、环卫工人“抗凝冻，保民生”、“冻　　

了我一个，温暖千万人”的豪迈口号！对这些口号理解错误的是　　

A.这些口号是顽强拼搏、勇于奉献精神的体现 B.这些口号丰富了中华民族的精神财富　　

C.这些口号决定了抗击灾害的胜利 D.这些口号体现了民族精神的时代性

34．中国特色社会主义的“特”，既体现在中国特色社会主义道路上，又体现在中国特色社　　

会主义理论体系上。这种“特”是指　　

A.矛盾普遍性 B.矛盾特殊性　　

C.矛盾普遍性与特殊性相联结 D.主要矛盾决定着事物发展　　

35．纳米技术给医学、环保、国防等领域带来突破的同时，科学家们也对纳米技术可能给环　　

境和人类健康带来的风险抱有严重担忧。这说明

A.任何事物都包含两个方面 B.任何事物都是运动和静止的统一

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　C.任何事物都是共性和个性的统一

D.任何事物都是量变与质变的统一

36．漫画给我们的哲学启示是　　

A．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 　　

B．看问题应具体分析事物的联系　　

C．应坚持主观与客观具体的历史的统一 　　

D．要重视意识的能动作用　　

37．联系的普遍性是指　　

A．任何两个事物之间都存在着相互影响、相互制约的关系　　

B．联系是多样的、无条件的　　

C．任何事物都与周围事物相互联系，整个世界处于普遍联系之中　　

D．联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移的　　

38．人的贡献是多方面的，但最根本的是　　

A．对某个人或某个集团的贡献 B．对其家庭或亲人的贡献　　

C．对小团体的贡献 D．对社会发展和人类进步事业的贡献　　

39．英国著名哲学家贝克莱有一句名言：“存在就是被感知。”下列观点与此相同的是　　

A．气者，理之依也 B．形存则神存，形谢则神灭　　

C．心外无物 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起　　

40．下列提法中，体现抓主要矛盾道理的有　　

①十个指头按跳蚤 ②坚持党的基本路线不动摇，关键是要坚持经济建设中心不动摇　　

③牵头要牵牛鼻子 ④一个好汉三个帮　　

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④　　

　 　

　 　

　 　

江苏省靖江高级中学2009届高考学业水平测试模拟试卷答案卷　　

思 想 政 治　　

第Ⅱ卷 主观题 （共30分）　　

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题（2题，41题8分，42题10分，共18分）。　　

41．近年来，中共江苏省委针对就业、教育、医疗、住房等民生问题认真调查研究，在广泛听取人大代表、政协委员、各民主党派和无党派人士的意见的基础上，向省人大提出建议。省人大通过后，广大党员积极带领人民群众认真实施各项民生工程，努力让老百姓共享改革发展成果。　　

（1）上述材料体现党的哪些执政方式？（3分）　　

　 　

　 　

（2）有同学认为：上述材料可以表明，只要完善党的执政方式，就能解决各项民生问题。你是否赞成这一观点，请简要说明理由。（5分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

42．德国思想家、文学家莱辛曾说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。” 　　

根据上述材料，运用所学知识回答：　　

（1）什么叫真理？（2分）　　

　 　

　 　

（2）真理之所以要孜孜不倦地追求，反映了真理的哪些特点？（1分）　　

　 　

　 　

（3）追求真理的过程和途径是怎样的？（3分）　　

　 　

　 　

　 　

（4）如何实现人的价值？（4分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

四、综合探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点和建议写到指定答题区域。本题12分。　　

43．H省某校高三（2）班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后，同学们对教育公平问题有些不同看法：A看法是：教育应当实现完全公平，目前高等教育费用应当由国家承担，使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。B看法是：目前国家财政还有困难，要想改善办学条件、发展教育事业，还必须从社会筹集一部分资金，因此实现教育公平是不可能的。　　

请你与高三（2）班同学继续进行下述探究：　　

（1）针对A、B两种看法，请用发展的观点谈谈对实现教育公平的认识。（3分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

H省本年度的高校招生工作又要开始了。为了更好地实现教育公平，省教育厅如果就高校招生办法向全社会征求意见。　　

（2）高三（2）班同学对政府实现教育公平可以有哪些合理的建议？（至少2条，4分）这些建议可以通过哪些方式向政府表达？（2分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（3）同学小明家庭贫困，担心自己即使考上大学也无力支付大学学习费用，为此情绪有些低落。高三（2）班同学能够怎样帮助小明呢? （3分）　　

　 　

　 　

　 　

省靖中2009届高考学业水平测试模拟试卷　　

思 想 政 治参考答案与评分标准2008.3.31　　

一、判断题　　

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	B	B	A	A	B	A	B	B	B	B

二、单项选择题　　

题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
答案	A	C	A	B	D	A	B	A	B	A	C	D	A	A	D
题号	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
答案	C	D	B	D	B	D	A	C	B	A	A	C	D	C	C

三、简答题　　

41． （1）科学执政；民主执政；依法执政。（3分）　　

（2）我不完全赞成这一观点。理由是：　　

①党是中国特色社会主义事业的领导核心。构建社会主义和谐社会，让全体人民共享改革和发展的成果，需要有中国共产党的科学、民主、依法执政；（2分）　　

②政府是履行国家职能的载体。解决民生问题，需要政府去履行职能，依法行政，对人民负责；（2分）　　

③公民是权利和义务的主体，解决民生问题还要依靠全体公民的共同努力。（1分）　　

42． （1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2分）　　

（2）真理是具体的、有条件的。（1分）　　

（3）与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。（3分）　　

（4）积极投身社会实践，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥励自我中走向成功。（4分）　　

四、探究题　　

43．（1）①事物是变化发展的，我们要用发展的观点看待教育公平问题。（1分）　　

②教育公平的实现是一个发展的过程，要经过量变到质变。（1分）　　

③事物发展是前进性和曲折性的统一，教育公平的实现是一个曲折的过程。（1分）　　

（2）建议：（至少2条，4分）　　

①制定相应政策，采取具体措施，保障教育公平的实现。（或，为贫困生减免学杂费、为贫困生提供无息贷款、给贫困生提供免费午餐、给贫困生提供免费教材等。）　　

②积极履行发展教育的职能，扩大对教育财政支出，不断加大教育经费在GDP中的比重。　　

③通过各种方式，引导和鼓励社会力量支持教育。　　

④根本上是大力发展生产力，为教育公平的实现奠定坚实的物质基础。　　

（只要答出二点建议，言之有理，即可给4分。）　　

方式：（2分）向省教育厅写信；发电子邮件给教育厅长直接表达建议；向人大代表反映；通过政协委员转达。（只要方式合理，即可给2分。）　　

（3）①可以向政府求助，如申请国家助学贷款，申请学费减免。（1分）　　

②可以向社会求助，发动社会力量帮助小明。（1分）　　

③可以向校内师生求助，发动同学　和　老师伸出援助之手，同时在精神上安慰小明，鼓励小明努力学习，克服困难，正确对待人生曲折。也可以告诉小明：可以通过勤工俭学、做临时工等筹集资金；可以努力学习，争取以优异成绩获得减免学费、奖学金等解决学习费用等（1分）