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05年高考政治总复习:第二单元过关演练答案

第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

  1.D 2.A

  3.A (发展期货市场是完善社会主义市场经济体制的重要内容。

  期货价格反映市场未来的供求关系,但无论市场未来的供求关系状况如何,商品的价格最终是由价值决定的)  4.B 5.A

  6.D (此组题围绕《决定》内容命题,具有鲜明的时代特色。只要正确地认识了股份制及其与混合所有制、国有经济发展壮大的关系,就可以正确作答)

  7.C 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C (科技人员以技术入股,根据企业经营收益分红,这些收入属于按技术要素分配所得)

  13.D

  14.C (交换的当事人事实上存在着社会地位的差别,但在市场交易中,就不看这些地位的差别了,任何人都必须遵循等价交换的原则)

  15.A 16.C 17.A 18.A 19.D  20.C (作为客观规律,价值规律是自发地发挥作用,关键是我们怎样认识和利用这一规律)

  21.C 22.D 23.B 24.D 25.B 26.D 27.A (党中央做出《决定》,确立完善社会主义市场经济体制的  目标和任务,体现了党的政治领导。实现五个“统筹”,必须加强国家对社会经济的宏观调控)

  28.C 29.C 30.B (面对激烈的市场竞争,生产经营者必须按照价值规律的要求开展生产经营活动)

  31.(1)这是由我国当前生产力状况和公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。(2分)

  (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(2 分)大力发展非公有制经济对发展生产、扩大就业、方便群众生活、解决现代化建设中的资金和技术困难具有重大意义。(3分)

  【提示】 积极鼓励和引导非公有制经济发展是我党的既定政策,这符合我国当前的生产力状况,也符合我国的基本国情,对此,我们要有充分的认识。 32.(1)材料中反映的主要问题是:改革开放以来,我国出现了个人收入差距过于悬殊的问题。(2分)

  (2)现阶段我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存,允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 这有利于经济的发展和经济效益的提高,有利于带动和帮助更多的地区和个人逐步走向富裕。但如果收入差距过于悬殊,则会带来一定的负面影响。因此我们必须坚持共同富裕,防止出现贫富分化。(4分)  解决个人收入过于悬殊的问题,一要靠政策。国家应通过分配政策和税收政策,调节过高收入,保障低收入者的基本生活。

  同时要帮助贫困地区和贫困家庭发展经济,脱贫致富。二要靠教育和引导先富起来的地区和个人帮助贫困地区和贫困家庭发展生产,改善生活。三是鼓励和教育贫困地区和贫困家庭增强自我发展的意识和能力,克服依赖思想,转变观念,在市场经济中发挥聪明才智,千方百计摆脱贫困,走向富裕。(4分)

  【提示】 收入分配问题是一个非常敏感的问题。现阶段我国个人收入差距过于悬殊的问题已经凸现出来,引起了人们的普遍关注。我们一方面要坚持效率优先,保护合法收入;另一方面要兼顾公平,坚持共同富裕的根本目标,防止出现贫富分化。明确了这一思路,答好此题并不困难。

  33.(1)“看不见的手”指价值规律,即市场的基础性作用。通过市场可以有效地调节社会资源的分配,引导企业按照社会需要组织生产经营,并且可以对商品生产者实行优胜劣汰的选择,从而有效地提高企业的经济效益。(4分)

  (2)价值规律要求商品交换必须按照社会必要劳动时间决定的价值量实行等价交换。由于各地区经济基础、生产条件、劳动者素质等不同,所以生产商品的个别劳动时间不同,这必然会造成地区发展差距。因此“看不见的手”对缩小地区差距常常是一根失灵的杠杆。只有运用政府这只“看得见的手”,通过增加对贫困地区的投入,加强指导,采取有利于贫困地区发展的政策,激发贫困地区干部群众艰苦创业,才能缩小地区发展差距。(4分)

  【提示】 市场调节和宏观调控是社会主义市场经济的两个基本内容。市场调节有优势,但它不是万能的,且自身有弱点和缺陷,必须加强国家的宏观调控。只有把两者结合起来,才能保证社会主义市场经济健康发展。

  34.(1)①坚持可持续发展道路的理念:保护生态环境,利用自然资源,发展经济,造福子孙。(3分)

  ②从市场角度而言,开发黄山就是要充分利用黄山的旅游资源优势,发展经济。但要处理好长远利益和眼前利益的关系,如“轮休制”等,以达到较高的经济效益。(3分)

  ③政府通过法律、行政、经济等手段发挥调控职能,可以克服市场的局限性。(3分)

  (2)①景区保护和经济开发是对立统一的关系。(2分) ②保护是开发的前提,“轮休制”虽在一定阶段内会影响经济收入,但它能保证黄山景区长期的吸引力。(2分)

  ③适度开发,可为景区保护提供经济支持。(2分)【提示】 这是一道学科内的综合试题,要求运用经济常识、哲学常识、政治常识的有关知识分析经济效益和环境效益、景区经济开发与景区保护的关系。做好此题的关键点是站在可持续发展的战略高度,处理好长远利益和眼前利益的关系、景区保护和经济开发的关系,运用所学知识从不同角度分析、解决材料中提出的“两难”问题。


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