高考哲理体现型问答题的解法

（一）例题： （2006年天津文综卷第39题第4问）

材料二 新中国成立以来，农业为工业化做出了重要贡献。1950年至1979年，农业为工业建设提供的资金为4500亿元。随着工业化进程的加快，农业税收在财政收入中的比重逐渐下降，1950年为39%，1979年为5．5%，2005年降至0．05%。近年来，中央财政用于“三农”的支出逐渐增加，2005年达到2975亿元，我国已具备工业反哺农业的经济实力。为此，全国人大决定从2006年起全面取消农业税。

结合材料二，说明我国农业税从征收到取消的过程如何体现了一切从实际出发。

（二）解题思路：

此题设问材料指向明确具体，所要考查的哲学考点具有明晰的指向性和针对性，即一切从实际出发，而“如何体现”四字，更清楚地告诉考生答案要点应以一切从实际出发为中心，从唯物论、辩证法、认识论等不同角度，对一切从实际出发的具体要求的分解。从唯物论角度看，想问题、办事情必须把客观存在的实际事物作为根本出发点，一定要根据客观存在的事实来决定我们的主观思想和行动，使主观与客观相统一；从辩证法角度看，必须从全面的、众多的、变化发展的实际出发；从认识论角度看，必须充分发挥主观能动性，深入实际，调查研究，掌握客观实际。在明确一切从实际出发的不同角度的要求的基础上，针对具体要求，紧扣材料进行作答，才能有效得分。

（三） 参考答案

1．要坚持主观与客观的统一。农业税收政策要与我国经济发展状况相适。

2．要坚持全面地看问题。农业税收政策是从农业与工业的相互关系出发制定的。

3．要坚持发展地看问题。我国农业税从征收到取消的过程，在各个阶段都有其历史的合理性和必然性。

（四）解题启示：

1．此类题目的设问中，有明确而具体的、特定的哲学考点的限制，即题目所要考查的哲理指向明确、针对具体，不拐弯抹角，直接的告诉考生“要回答什么”。一般有以下设问方式：“上述材料（或做法）是如何体现…的？”“材料是怎样做到…的？”

2．此类题目考查的哲学考点，既可以是一般哲学原理，也可以是某一方法论。

3．解答此类题目，首先必须对指定的哲理从不同角度、侧面进行分解、细化，特别是方法论，要从不同角度、侧面明确相应的要求、做法，坚持唯物论、辩证法、认识论和人生观、价值观的有机统一。

4．答题时，应以分解后的要点为区分依据进行分要点、分层次和分段落，并进行相应的材料印证。

5．解答此类题目，通常以指定哲理（包括原理和方法论）为突破口。