2007—2008学年度高一政治第一课练习卷
一、单项选择题
郑板桥《渔家》诗中曰:“卖得鲜鱼百二钱,籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着,晒在垂柳左岸边。”回答1— 4题。
1、 诗中“卖得鲜鱼百二钱”的目的是
A 获取货币贮藏财富 B 实现物物交换
C 大力发展商品经济 D 获得货币,从而购买其他商品
2、“拔来湿苇难烧着”中的芦苇
A 是商品 B 不是商品
C 不是劳动产品 D 烧不着,没有使用价值
3、诗中的“百二钱”属于
A 商品 B 一般等价物 C 自然物品 D 货币
4、诗中的“鱼——钱——粮”是以货币为媒介的商品交换,即商品流通,用公式表示为
A 商品——商品 B货币——商品——货币
C商品——货币——商品 D商品——一般等价物——商品
5、货币出现以后,货币不仅是商品交换的媒介,而且也是财富的一般代表,人们崇拜货币,这是因为
A 货币是用金银来充当的
B 货币也是商品,具有价值
C 货币是商品交换长期发展的产物
D 货币的本质是一般等价物
6、青云房地产公司在新建的商品房发售的广告中打出:“现房发售,起价每平方1888元;首付60%;分期付款40%。”在这里,1888元,首付60%的款和分期付的40%的款分别是货币在执行 的职能( )
A 价值尺度,支付手段,支付手段 B 支付手段,流通手段,支付手段
C 价值尺度,流通手段,支付手段 D 价值尺度,支付手段,流通手段
7、银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证是( )
A存款 B支票 C信用卡 D存单
8、在经济往来结算中经常使用的信用工具有( )
①信用卡 ②存折 ③支票 ④外汇 ⑤国库券
A①② B②③ C④⑤ D①③
9、人民币银联卡现在已经扩大到中国香港、澳门地区使用,而且持卡人还可以在韩国、泰国等国家刷卡消费,这说明:( )
①经济全球化是一个大趋势 ②我国改革开放进一步深化 ③利用外资可以加速我国经济发展 ④境外消费是出口贸易的一种形式
A ①④ B ②③ C ①② D ③④
10、假如:上个月,在伦敦外汇市场上,欧元兑美元汇率为1:1.3276,这个月,欧元兑美元汇率为1:1.5341,这两个月的兑换汇率变化说明( )
①欧元升值 ②美元升值 ③美元汇率升高 ④欧元汇率升高
A ①④ B ②③ C ①③ D ①②
11、我国改革人民币汇率形成机制后,人民币兑美元有所升值,在其他条件不变的情况下,人民币升值会使( )
A 出口商品的获益增加
B 同样数量人民币可兑换的美元更少
C 来华购物的外国游客增多
D 用同样数量人民币能进口的商品更多
二、不定项选择题
1、下列物品属于商品的有( )
A 居民使用的自来水
B 买来送给别人的鲜花
C 农贸市场待售的蔬菜
D 顾客乘坐的出租车
2、下列关于货币的说法中,正确的有( )
A 金银天然是货币
B 货币天然是货币
C 货币是固定的充当一般等价物的商品
D 充当一般等价物的商品都是货币
3、“货币没有臭味,无论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商品,另一方面它代表可以买到的商品”,这说明( )
A 货币具有价值尺度的职能
B 货币具有流通手段的职能
C 商品和货币是一对孪生兄弟
D 货币是社会财富的代表
4、俗话说:“一手交钱,一手交货。”这里的“钱”是( )
A 执行流通手段的职能
B 现实的货币
C 纸币
D 执行支付手段的职能
5、下列对汇率认识正确的是( )
A 汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
B 汇率调整其实是我国财政政策的调整
C 汇率会因各种因素的影响而不断变动
D 汇率又称汇价,是两种货币间的兑换比率
6、人民币对美元升值,这会导致我国( )
A 外汇储备贬值
B 出口商品价格降低
C 购买进口商品可能会便宜
D 偿还外债能力提高
三、简答题
1、 1头牛=2两黄金,在这一交换过程中,黄金是货币吗?
2、 马克思在《资本论》中写道:在“商品——货币——商品”的流通过程中,“商品——货币”这一阶段,商品价值从商品体跳到金体上,是“商品的惊险得跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
结合所学经济学知识,谈谈你对马克思这段话的理解。
参考答案
一、单项选择题
1 D 2 B 3 D 4 C 5 D 6 C 7 C 8 D 9 C 10 A 11 D
二、不定项选择题
1 AC 2 BC 3 ABD 4 AB 5 CD 6 ACD
三、简答题
1、不一定,如果这一交换发生在金银固定的充当一般等价物之后,这里的黄金就是货币,在此之前还只是普通的商品
2、①商品是使用价值和价值的统一体,对于商品生产者来说,商品的实际意义在于价值。②商品生产者只是把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去,如果商品卖不出去,就意味着他白白付出了劳动,他所需要的商品也买不回来。③商品生产者为了使自己的商品能够卖出去并且卖出好价钱,就要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。
所以说:“商品——货币”的跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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