第三课多彩的消费
第三课 多彩的消费
一、填空
(一)影响消费的因素
主要包括: (根本因素)、 、 、 等。
1、收入影响消费(收入是消费的 和 )
(1)居民个人收入影响居民家庭消费
①居民当前可支配收入
在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,消费水平越高。
②居民对未来收入预期
对于未来收入,如果 ,那么预支未来收入的可能性就会加大。反之……
(2)收入差距影响社会总体消费水平
人们的收入差距过大, ;反之……
2、物价的变动会影响人们的购买能力
一般说来,物价上涨,人们的购买力 ,会减少 。反之……
(联系第二课价格对人们生活的影响)
3、其他因素
(二)消费的类型
1、按 不同,可以分为 和 。
2、按 不同,可以分为 、 和 。
3、按 不同, 可以分为 、 和 。
(三)消费结构
1、消费结构,反映 。
消费结构不是一成不变的,它会随着 、 而不断变化。
2、恩格尔系数,是指 。恩格尔系数减小,表明 。
3、恩格尔系数≠消费结构,但是通常用恩格尔系数来表示消费结构。
(四)消费心理
人们的 受 影响。
1、 引发的消费(消费是否应该从众,要做 。 是不可取的)。
2、 引发的消费(这种消费有时可以 ;但 是不值得提倡的)。
3、 引发的消费(这是 的消费心理)。
4、 主导的消费(根据 来选择商品,是一种 的消费)。
(五)做理智的消费者,树立正确的消费观,践行正确的消费原则
1、 消费。
这种原则要求在 之内进行消费。
同时反对 消费,因为它使人们的 得不到满足,也不利于 。
2、 消费。
要尽量避免 消费,避免 的倾向。
3、 消费。
绿色消费,是指以 为主旨,符合 的各种行为的总称。
核心是 。
4、 。
二、问答题
1、既然居民的消费水平受到居民收入的影响,那么应如何提高居民消费水平?
2、辨析:贷款消费“花明天的钱,圆今天的梦”,违反适度消费原则。
3、阅读书本P23表格后回答:
(1)表格表明什么经济现象?
(2)结合所学《经济生活》知识,谈谈如何增加农民收入、缩小城乡差距。
参考答案:
1、既然居民的消费水平受到居民收入的影响,那么应如何提高居民消费水平?
2、辨析:贷款消费“花明天的钱,圆今天的梦”,违反适度消费原则。
3、阅读书本P23表格后回答:
(1)表格表明什么经济现象?
表格中我国城乡居民恩格尔系数呈降低趋势,说明我国城乡居民消费水平提高。
但是,农村居民的恩格尔系数仍高于城镇居民,说明我国农村居民生活水平低于城镇居民,城乡差距较大。
(2)结合所学《经济生活》知识,谈谈如何增加农民收入、缩小城乡差距。
要以科学发展观统筹城乡发展,建设社会主义新农村,构建和谐社会。
具体来说,要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针;推进农业和农村经济结构的战略性调整;引导农村劳动力合理有序流动;逐步提高城镇化水平;坚持党和国家在农村的基本政策;减轻农民负担,保护农民利益,促进农村发展;科技兴农。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,长期致力于为信息技术与课程整合提供资源支撑。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过4800万人次……[ 详细内容]
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