神奇的货币复习教学案
一、课程标准教学要求
1、商品的含义及基本属性。(了解 )
2、货币的概念、本质及其在商品交换中的作用。(理解 )
3、货币的两个基本职能。(理解)
4、货币的其他职能。(了解 )
5、纸币产生的原因。纸币的含义、优点及发行规律。(了解 )
6、货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩。(了解 )
7、信用卡的含义、功能及优点。(理解 )
8、支票的含义、类型及在使用上的特点。(了解 )
9、外汇和汇率。(了解 )
10、保持人民币币值稳定的意义。(理解)
11、金钱在现代经济生活中的意义,树立正确的金钱观。(理解)
二、知识梳理
(一)知识网络 神奇的货币 揭开货币的 神秘面纱 信用工具 和外汇 商品 货币 纸币 信用 工具 外汇 货币的产生:商品交换发展到一定阶段的产物 货币的含义和本质 货币的职能 流通中所需的货币量公式 纸币的产生 纸币的含义 纸币发行的规律 通货膨胀与通货紧缩 信用卡 支票 含义 功能及优点 含义 类型及使用上的特点 外汇和汇率的含义 汇率变化与币值的关系 保持人民币汇率的基本稳定 保持人民币汇率的基本稳定的表现 保持人民币汇率的基本稳定的意义 基本职能 其他职能 树立正确的金钱观 商品的含义 商品的基本属性
(二)知识回顾 (见知识点提纲)
三、知识疑点
1、准确把握商品概念
(1)要把握两个条件:一是商品必须是劳动产品,非劳动产品不是商品;二是劳动产品必须用于交换才是商品,用于自己消费就不是商品。
(2)要通过与其他劳动产品相比较来深化理解商品和其他劳动产品的区别与联系。
区别:商品是用于交换的,其他劳动产品不是用于交换的;商品有价值,其他劳动产品不具有价值;商品是个历史范畴,其他劳动产品是个永恒范畴。
联系:二者都是劳动的产物,都有使用价值;在一定条件下可以转化。
(3)要弄清物品、劳动产品、商品三者的关系;物品的外延最大,既包括劳动产品,也包括自然物;劳动产品有的是满足自己需要,有的是用于交换;用于交换的劳动产品才是商品。
2、正确理解价值概念
(1)要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。商品是劳动产品,生产商品的具体劳动有所不同,但都是人类体力和脑力的消耗,从这一点上看,都是无差别的人类劳动,这种劳动凝结在商品中就成为价值。
(2)要明确价值是商品特有的也是共有的属性。不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为,一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系,不用于交换的劳动产品就没有价值,帮价值是商品所特有的;另一方面,凡商品都有价值,故价值也是商品共有的属性。
(3)价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。
(4)获得价值是商品生产经营者的直接目的。
3、商品的使用价值与价值的关系 :对立统一的。
(1)统一:作为商品来讲,商品是使用价值和价值的统一体,二者是不可分割的。商品必须具有使用价值,同时必须有价值,二者密切联系不可分割。作为商品的使用价值不能离开价值,它的价值也不能离开使用价值,只能是使用价值和价值的统一。
①商品的价值离不开使用价值。使用价值是价值的物质承担者。如果一个物品没有使用价值,无人购买,不能交换,也不会具有价值。
②商品的使用价值也离不开价值。一个物品如果只有使用价值,没有价值,它就不是商品。
(2)对立:作为商品的所有者来讲,他们不可同时兼得商品的使用价值和价值。
①商品生产者生产商品是为了实现商品的价值,他就必须让渡商品的使用价值。
②商品购买者是为了获得商品的使用价值,他就必须支付价值。
可见,无论是卖者还是买者,同一个商品的使用价值和价值都不能兼得。
4、金银天然不是货币,但货币天然是金银。
(1)“金银天然不是货币”,意思说,金银是自然界中早就存在的物品,只是在特定时期,进入商品交换领域,金银才成为商品,而货币产生的时间要比商品晚,并且当金银没有固定充当一般等价物之前,金银不可能成为货币。
(2)“货币天然是金银”意思是说只有金银固定地充当一般等价物时,才是货币。
5、货币的基本职能:
货币具有价值尺度与流通手段的职能两大基本职能。
(1)价值尺度:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
(2)流通手段:指货币充当商品交换媒介的职能。
(注意:货币在执行价值尺度时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。但货币在执行流通手段职能时,只能用现实的货币,不能用观念上的货币。)
6、通货膨胀和通货紧缩
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通货膨胀 |
通货紧缩 |
含义 |
物价总水平的全面、持续上涨。 |
物价总水平全面、持续下跌。 |
表现 |
需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 |
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。 |
实质 |
社会总供给小于社会总需求。 |
社会总供给大于社会总需求。 |
成因 |
①纸币发行过多;②社会需求旺盛; |
①纸币发行过少;②社会需求不足等。 |
影响 |
适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。 |
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 |
对策 |
可采取适度从紧的财政政策和货币政策。 |
可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 |
备注 |
①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。 ②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。 |
①通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩。 ②通货紧缩是宏观上的买方市场;但买方市场有宏观、微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩。 |
7、汇率变动和币值的关系
在国际市场上,由于世界没有统一发行的国际货币,于是就需将各国一定量的本币单位折合成外汇进行,这就必然出现了汇率。汇率又叫汇价,我国通常采用100单位外币作为标准,折算一定数量的人民币。如果100单位外币可兑换更多的人民币,则说明外汇汇率升高,外币升值,人民币贬值;反之则说明外汇汇率跌落,外币贬值,人民币升值。
8、人民币升值的影响
(1)人民币升值对我国经济的有利影响
人民币升值可能意味着人民币地位的提高,中国经济在世界经济中地位的提升。
①中国老百姓手中的财富更加值钱,人民币
②中国外债压力的减轻和购买力的增强等等。
③有利于进口产业的发展,进口商品价格下跌,外国资产变相贬值,有利于中国企业扩充海外业务,更有利于实施走出去战略
(2)人民币升值对我国经济的不利影响
①人民币升值会影响到我国外贸和出口。
外汇汇率升高(人民币贬值),有利于出口,不利于进口;反之(人民币升值),则不利于出口,有利于进口,国内企业会遭到进一步打击。同时,中国的出口产品价格升高,国际竞争力下降,不利于我国对外贸易的发展。
②人民币升值,将提高外国在华投资成本,影响我国对外资的吸引力,在一定程度上影响我国经济的发展。
③人民币升值将进一步加剧国内的通货紧缩,给扩大内需、刺激经济增长造成困难;
④人民币汇率升值会降低中国企业的利润率,增大就业压力;
(3)我国的态度应该是:
①我国坚持独立自主的原则,维护国家的根本利益,保护国家的经济安全;
②一个国家的汇率政策应当根据其经济发展阶段,金融监管水平和企业承受能力等因素决定。中国现行的汇率制度符合中国国情;
③人民币汇率保持稳定符合我国的国家利益,不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展,而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展,从根本上说,也有利于世界经济和金融的稳定发展。
四、典型题例
1、(双项)下列哪些是商品: ( )
A.老李收购的废品 B.自产自用的蔬菜 C.赠送同学的贺卡 D.商店里卖的衣服
2、河南省南阳市宛城区专家育种基地培育出了多种彩色小麦。彩色小麦中富含碘、硒、钙、铁、锌等微量元素,比普通小麦有更好的保健作用,市场前景十分广阔。彩色小麦的保健作用是指 ( )
A.彩色小麦的使用价值 B.彩色小麦的价值
C.彩色小麦耗费的人类劳动量 D.彩色小麦的技术含量
3、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换,是因为所有商品 ( )
A.都是具体劳动的结果 B.都具有相等的使用价值
C.都凝结着一般人类劳动 D.都是脑力劳动的结果
4、下列对劣质奶粉说法正确的是 ( )
A.是商品,因为它有价值 B.是商品,因为它有使用价值
C.不应成为商品,因为它不具有应有的使用价值 D.不是商品,因为它不是劳动产品
5、关于商品和货币两者关系的说法中,正确的是 ( )
①货币是商品交换长期发展的产物 ②先有商品,后才有货币
③商品和货币都是一个历史范畴 ④货币是一种特殊的商品
A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.③④
6、 货币与一般等价物质区别是 ( )
A.货币可以表现其它一切商品的价值,一般等价物不可以
B.货币是从商品中分离出来的,一般等价物则不是
C.货币是固定的,一般等价物是不固定的
D.货币可以直接和一切商品相交换,一般等价物则不可以
7、在商店里一支钢笔标价为6元,这里,货币执行的是 的职能。( )
A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段
8、(双项)一位顾客在商场花3200元购买了一台电视机,在这里3200元起了( )
A.价值尺度的职能 B.流通手段的职能
C.商品交换媒介的职能 D.一般等价物的职能
9、(双项)从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”,后一个公式说明 ( )
A.货币只需要观念中货币 B.买和卖时间和空间上同时进行
C.货币执行了流通手段职能 D.货币执行了价值尺度职能
10、“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”对“使用”应这样理解 ( )
A.纸币可以作为世界货币在国际上流通 B.纸币可以作为价值尺度
C.纸币可以作为流通手段 D.纸币可以作为贮藏手段
11、判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看 ( )
①货币发行量是否过多 ②物价是否持续攀升
③社会上是否出现抢购风 ④商品的价值量是否变大
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
12、通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象,它们的共同点在于 ( )
A.都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的
B.都是商品价格持续下跌造成的,影响社会经济的正常进行
C.都是纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量
D.都对经济发展起刺激作用,导致物价上涨,纸币贬值
13、信用卡作为新一代的理财工具,具有以下优点 ( )
A.集存款、取款、消费、结算、查询为一体,方便安全 B.可以任意透支
C.不需要任何条件可以随意申领 D.可以在任何地点进行消费使用
14、随着信息技术的发展,电子商务(E- business)、电子银行(E- banking)、电子政务(E- government)正在走进我们的生活。许多北京人购物和旅行时经常使用信用卡.信用卡作为电子货币的一种,在使用过程中执行的货币职能有( )
①一般等价物 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15、中国已经成为全球信用卡发展潜力最大的市场。信用卡的迅速发展表明( )
A.信用卡是银行发给有稳定收入的个人以便利其购物的信用凭证
B.使用信用卡已日渐成为现代社会流行的一种支付手段
C.使用信用卡可以集存款、取款、消费为一体
D.持卡人可以到那些和银行签有合约的商店、饭店等消费场所购物、就餐等。
16、下列关于我国支票的说法,正确的一项是 ( )
A.支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让
B.支票作为一种支付凭证可以随意签发,不受存户存款数量的限制
C.支票是用于办理转帐结算业务的一种信用工具
D.支票是向收款单位或个人签发的票据,可以不用记名
17、(双项)2005年7月,我国将人民币币值做了调整,人民币适当小幅升值,这意味着( )
A.每100单位外币可以兑换更多的人民币 B.外币对人民币的汇率下降
C. 外币对人民币的汇率上升 D.同样的人民币可以兑换更多的外币
18、在其他条件不变的情况下,下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系的曲线走势图正确的是 ( )
19、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元一10元人民币。一个月后,欧元升值了5%。此时,用人民币购买这件小饰品,小张要比一个月前 ( )
A.多支付人民币0.5元 B.人民币对外汇贬值了
C.少支付人民币2.5元 D.多支付人民币2. 5元
20、(双项)我省是外向型经济比较发达的省份之一,在其他条件不变的情况下,人民币持续升值对我省经济和人民生活的影响表现在 ( )
A.增加了进口技术设备的成本 B.有利于提升出口商品的竞争力
C.有利于促进外贸出口增长方式的转变 D.可以减少居民赴美留学、旅游的费用
21、在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了如下辩论:
第一个经济学家笑说:如果现在人民币升值,咱口袋里的人民币就值钱了,出国也神气多了.”
第二个经济学家反对:“如果现在升值,恐怕你还没出国,就失业了。”
第三个经济学家总结:“如果人民币汇率稳定,随着经济发展,咱口袋里的人民币还会多起来,出国时还能神气起来”。
用学过的知识,谈谈你的看法。
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