灌云杨集高级中学高二第一次月考政治试题

★直接点击下面的文字链接进行下载★

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共64分）

一、选择题（在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共46分）

文化是一个我们十分熟悉的词汇。“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。回答1—2题。

1．我们所讲的“文化”包括

①语言和文字 ②自然科学和科技

③自然现象和社会现象 ④物质成果和精神成果

⑤文学艺术和科学知识 ⑥世界观、人生观和价值观

A．①②③ B．①②④⑤ C．①②⑤ D．①②⑤⑥

2．《西游记》是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物，作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明：

A．文化是对神的描绘 B．文化是神的恩赐

C．文化是社会实践的产物 D．文化是动物的反映

校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。回答3—5题。

3．清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。这句校训表达了

A．文化的产生根源 B．文化的表现形式

C．文化的巨大力量 D．文化的深刻内涵

4．北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明

①文化是一种社会精神力量 ②文化对个人成长产生深刻影响

③文化决定着社会发展的方向 ④文化与政治相互影响

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．上述两题材料还表明：人的素质的提高有赖于

A．校园文化的发展 B．学校的理念追求

C．学校的办学特色 D．先进文化的建设

2005年春节晚会上，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈《千手观音》，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观众。回答6—7题。

6．《千手观音》能征服海内外观众。这是因为

①优秀文化能丰实人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量

③优秀文化能促进人的全面发展 ④优秀文化能满足人们各种需求

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

7．优秀文化之所以对个人成长和社会发展有巨大的作用，是因为优秀文化是

A．人类社会特有的现象 B．一种社会精神力量

C．人们社会实践的产物 D．符合事物发展规律的

现在，科学技术在经济、国防和社会发展中的作用日益加快。回答8—9题。

8．过去国际军事政治斗争的背后，主要表现为直接争夺工业必需品的资源和商品、资本的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。这说明

A．文化与国际军事政治是无关的 B．文化是随着社会经济的发展而变化的

C．文化就是经济和科技的竞争 D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

9．一个国家人民的思想道德和科学文化素质如何，从根本上决定着其综合国力和国际竞争力的提高。因此，我们必须

A．大力发展先进文化 B．把文化建设做为全部工作的中心

C．把思想道德建设做为全部工作的中心 D．以先进文化统领经济社会发展全局

文化的多样性为人类文明的发展提供了资源保证和文化创新的原动力。经济全球化的今天，我们应当重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。10-11题。

10．文化是人类社会不可缺少的重要内容，是社会进步的重要标志。经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但也可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明

A．文化是民族的，又是世界的

B．各民族都有自己的文化个性和特征

C．不同民族文化具有共性和普遍规律

D．经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈

11．在经济全球化的浪潮中，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。这是因为，尊重文化多样性是

①对文化多样性价值的确认②发展本民族文化的内在要求③实现世界文化繁荣的必然要求④保证本民族文化免受外来文化冲击的根本出路

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

中国传统文化，有悠久的历史，也有鲜明的个性。京剧是我国戏曲之大成，被称之为中国的戏剧“国粹”。回答12-13题。

12．在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心，气性耿直。这一特色

①是中华民族文化个性和特性的标识②体现世界文化的共性③应在实践中得以继承和发展④会成为文化交流的障碍

A．① B．①② C．①③ D．①②③④

13．京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否

A.全面吸收各种艺术的特色 B.不断推陈出新、博采其它艺术精华

C.推动社会实践的发展 D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答14-16题。

14．学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会

①是科技进步的必然要求和结果②意味着文化传承方式的新变革③是全面建设小康社会的必由之路④能够促进人的自由全面发展

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

15．全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革

①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的行政理念

A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④

16．学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着

A．传统的学校教育模式将逐步被取代 B．终身学习将成为人生的目的

C．学习将成为一种生活习惯和生活方式 D．学习是全社会工作的中心任务

17．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。” 鲁迅先生的话强调了

A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

B．中华民族精神的重要性

C．中华文化的源远流长

D．有这种精神的人就是“中国的脊梁”

18．在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《±尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土—百四十多年之后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了

A．蒙古民族的凝聚力

B．民族精神渗透在整个民族文化的各个方面

C．中华民族团结统一的精神

D．一个民族与其他民族相区别的重要特征

19．在中国，佛教是外来文化，在我国的许多著名寺庙中，儒、释、道三种思想的外在象征均可供奉于一殿、一庭、一山之中。这说明（ ）

A．中华文明是世界各国人民创造的 B．中华文化与世界各国文化和谐相处

C．中华文化具有包容性 D．中华文化与世界文化没有区别

20、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，这表现在它

①充实着人们的精神生活 ②传播科学文化知识

③提高了人们的思想道德素质 ④易于引导人们的消费观念

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

21.有人重修庙宇、祠堂，不是出于文物保护的目的，而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖，这是属于

A.落后文化 B.腐朽文化 C.拜金文化 D.有益文化

人类创造了灿烂的历史文化，对人类社会文明的发展产生过重大影响。回答22—23题。

22、美妙的希腊神话，给了西方文化无穷的营养，马克思、恩格斯、列宁和毛泽东都曾引用希腊神话中的故事、人物和典故为现实服务。这表明

A. 文化始终代表着人类的发展方向

B. 对客观事物的真理性认识是永恒的

C. 人类创造性活动是继承和发展的统一

D. 精神文明发展成果是社会发展的直接动力

23、党的十六届四中全会强调，要积极发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于

①文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力所在 ②文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径 ③文化是增强综合国力的关键因素，是维系民族团结的精神纽带 ④文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

二、不定项选择题（每题3分，少选而且正确的得1分，多选错均不得分，6题共18分）
24．有人认为：“只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好。”这一观点 （ ）
A．没有看到文化有其相对的独立性
B．简单地把文化看作是经济的派生物和附属品
C．否定了经济对文化的决定作用
D．不符合历史和现实，是不正确的
25．2006年9月为第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，各地结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节9·20“公民道德日”和迎接国庆等活动，以爱国主义教育为核心，中华传统美德和革命传统教育为重点，集中开展丰富多彩的宣传教育活动。之所以要弘扬民族精神是因为 （ ）
A．弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求
B．弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求
C．弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要
D．弘扬和培育中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的需要

26．中法文化年的影响已经实实在在地扩展到许多国家，对于推动中国与欧洲、亚洲国家的文化交流而且对于整体的文化外交格局的形成，起到了积极的作用。欧洲一些国家受中法文化年的启发，纷纷提出要和中国共同举办文化年的建议。目前已经确定的是，2006年将在中国举办“俄罗斯文化年”和“意大利文化年”，2007年将在中国举办“西班牙文化年”。中外互办文化年表明 （ ）
A．中国希望了解借鉴世界优秀文化 B．是中外之间文化的交流与合作
C．中国文化得到世界的尊重 D．这是促进我国文化发展的根本措施
27、下列关于文化继承与发展的关系，说法正确的是（ ）

A、 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

B、继承与发展是相互独立的两个过程

C、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

D、文化继承与发展是同一过程的两个方面

28、作为发展中国家的中国，在激烈的文化竞争中要想立于不败之地，应该做到 ( )

A．把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务

B．牢牢把握先进文化的前进方向

C．大力弘扬民族精神

D．大力引进外国文化产业

29、胡锦涛指出：“民族精神是民族文化的灵魂，是民族发展、进步的精神动力。在建设中国特色社会主义文化的今天，通过文化创新来培于民族精神、发展民族精神，是文化建设的题中应有之义”。这段话（ ）

A、回答了民族精神与民族文化的关系

B、看到了文化创新对于弘扬民族精神的重要意义

C、指出了如何发展社会主义文化

D、认为民族精神的力量是民族文化力量的集中表现

灌云高级中学高二第一次月考答题纸

第Ⅰ卷（选择题部分 共64分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案
题号	21	22	23	24	25	26	27	28	29
答案

第Ⅱ卷（非选择题部分 共56分）

三、简答题：（每题9分，共18分）

30、2006年2月17日《人民日报》载文强调，必须在全社会大力倡导社会主义道德风尚，教育和引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观，努力追求物质富有与精神富有的统一，推动社会发展进步，促进人的全面发展。

运用所学知识，说明上述要求的正确性。

31、2006年7月，第28届世界遗产委员会评估121处世界遗产的保护状况，确定《濒危世界遗产名录》中国有武当山、苏州园林等多处世界遗产在评估名单之内，这意味着我国的世界遗产现状遭遇“黄牌警告”有关专家认为目前存在三个问题：一是重景点轻景观；二是重利用轻保护；三是公约意识不强。《公约》明确指出，不论在世界遗产范围内还是在其缓冲区内进行建设、开发，都要向联合国教科文组织报批，可国内很多地方不遵守。

阅读材料，请谈谈对我国世界遗产现状遭遇“黄牌警告”的认识。

四、辨析题（每题11分，共22分）
32．社会实践是文化创新的动力和源泉，只要进行社会实践，我们就能实现文化创新。

33、中华民族在上下五千年的悠久历史中，创造了博大精深的文化遗产，形成了以爱国主义为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神。

辨题：博大精深的中华文化和伟大民族精神其形成和发展是长期历史积淀的过程，因此，二者没有区别。

五．探究发现题（共16分）

34、2006年9月，中共中央在北京召开全国宣传思想工作会议。中共中央总书记胡锦涛强调指出，为了适应全面建设小康社会的新形势新任务，宣传思想工作要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻十六大精神，着眼于巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，着眼于服务经济建设这个中心和全党全国工作大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，坚持贴近实际、贴近群众，努力形成体现中国先进生产力的发展要求、体现中国先进文化的前进方向、体现中国最广大人民的根本利益的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。引导和激励全党全国人民为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。

（1）谈谈你对发展社会主义先进文化基本内涵的认识。

（2）在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位,会不会妨碍文化多样性的发展呢?

(3)你就改善校园文化环境，提几条建设性建议。

灌云高级中学高二第一次月考参考答案

第Ⅰ卷（非选择题 共52分）

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	D	C	D	C	D	C	D	D	A	B	C	C	B	D	B
题号	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29
答案	C	B	C	C	D	A	C	A	ABD	ABCD	ABC	ACD	ABC	ABD

三、简答题：(每题9分，共18分)

30、(1)、人们具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养出来的。只有在全社会大力倡导社会主义道德风尚，才能提高人的思想道德素质。（2分）

(2)、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。先进的、健康的文化能够促进社会的发展。这就要求我们必须教育引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观。（2分）

(3) 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果，对人的综合素养和终身发展产生深远持久的影响。因此，必须引导人们树立科学的世界观、人生观、价值观。（2分）

(4)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，越能创造更多的物质文化财富，促进社会发展；社会越发展，物质条件越充分，又越能促进人的全面发展。因此，我们要推动社会发展进步，促进人的全面进步。（3分）

31、(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富，我们应该加强对世界遗产的保护和继承(3分)

(2)政府应加强调控和引导，综合运用多种手段处理好旅游开发和保护利用之间的关系。(2分)

(3)吸取、借鉴其他国家的经验教训，建立完善的法律法规及管理制度。(2分)

(4)加强世界遗产的宣传，让人们真正懂得和理解世界遗产的价值。(2分)

(5)加强公民的法律和公约意识。(2分)（以上的措施只要答出其中的三点即可，从其他方面作答，只要言之有理，也可酌情给分）

四、辨析题（每题11分，共22分）

32（1）题目认为“社会实践是文化创新的动力和源泉的观点是正确的”。（1分）

人类在社会实践中，创造出自己特有的文化，离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造，所以社会实践是文化创新的源泉。同时，由于社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加丰富的条件，所以，社会实践是文化创新的动力和基础。（4分）

（2）题目认为“只要进行社会实践，我们就能实现文化创新”的观点是不全面的。（1分）社会实践是文化创新的根本途径，但要实现文化创新还需要着眼于文化的继承，取其精华，去其糟粕，推成出新，革故鼎新，这是文化创新必然要经历的过程。同时文化创新要博采众长，不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，也是文化创新的必然要经历的过程。此外，我们还要坚持正确方向，克服错误倾向。（5分）

33、（1）中华文化和中华民族精神都是中华各族人民在长期共同生活和社会实践基础上形成的，因此，二者的形成和发展都是长期历史积淀的过程。但是由此得出二者没有区别的结论是错误的。

（2）中华文化和中华民族精神是相互相成的。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神深深植根五千年的优秀文化传统之中。

（3）中华民族精神是中华民族在五千多年的发展中形成的以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。而中华文化则包括文字、史书典籍、文学艺术、科学技术等，内容更加丰丰富多彩。因此，二者又存在一定的差别。

五、探究发现题：（16分）

34（1）发展先进文化即建设社会主义精神文明，即发展大众的、民族的、科学的文化，即建设有中国有特色社会主义文化。它的根本任务在于培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。（3分）

（2）不会，①这是因为坚持马克思主义的指导地位,同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的。②社会主义文化建设，即要弘扬主旋律，又要提倡多样性。没有内容和形式的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯萎，失去吸引力和感召力。③但是，思想文化越多样性，越是需要主心骨。不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。（4分）

（3）校园文化环境的改善应从以下几个方面进行：①加强校园文化设施建设：加强广播站、图书馆、校园网建设，有线电视入班等。②开展创“文明班级”、“文明学校”，争当“文明学生”活动，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育和法制教育系列活动。③提高教育教学质量，开展第二课堂活动。④与当地公安部门配合，整治校园周边文化环境，对一些影响学生身心健康发展的行为要依法制裁。（9分）（以上的措施只要答出其中的三点即可，从其他方面作答，只要言之有理，也可酌情给分）