高中政治生活第一单元基础知识复习

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一、生活在人民当家作主的国家

1、国家：

（1）国家构成的基本要素：人口、领土、政权、主权。（主权是其中最重要、最高和最终的权力：主权是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，包括连个方面的特性：对内表现国家最高权力的至高无上性，对外表现国家最高权力的独立性。

（2）国家的含义：国家不是从来就有的，属于历史范畴，是阶级矛盾不可调和的产物

和表现。（国家的产生）

（3）从本质上说：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，是维护统治阶级利益的工具。

（4）国家的根本属性：阶级性。

2、国家性质：

（1）国家性质（国体）：指社会各阶级在国家中的地位。（统治阶级的阶级性质决定着国家性质。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。）

（2）国家的类型（按国家的性质划分）：奴隶制、封建制、资本主义、社会主义等类型。

（3）我国的国体：我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（4）我国人民民主专政的最大特点：与剥削阶级掌握的国家政权不同，对绝大多数（全体社会成员中）人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。

（5）人民民主专政的本质：人民当家作主；

①工人阶级的领导是我国国体的首要标志；

②工农联盟是我国国家政权的阶级基础；

③工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者是我国政权的社会基础；

（6）人民民主具有广泛性和真实性的特点。

①广泛性表现：民主权利广泛和民主主体的广泛；

②真实性表现在人民当家作主的权利有制度、物质、法律保障；

（7）坚持人民民主专政的必要性：

①是四项基本原则之一，已被写入我国宪法；

②是社会主义现代化建设的政治保证；

③在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容；

3、民主与专政：

（1）民主含义：在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。

（2）民主和专政具有阶级性：民主总是属于统治阶级，没有全民的、绝对的、超阶级的民主。

（3）民主与专政的关系。两者相辅相成，互为前提。第一，民主是专政的基础。第二，专政是民主的保障。

4、关于人权问题的观点：

①根本和重要的人权-------生存权；②实现人权的根本途径-------大力发展经济；③国家主权高于人权；

5、公民的政治权利和义务

（1）我国公民与国家之间的关系是和谐、统一的新型关系，反映在法律上就是宪法规定的公民的基本权利和义务。

（2）公民的政治权利和自由的含义和主要内容：

①选举权和被选举权（选举和被选举为人民代表的权利）；是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志；

②政治自由：言论、出版、结社、游行、示威、集会的自由；注意没有绝对的、无条件的自由，自由和法律得关系；

③监督权（对人民代表的监督和对国家机关及其工作人员的监督）。包括：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。

（3）国家保护公民的政治权利和自由。

（4）公民的政治性义务（即对国家、社会应承担的责任）：

①维护国家统一和民族团结；地位：根本保证；

②遵守宪法和法律，地位：根本行为准则；

③维护国家安全、荣誉和利益；地位：重要保证；

④服兵役和参加民兵组织；

（5）行使权利，依法履行义务要遵循的原则：

①公民在法律面前一律平等原则。

A指公民平等的享受权利，平等地履行义务和平等的适用法律；

B注意：是司法和守法的平等，不是立法的平等；是法律实施上的平等，现实中存在不平等；不是搞平均主义，不能等同相同的权利和义务；反对一切特权

C表现在：第一，任何公民平等的享有权利，平等的履行义务；第二，任何公民的合法权利都受到保护；第三，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。

②公民的权利和义务统一的原则：

A权利和义务的关系：a权利与义务是不可分离的，相辅相成的。公民的权利和义

务在法律关系上是相对应而存在的；b公民在法律上既是权

利的主体，又是义务的主体；c权利的是实现需要义务的履

行，义务的履行确保权利的实现；d要坚持权利和义务统一

得原则，就要树立权利意识，也要树立义务意识。

B坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也会产生矛盾，矛盾时，公民个人利益必须服从国家利益。

6、关于政治生活、政治文明：

（1）崇尚民主与法制：是社会主义民主政治的应有之义，也是我国政治文明建设的主题。

（2）政治生活的主要内容：

①行使政治权利，履行政治性义务（基本内容）；

②参与社会公共管理活动（重要内容）：方式有：民主选举、民主决策、民主管理、 民主监督；

③参加社会主义政治文明建设：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，建设社会主义最根本的途径就是要坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一，这也是我国政治文明区别与资本主义政治文明的本质特征；也是我国政治文明建设必须遵循的基本方针。（A党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；B人民当家作主是社会民主政治的本质要求；C依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；D中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；）

④关注我国在国际社会上中的地位和作用。

（3）中学生参与政治生活的态度和方式：

①明确政治生活的作用；政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成得关系。②需要学习政治知识；

③贵在实践；

二、我国公民的政治参与

1、民主选举：

（1）民主选举的方式：

①直接选举：A含义：由选民直接投票选举被选举人的方式；

B优越性：给了选民自由表达意愿的机会，调动了选民的积极性等；

C局限性：成本高、难度大、时间长等。

②间接选举：A含义：由选民选出代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机

关的代表或政府领导成员的方式（适用于选民较多、分布较

广的情况）；

B优越性：难度小，易于操作等；

C局限性：容易挫伤人民积极性等；

③等额选举：A含义：正式候选人名额与应选名额相等；

B优越性：充分考虑当选者结构的合理性；

C局限性：易造成“内定”，会挫伤人们积极性等。

④差额选举：A含义：正式候选人名额多于应选名额的方式；

B优越性：开展竞选，公平竞争选出人才，了解候选人，调动人民积极性等；

C局限性：不加以规范容易导致虚假宣传，金钱交易等。

（2）我国人民代表直接选举范围：乡镇、县级，各级人大代表实行差额选举。

（3）现状：我国将在相当长时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。

（4）选举方式的制约因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等，同时必须体现国家性质，与社会经济发展相适应。

（5）选民参与民主选举的积极意义：

①公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；

②是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度

③公民行使好这一权利，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志；

（6）公民如何行使选举权：

① 公民要不断提高参与民主选举的素养；

②公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感；

③不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养，在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票；

2、民主决策：

（1）决策的方式：

（2）意义：

①决策者：有利于决策者充分发扬民主，了解民情，反映民意，集中民智；有利于把人民利益作为出发点和立足点，增强决策的科学性。

②公民：促进公民对决策的理解，提高落实的自觉性，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。

3、民主管理：

（1）民主管理与民主选举、民主决策的关系：民主选举、民主决策，都是实现民主管理的要求；

（2）农村村民自治（基层民主中公民参与政治生活的重要形式）：

①村民委员会的性质：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组

织(不是国家机构)，是村民民主管理村务的机构。

②村民自治的内容：A民主选举：广大村民直接投票选举自己满意的人担任村民委员会干部。自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径；

B民主决策：村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定；

C民主管理：制定村民自治章程和村规民约等形式，来规范村民和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务；

D民主监督：运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村干部和村委会的工作；

（3）城市居民自治（基层民主中公民参与政治生活的重要形式）：

①含义：居民委员会作为城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

②内容：A居委会干部由居民直接民主选举产生；

B凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；

C居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询；

③作用：维护居民的合法权益、办理居民的公共事务和公益事业、调解居民纠纷、协助维护社会治安、反映居民意见、要求和提出建议等。

④意义：极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性，有效地提高了居民参与政治生活的能力。

（3）实行基层民主自治的意义：有利于扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

（4）青年学生要积极参与有序政治生活，尝试参与民主管理活动，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，在实践中逐步增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。

4、民主监督：

（1）含义：指公民有监督一芭国家机关及其工作人员的权利。

（2）具体内容：批评和建议权利、申诉权利、控告权利和检举权利；

（3）民主监督的方式：

比较		信访举报制度	人大代表联系群众制度	舆论监督制度
不同点	含义	通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映意见，提出批评、建议	将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关	依法在新闻媒体上公开发表意见
	方式	信函、电话、手机短信、当面指出等	通过人民代表大会议案、质询的方式	电视、广播、报纸、杂志、图书等
	特点	是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法	人大代表一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众	透明度高、威力大、影响广、时效快
相同点	A都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥着重要作用；B其意义是相同的；C不论哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事；

④其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府、人民监督员制度等是民主监督的新形式、新方法。随着政治体制改革的深人，政府将为公民直接行使监督权参与民主监督提供更多、更有效的渠道。

（4）意义：

①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风；

②改进国家机关及其工作人员的工作；

③有利于维护国家利益和公民的合法权益；

④有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神；

（5）如何行使监督权：

①要敢于同邪恶势力斗争；

②要负责任的实行民主监督：要实事求是，手段要合法合理。

5、有序和无序的政治参与：

（1）有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求；

（2）有序和无序政治参与的区别在于：

①是否遵守法律、规则、程序参与；

②是否依法行使权利，履行义务；

③是否正确处理权利和义务的关系。

（3）能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正的享受民主生活。