教学设计:资本主义政党制度大家谈
教材章节 |
第三课第二节第一框 | |
课题 |
资本主义政党制度大家谈 | |
课时安排 |
一课时 | |
教 学 目 标 |
l 知识方面 识记: 1、政党制度 2、政党制度的类型 3、资本主义政党制度的主要形式 理解: 1、 通过把政党制度与“执政党”、“反对党”、“参政党”、“在野党”、“在朝党”、“盟党”、“友党”等概念联系起来理解记忆。 2、 通过把国体与政党制度的分类联系起来来深刻明确资本主义政党制度与社会主义政党制度的不同本质。 3、 通过把政体、不同国家的不同历史与两党制、多党制联系起来了解这两种不同形式的资本主义政党制度的概况。 4、 运用科学的方法分析资本主义政党制度的作用,从而解释资本主义政党制度的本质。 运用: 1、区分资本主义政党制度的不同形式; 2、应用对资本主义政党制度本质的理解思考资本主义政党制度是否是最民主的 制度。 l 能力方面 1、培养学生运用历史的、辨证的、比较的观点看问题的能力。 2、培养学生透过现象看本质的能力。 3、培养学生综合分析归纳的能力。 l 觉悟方面 通过对资本主义政党制度作用的分析,认清资本主义政党制度的虚伪性,清楚认识资本主义政党制度是维护资产阶级统治的政治工具,具有阶级局限性。 | |
教学 重点、难点 及 突破设计 |
● 教学重点 、难点 通过分析资本主义政党制度的作用来使学生明确资本主义政党制度的本质 ● 突破设计 通过采访学生的形式让学生参与到具体的活动中,从而实现真正的思考。 | |
教学方法 |
采取在教师的引导下由学生自己发现问题、解决问题的方法 | |
教具准备 |
录像、幻灯片 | |
备课发现 问题 |
1、国体、政体与国家政党制度之间的关系 2、 如何运用学习政治常识的科学方法 | |
教学过程 |
教学内容 | |
导入新课 |
(1) 由学生讲解有关“美国2000年总统大选”和“法国2001年总统大选”的材料; (2) 由学生提出“不同资本主义国家政党掌握国家政权的具体方式不同”的问题; (3) 通过学生提出的问题导入新课。 | |
讲授新课 |
资本主义政党制度大家谈 话题一:什么是资本主义政党制度 1、什么是政党制度 政党制度概念;分析如下: (1)政党制度的实质; (2)政党制度的实现途径。 2、按性质划分政党制度的类型 (1)政党制度按其性质,划分为两种类型:一种是社会主义政党制度,另一种就是资本主义政党制度。 *资本主义政党制度概念 *社会主义政党制度概念 (2)国家性质决定政党制度的性质,国家性质与政党制度的性质相一致。因此,在资本主义国家实行的是资本主义政党制度。 总结:资本主义政党制度是指由资产阶级政党代表资产阶级掌握国家政权,控制政治生活的政治制度。它是政党制度中的一种,它由资本主义国家的国家性质决定并和它相一致。 话题二:资本主义政党制度的形式 1、对比美国和法国 (1)什么是两党制、多党制? *两党制概念(分析关键词“主要”); *多党制概念 (2)实行两党制、多党制的原因: 由于两国的政党历史不同 。 2、对比美国和英国(法国和意大利同) (1)美国和英国的两党制有不同的特点: 美国的两党制与总统制结合;英国的两党制与议会制结合。 (2)表现不同特点的原因: 由于两国的政体不同。 总结:由于各个资本主义国家的国情不同,具体包括历史、政体等许多方面,使得资本主义政党制度存在不同形式,而即使是同一形式也会表现出不同的特点。 话题三:怎样看待资本主义政党制度 1、明确认识事物的根本方法:第一,要坚持从现象到本质;第二,要坚持一分为二;第三,要坚持历史的观点;第四,要坚持阶级的观点。 2、进行学生活动。主要内容如下: (1)历史进步性 资本主义政党制度可以防止出现个别集团或个别人物的独裁。 (2)阶级局限性 A资本主义政党制度的作用在于维护资产阶级的根本利益和政治统治。 B资本主义政党制度的作用在于排斥和压制无产阶级政党掌握政权。 C资本主义政党制度的作用在于调节资产阶级内部矛盾。 D资本主义政党制度的作用在于欺骗和麻痹劳动人民。 3、总结:(出示幻灯片) 4、由作用揭示资本主义政党制度的实质 | |
课堂小结 |
资本主义政党制度是指由资产阶级政党代表资产阶级掌握国家政权,控制政治生活的政治制度。它有两种主要形式:一种是两党制,一种是多党制。它的作用既具有历史进步性的一面,也具有阶级局限性的一面,但主要还是后者,因此资本主义政党制度的实质是维护资产阶级统治的政治工具。 | |
巩固性练习 |
辨析题:资本主义政党制度是最民主的制度。 |
- 上一篇:教案:中国共产党是中国特色社会主义事业…
- 下一篇:高中政治常识第三课教案