高三政治常识第一课第二节教案

第一教时一、复习：国家性质和国家职能体现了国家哪方面的问题？国家性质和国家职能是研究国家的内容。而内容总是要通过一定形势表现出来，而表现出来的形式就是国家的政体。 06年八国集团7月15日在俄罗斯圣比得堡举行。请说出参加八国集团首脑会议的首脑名称。（7国集团的演变——八国集团——8 + n ）学生说出：美国总统：布什；英国首相：布莱尔；法国总统希拉克：11年：权力最大的一位，可连任两届，一届就是七年，而且掌握着极大的权力，相比起来法国总理很可怜，是总统的应声筒，出了什么纰漏还得一肩担着。（总理：多米尼克·德维尔潘 诗人气质、铁腕书生，一个高个、卷发、具有艺术家气质），德国总理：默克尔是德国历史上第一位女性总理，也是德国历史上最年轻的一位总理，她既不能言善辩，在媒体面前更是欠缺魅力，但短时间内在世界上掀起了一股“默克尔旋风”，成为欧洲一颗冉冉升起的政治明星。（德国总统：国际货币基金组织（IMF）总裁霍斯特·克勒，是一名公认的金融专家）；日本首相：小泉纯一郎加拿大总理46岁的斯蒂芬·哈珀（总督米歇尔·琼，国家元首为英国女王，加拿大历史上第一位黑人总督，也是最年轻的总督之一（48岁）34岁的华裔保守党议员庄文浩被任命为政府间事务和体育部长。总督由总理提名，女王任命，一种媒介或公共使者角色；意大利总理普罗迪；俄罗斯总统：普京；新加坡总理李显龙 ：首任总理李光耀的长子。英国剑桥大学主修数学和计算机，获美国哈佛大学肯尼迪行政管理学院公共行政学硕士学位。总理纳丹82岁。由于政体的不同，导致各国首脑的称呼不同 。导入：我们知道，国家性质和国家职能反映的是国家内容方面的问题，我们开始探讨国家的形式，也就是国家的政体。正是由于每个国家的政体不同，说明了国家管理形式的多样化，使国家首脑的称呼多样化，有的叫总统、有的叫总理、还有叫首相的等等。在我们探讨了政体及其与国体一般关系和国家的结构形式等一般问题后，再具体研究和认识我国在这方面的问题。 第二节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度（板书）一、国家政权的组织形式（板书） 1、政体及其与国体的关系（板书） 国家是内容与形式的统一，每一个国家都有自己的组织形式，借以表现其阶级统治的内容，这个组织形式就是政体。 （1）政体是指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。（板书） 每一个国家实行阶级统治的内容就是国体。二者关系密切。 （2）国体与政体的关系：国体决定政体，政体反映国体。（板书） 国体是内容，政体是形式。但适当而健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位有重要的作用，例如，美国的总统制共和制，建立于刚刚独立后的美国。当时的美国社会动荡不安，需要在美国建立强有力的中央政权。因此，一个以总统为行政首脑，同时行政与立法相分立的总统制就在美国应运而生了。 统治阶级历来都十分重视政权组织形式问题，不断完善国家的政体。毛泽东所说的，“没有适当的形式的政权机关，就不能代表国家。” （3）决定政体的因素。（板书） 政体由国体决定并反映国体，国体是主要的方面。但是，政体也具有一定的独立性，影响它形成的因素主要有：历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响等（板书）如：澳大利亚举行全民公决决定政体：大家喜欢，不变。 2、当代国家政体的基本类型（板书） 正是由于这些国家政体具有不同的类型，所以八国政府首脑会议上，各国政府的首脑在称呼上有所不同。那么，当代国家政体有哪些基本类型呢？ 当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制（板书） （1）君主立宪制。（板书） 1）君主立宪制的含义。（板书，并指导学生画书） 目前世界上大约还有29个君主制国家，他们都是以世袭的方式把王位子孙后代，君主的权力按宪法规定受到一定限制。这种政权组织形式的产生，是资产阶级革命时期资产阶级与封建地主阶级相互妥协的结果，也可以说是资产阶级革命不彻底的结果。 材料：世界上最酷的国王：泰国国王：普密蓬18岁登基，已经60年（最长的），6月9日庆典，25国元首和代表参加，最大规模王室盛会。音乐家、作曲家，“摇摆爵士之王”，每周六，准备萨克斯管与10位音乐家共同演奏。创作48首乐曲，一些作为大学必修曲目。 2）君主立宪制在当代的主要形式是议会君主制。（板书） （一种称为二元制君主立宪制20世纪80年代，约旦、沙特阿拉伯、尼泊尔、摩洛哥等少数国家仍保留这种制度。沙特：是政教合一的君主制王国， 不设立议会，无宪法，禁止成立党派。国王是国家元首，又是教长，沙特王室掌握着国家的政治、经济、军事大权。阿卜杜拉·本·阿卜杜勒－阿齐兹） 3）议会制君王立宪制的主要特征 。（板书） （指导学生分层理解）今年4月21日伊丽莎白二世80寿辰，正在非洲肯尼亚访问的26岁她继承王位，丈夫菲利普（爱丁堡公爵）希肭国王乔治一世的儿子，身高超过1。9米，眼睛是非常罕见的“钢蓝色”。国王同时是澳大利亚、新西兰、加拿大等17个英联邦国家元首。86年10月访问过中国。 4）实行议会君主制的主要国家：（板书） 英国、日本、泰国、比利进、西班牙、瑞典、挪威 材料一：内阁：一些国家的最高行政机关的名称和组织形式。有内室、密议室之意。 英国议会有“议会之母”之称。它不仅开了世界现代议会制度的先河：发言必须获主席准许/后座议员一律就地站立发言/不得照念发言稿/发言议员在发言中如需涉及另一位议员时，不得直呼其名，而应称其为“代表XX选区的尊贵的议员”/一位议员只得发言一次，议长可将其发言时间限定在10分钟之内。特征：第一，最高立法机关是？第二，国家元首叫？有没有实权？第三，行政权力由谁掌握？与议会的关系？材料二：美国是一个实行三权分立的国家，司法系统独立行使司法权，可以审查立法机关的法律是否符合宪法，如有违犯则可宣布立法无效；可以审理涉及总统的案件并作出终审判决。但最高法院和联邦其他法院的法官由总统任命，受行政权力制约。美国的大法官是终身制的，所以在任时间普遍较长。有１２人在职超过３０年，１７人在职超过２８年，相当于４任总统。怀特、伦奎斯特都是历经７任总统的７朝元老。大法官们不仅是智慧的化身，而且还是长寿明星。许多大法官过世时都高寿八九十岁。约翰•马歇尔：他任职时间共盘踞了35年。当有人骂他“老不死”的时候，他诙谐地回答说：“我就是要站着进来，躺着出去！” （2）民主共和制。（板书） 1）民主共和制的含义。（板书） 指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。 当今多数资本主义国家都采用了民主共和制的管理形式。其原因主要是：他更能适应资本主义现代化社会化大生产和资本主义自由竞争的经济制度；比君主立宪制更进步，不带封建色彩。请大家阅读教材22页上端的楷体字，其民主的实质是金钱的民主——资产阶级的民主。 2）资本主义民主共和制的类型：议会制共和制；总统制共和制。（板书） 注意区分：这两者的根据是立法机关与行政机关关系的不同。 材料一：默克尔于5月30日被正式提名为反对党联盟党总理候选人， 在9 月18日举行的第16届联邦议院选举中，默克尔为首的联盟党得票率为35．2％，比总理施罗德领导的社民党高出0．9个百分点，成为下届德国议会第一大党。10 月2日，基民盟又在萨克森州赢得一个直选议席，使得联盟党在德国下届联邦议院中所拥有的议席增至226席。11月22日基督教民主联盟（基民盟）主席默克尔上午进行的不记名投票表决中，默克尔在总共611张有效选票中赢得397张赞成票，超过了法定多数，从而当选为新一届政府总理。有202名议员对默克尔投了反对票， 12名议员弃权。 材料二：1、美国实行总统制，行政权属于总统。国家元首和政府首脑职权集中于总统一人。总统兼任武装部队总司令。总统不对国会负责。2、美国副总统是如何产生的在美国政治中，副总统不担任实际工作。他的公务是担任国会参议院主席，但这主要是礼仪性的，因为他只有在参议院表决时赞成票和反对票相等情况下才投票。3、美国法律规定：在全国选举时，选民要在大选年的11月第二个星期二到指定地点投票，在两个总统候选人之间作出选择。全国选举还要通过选举团的投票表决。由于在一个州中获得选票最多的总统候选人便赢得该州全部选举人票，因此一般情况下选举只是例行公事。4、举例说，犹它州有三名众议 员，两名参议员，这个州一共有五张选举人票。谁赢得这个州的普选，就得到五张 选举人票。又比如，纽约州有二十九名众议员，两名参议员，因此它一共有三十一张选举人票， 谁赢了纽约州的普选，谁就得到纽约州三十一张选举人票。选举人制度是“赢家通吃” 的游戏。如果一个候选人在某个州赢得了49%的选票，而另一个候选人在这个州赢得了51%的选票，这个州的所有选举人票都要归于后者。5、须得参议院认可的政府职位包括内阁阁员、联邦行政部门首长、大使、最高法院大法官与联邦法院。参议院可通过法律，授权行政部门不经参议院同意任命较次要的人事。众议院也有其独有的权力：倡议入法案之权、弹劾政府官员、以及在选举人团僵持不下时选举总统。6、 美国一名联邦法官22日作出裁决，拒绝了女植物人特丽·夏沃父母提出的为她恢复进食管的要求。此前一天，美国总统布什签署了当日国会通过法案，要求联邦法院重审此案。 3）议会制共和制的主要特征；（板书） （教师讲解，举例说明，并指导学生画书） 特征：第一，议会怎么产生？拥有哪些权力？第二，政府（内阁）怎么产生？与议会的关系？第三，国家元首的总统有没有实权？议会制君王立宪制 议会制共和制相同点：议会是国家权力中心,是最高立法机关;政府由议会产生,对议会负责,受议会监督; 国家元首拥有虚位,无实权,是象征性的国家元首 国家元首 由世袭君主承袭 由选举产生产生办法国家元首任期 终身制 有一定任期实行议会制共和制的主要国家有：意大利、德国、芬兰、奥地利、印度、新加坡等。（板书）。（巧记忆：北京申办新奥运，十分得意） 请同学们阅读教材22页下端的楷体字，了解资本主义国家议会选举的本质。 （教师解释，说明资本主义国家议会选举的本质也同样是金钱的民主，是维护资产阶级统治的政治制度） 4）总统制共和制的主要特征：（板书） （教师讲解，举例说明，并指导学生画书） 第一，总统的地位和权力？第二，行政机关和立法机关的相互关系？第三，政府怎么产生？ 议会制共和制 总统制共和制国家权力中心 议 会 总 统政府产生办法 由议会产生并对议会负责 由当选总统来组阁并对总统负责而不对议会负责国家元首权力 拥有虚位,没有实权 既是国家元首,又是政府首脑,有实权执政党产生办法 取得议会中多数席位 总统竞选中获胜元首.议会.政府的关系 政府对议会负责, 政府对总统负责,不对议会负责;总统行使权力时不负政策上责任,议会只有在总统违宪时,才能对总统提出弹劾案.议会不能因政策问题投不信任票使总统和政府辞职;总统无权解散议会不对元首负责实行总统制共和制的主要国家有：美国、墨西哥、巴西、阿根迁、埃及、印度尼西亚等。（板书） 美国是典型的实行总统制共和制的国家。（可 巧记忆—三西总体美及阿）议会制共和制和总统制共和制有何异同？ 5）社会主义国家的政体是民主共和制。（板书） 决定这一形式的因素是两点，其一是社会主义生产资料公有制的经济基础；其二是无产阶级的国家性质。 由于各社会主义国家的具体条件不同，实行民主共和制的具体形式也具有多样性。我国的政权组织形式是人民代表大会制度。 小结：我们学习了政体的概念，掌握了政体与国体的关系，了解了当代国家政体的基本类型，并具体地分析了不同类型的国家政体之间的异同。 希望同学能够经常运用这些知识去分析各种政治现象。练习：关于国体决定政体的关系，下列说法正确的有 ① 国体决定政体，政体有相对独立性（正确） ② 国体相同，政体一定相同 （错误） ③ 国体适应政体 （错误） ④ 国体不同，政体一定不同 （错误） ⑤ 国体相同的国家，政体不一定相同（正确） 第 二 课 时 导入 ：我们学习了关于政体及其与国体相互关系等方面的知识，讲的是统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关，以维护和巩固自己的统治地位的问题。我们再进一步探讨，我国的人民代表大会制度，是怎样保证人民当家作主的地位，体现我国的国家性质。 二、我国的人民代表大会制度（板书） 1、人民代表大会是人民行使国家权力的机关（板书） 国体与政体的关系，展开讲就是国家政权的组织形式由国家的阶级性质决定，并且反映这一阶级性质的关系。我国是人民民主专政的社会主义国家，这一性质决定了“人民必须当家作主”。因此，我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。那么，通过什么样的组织形式，才能体现出这一点呢？ （1）我国人民行使国家权力的机关是人民代表大会。（板书） 人民行使国家权力需要一定的组织形式来实现。就是说，不但要通过人民代表大会制度的组织形式把全国人民组织起来，并保证人民要通过人民代表大会这个国家权力机关来实际行使国家和社会事务权力。具体体现在：国家的行政机关、审判机关、检察机关、都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （2）全国人民代表大会是最高国家权力机关。（板书） 1）全国人民代表大会的职权。（板书） 全国人大及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 这四个方面的最高权力具体表述在教材25页上端的楷体字，请同学们阅读。 判断全国人大职权，关键是看内容，而不要仅仅看文字中有没有“决定”的字？？ 2）全国人民代表大会的常设机关。（板书） 全国人大的常设机关是全国人大常委会，它由委员长、副委员长、秘书长组成委员长会议，处理全国人大常委会的重要日常工作。 全国人大闭会期间，它的部分职权由全国人大常委会行使，主要职权有以下几大类： 请阅读《宪法》相关条款。（3）地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。（板书） 它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。 （列举本地人代会讨论通过并执行的某项决定说明这一观点） （4）人民代表大会的组织和活动原则是民主集中制（运行情况）。（板书） 请同学们先阅读26页上端楷体字部分的材料，并思考：“为什么材料最后说‘三峡工程的拍板定案，可以说是全国人民代表大会贯彻民主集中制原则的具体体现’”。 首先，我国各级人民代表大会都是由民主选举产生的，对人民负责，受人民监督。在三峡这样事关全国的重大问题决策上，全国人大进行了充分讨论，有赞成的，有反对的，有弃权的，还有没有按表决机器的。但最后以少数服从多数的原则获得通过。现在三峡工程已得到迅速的实施，已经全面完成，使一项对国家对人民有重大影响的跨世纪工程得以实现。因此，三峡工程的拍板安定案，体现了我国人代会制度既民主，又集中，真正集中和代表了人民的意志和人民的利益，是贯彻民主集中制的具体体现。 2、人民代表是国家权力机关的组成人员（板书） （1）人民代表是各级权力机关的组成人员。（板书） 为什么说我国国家的权力来源于人民？请同学们根据教材，谈谈自己的看法。 （学生回答，教师归纳） 因为，一方面，我国各级人民代表大会的代表，无论是全国人民代表大会的代表，还是地方各级人民代表大会的代表，都是由人民民主选举产生，由选举产生的各级人代会的代表，组成地方各级国家权力机关和最高国家权力机关。由他们代表人民，讨论、决定国家大事，行使国家权力。另一方面，人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，向人民负责。因此，我国国家的权力来源于人民。 27页材料通过对十届全国人民代表构成的分析，说明代表的广泛性。请同学们阅读。 （2）人民代表的产生及任期。（板书） 1）产生：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人代会代表由下一级人代会选出（间接选举）；县、自治县、不设区的市 、市 辖区、乡、民族乡、镇的人代会代表由选民直接选出（直接选举）。 （教师具体地列举两种选举方式的操作方式，并指导学生画书）。 2）任期：全国、省、直辖市、县、市 、市辖区、乡、民族乡、镇的人代会代表每届任期五年。 （3）人民代表的权利：（板书） （指导学生画书，并对这些权利的实施作具体说明）。 质询权：法律规定的特定人员享有对国家行政机关及其工职人员提出质问并要求答复的权利。明确谁提出？向谁提出？（4）人民代表的义务：（板书） （指导学生画书，并对这些义务的遵守进行说明。）请同学们阅27页上端的楷体字材料。以上人民代表的义务，说明人民代表大会的权力主体是人民，人民代表要代表人民利益，受人民监督，对人民负责，从另一角度反映了人民当家作主的本质。 3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度（板书） （1）人民代表大会制度的含义。（板书） 内容有三：1、人民群众通过直接或间接选举的方式，选出自己的代表组成全国和地方各级人民代表大会。人民代表及人民代表大会代表人民的意志行使国家权力（代议制）。2、人民代表大会作为国家权力机关，在整个国家机构系统中居首要和全权的地位。其它国家机构都由人民代表大会产生。3、各级人民代表大会及其产生的所有国家机关，一律实行民主集中制。 1．谁是国家的主人？是人民。宪法第二条第一款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这是人民代表大会制度的核心。它回答了国家权力的归属问题，以及国家机关权力的来源问题。 2．人民怎样当家作主、行使国家权力？是通过人民代表大会。宪法第二条第二款规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这就是说，人民行使国家权力、管理国家事务，不是直接的，而是通过民主选举，产生各级人大代表，由各级人大代表组成各级人民代表大会来行使的。 3．各级人民代表大会同人民是什么关系？宪法第三条第二款规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”这对于各级人民代表大会真正代表人民的利益，按照人民的意志行使国家权力，从而保证人民在国家生活中的主人翁地位，是有重大、深远意义的。 4．各级政府、法院、检察院同各级人大是什么关系？宪法第三条第三款规定：“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”宪法还规定：各级行政机关是同级国家权力机关的执行机关，要依照权力机关制定的法律、作出的决议依法行政，各级审判机关、检察机关要在审判、检察工作中适用权力机关制定的法律，公正司法。由此可见，我国的国家体制，是人大统一行使国家权力，在这个前提下，对于国家的行政权、审判权、检察权有明确的划分，使国家权力机关和行政、审判、检察机关等其他国家机关能够协调一致地工作。这同西方一些国家实行 “三权分立”的体制，是根本不同的，也同“议行合一”的苏维埃体制不同，是适合中国国情、有中国特色的国家体制。 人民代表大会制度作为国家的根本政治制度，是指我们国家整个政权组织形式，不仅包括人民代表大会自身的组织和职权，还包括权力机关与人民的关系，权力机关与行政机关、审判机关和检察机关的关系，以及中央和地方的关系。由于这种政权组织形式是以人民代表大会为中心的，这种制度便以人民代表大会制度命名。这种政权组织形式，是建立在“一切权力属于人民”的原则基础上的。 人民代表大会制度的实质是中华人民共和国的根本政治制度。为什么？ 第一，直接体现了我国人民民主专政的国家性质。没有它，人民民主专政就无法实现。（板书） 一切权力属于人民，人民是国家的主人，这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准则。怎样既保证人民当家作主，由克服困难？它是实现的基本途径的形式。（当家作主的途径是多方面的，如实行基层群众自治）人代会是代表人民行使当家作主的机关，由它集中人民的意志，代表人民去行使国家权力，决定国家和地方的一切重大事务。在过程中，要负责、报告，要接受监督，人民有权撤换代表。因此，它能正确的反映我国社会各阶级在国家中的地位，实现工人阶级对国家的领导；它的运作它保证人民参加国家管理，把人民的意志和利益通过法定的程度直接转化为国家意志，真正实现人民的权力，是体现了我国国家性质的民主共和制。可毫不夸张的说，如果没有，人民很难通过自己的代表切实的管理国家和社会，人民民主专政的国家职能就无法实现，我国就不成其为人民民主专政的国家了。第二，人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础。（板书） 一方面，由于全国人大及其常委会拥有立法权，凡属国家管理范围内的一切重要制度都是由人代会直接和间接创建和决定的。它拥有最高立法权，凭此，它可通过制定宪法、法律，建立立法制度在内的一整套有关国家生活的制度，如财经、经济、教育、婚姻、兵役、选举等。一方面它拥有最高任免权，凭此，它可组织和建立其他国家机关，行政、军事、法院，并把它置于自己的监督之下。一方面，最高的监督权。 1958年2月，一届全国人大五次会议批准的国民经济计划报告中，确定1958年钢产量为624.8万吨，比1957年钢产量535万吨增长17％。应当说，这是一个比较实事求是的指标。但在同年6月，没有经过全国人大再讨论，即决定1958年钢产量的指标为1070万吨，要比一九五七年“翻一番”。由此发起了大炼钢铁的群众运动，使国民经济的发展比例严重失衡。又如，依照一九五四年宪法的规定，乡、镇一级政权是人民代表大会和乡、镇人民委员会(即人民政府)，同样，未经修改宪法，也未经全国人大讨论，只是党内作了一个决定，就用政社合一的人民公社更换了宪法规定的乡镇政权。大跃进的发动和人民公社化运动的开展，是导致三年困难的重要原因。 第三，体现着我国社会政治生活的全貌。我们国家有很多制度，如婚姻制度，税收制度，司法制度，军制，学制等等，但这些制度都只能表示我们政治经济生活的一面或局部或侧面，只有人民代表会议或人民代表大会制度才能代表我们政治生活的全面。 ４、人民代表大会制度的优越性（板书） （１）有利于保证国家权力体现人民的意志。（板书） 主要体现在人民有权选择代表来反映自己的意愿，而且对代表有监督权、罢免权，而代表也有义务与人民群众保持密切联系。（见教材小黑体字） （２）有利于保证中央与地方国家权力的统一。（板书）由中央决定，需要在全国作出统一决定的重大问题；由地方根据中央的方针因地制宜处理地方性事务。这既保证中央的集中统一领导，又发挥地方的积极性、创造性。 （３）有利于我国各民族的平等和团结。（板书） 体现在两方面：第一，各级人民代会中，都有适当少数民族的代有名额；第二，在少数民族聚居区实行民族自治。 （４）必须坚持和完善人民代表大会制度。（板书） 请同学们阅读２９页的楷体字材料，材料中提出的完善我国人民代表大会制度的一些做法，都是结合我国社会发展的需要和现实生活中已经暴露出的问题，有针对性提出的，是完善我国人民代表大会制度的举措。然而，完善的前提是坚持，因为人民代表大会制度，符合人民当家作主的宗旨，适合于我国国情，能够确保国家权力掌握在人民手中。 这节课，我们继续学习有关我国人民代表大会制度的知识。了解了人民代表的产生方式和任期，明确了人民代表大会制度是我国的根本政治制度以及确立这一制度的优越性。我们还了解了坚持和完善人民代表大会制度需要进一步加强的几项工作。 最后，再强调一下，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现我国社会政治生活的全貌，是高三政治常识学习的重点，希望大家今后还要进一步在实践中去理解和运用这方面的知识。请同学们回去采访人民代表，回去报告采记情况，以使大家更加深入具体地理了解我国的人民代表大会制。 第 三 课 时 复习：（1） 国家性质决定国家政体，国家政体体现国家性质。请根据这二者的关系说明人民代表大会制度是怎样体现人民民主专政这一国家性质。 归纳：我国的政体是人民代表大会制度。它是由人民民主专政性质决定的，并体现这一国家性质。因为，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力是由人民通过选举代表组成各级人民代表大会来行使的。在我国，各级人民代表大会对人民负责，受人民监督；其它国家机关都是在人民代表大会上基础上产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。所以，人民代表大会制度充分肯定和保证了人民当家作主的地位和权力，体现了人民民主专政这一国家性质。 导入： 当一个国家确立了它统治的内容与形式（国体与政体）后，怎样才能更有效地进行统治和管理呢？ 我们将进一步探讨国家的结构形式问题。 三、国家的结构形式（板书） 1、国家结构形式的含义（板书） 任何一个国家的统治阶级都希望有效地进行统治与管理。但是，国家之大，问题之多，情况之复杂，往往使统治者“鞭长莫及”。为了使国家权力落实到一切地方和所有的人，使统治阶级的意志 得到较好地贯彻落实，统治阶级就把国家划分为若干行政区域，设置若干级国家机构，这就是国家结构的问题。因此，“国家结构形式是指国家的整体和部分，中央与地方间的相互关系。”（板书） 请同学们阅读教材30页中间的楷体字材料，它说明了国家结构形式已由古代的简单，发展到近代的复杂，并产生了多种形式。 2、国家结构形式的类型（板书） 依据国家权力集中程度的不同，当代国家的结构形式分为两大类： （1）单一制。（板书） 1）单一制的含义。（板书） 单一制国家，就是由若干行政区域构成的单一主权国家。（板书） 2）单一制。（板书） 全国只有一个立法机关，一个中央政府；全国只有一中宪法，公民只有一国籍；全国按地域划分为若干行政区域，各行政区接受中央政权机关的统一领导；国家是一个完整的主权国家，也是国际交往中的单一主体。 3）实行单一制的国家：（板书） 中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古等。（板书） （2）联邦制。（板书） 1）联邦制的含义：由若干成员单位（共和国、州、邦等）组成的联盟国家。 2）联邦制的特点：（板书） 除有联邦中央政府外，联邦各组成部分也有自己的中央政权机关；除有联邦的宪法外，联邦各组成部分也有自己宪法；在对外关系上，联邦是国际交往的主体，但有的联邦国家也允许成员国有某些外交权。请同学们阅读教材31页上端楷体字，这段材料正说明美国是一个典型的联邦制国家。 3）实行联邦制的国家：（板书） 美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等国。（巧记忆——没得瑞士法郎有腼腆，饿肚吧） 邦联：是指两个国家为了领土安全、共同的利益及维持和平而设立的一种国家安全形式，各国仍保有对内主权与对外主权与国际人格，邦联是以条约、国际法为基础结合而成的松散关系。 不过邦联是历史产物，目前符合这种定义的国家形式，只有俄白联盟是唯一的例子。1996年4月俄白两国成立了俄白共同体，1997年4月两国总统又决定把俄白共同体改为俄白联盟。1998年12月25日，两国签署了统一为国家宣言。（典型代表是欧洲联盟、东盟。）总之，邦联是“国家的联合”，而联邦则是“联合的国家”。 4）单一制和联邦制的区别。（板书） 联邦制国家的权力是它的成员单位让予的；单一制国家地方的权力是中央授予的。教材31页“比一比”小框里提出的问题：如何区分单一制国家和联邦制国家？ 区分单一制国家和联邦制国家主要应当看：第一，全国是否只有一个中央政府统一领导国家事务；第二，全国是否只有一部宪法作为法律依据；第三，中央政府对外是否统一行使外交权。 3、我国是单一制国家（板书） 1、我国实行单一制的国家结构形式（板书） （1）我国由23个省、4个中央直辖市（含重庆市）和5个自治区，一个特别行政区（香港）组成。这种区域划分本身，即表明我国是由普通行政区域和特别行政区组织的统一的主权国家。是实行单一制的国家结构形式。 （2）我国国家结构的特点。（板书） 全国只有一部宪法，一个最高国家权力机关，一个中央人民政府，各省、自治区、直辖市 、特别行政区都是中华人民共和国不可分离的组成部分，都在中央政权的统一领导下，行使其职权。 我国统一的多民族的单一制国家，主要特点是： (1)多民族国家；(2)区域自治；(3)充分发挥地方的主动性和积极性；(4)特别行政区的设立；(5)省、直辖市可以制定地方性法规；(6)地方政府对上级政府及人大负责。关注：我国单一制的两大特色： <1> 民族区域自治：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，并行使自治权的一种制度。全国共成立了五个自治区、三十个自治州和一百一十多个自治县，各自治地方都是中华人民共和国不可分割的组成部分。 <2> 特别行政区，实行一国两制。请同学们阅读教材32页上端的楷体字材料对我国行政区域划分的宪法依据。 行政区域的划分，就是国家把自己的领土划分为大小不等，层次不同的许多部分，建立系统的地方国家机关，进行行政管理的一种领土结构。各个行政区域是国家的组成部分，它和国家的整体关系就是国家结构形式。那么，我国各行政区域或中央的关系，就是中央和地方的关系。 第 四 课 时复习： 请同学们回顾香港、澳门、台湾问题的历史由来。 导入：从国家的结构形式来看，我国属于单一制。当今世界上，无论是实行单一制的国家，还是实行联邦制的国家，如何处理好中央和地方的关系，都是一个关系到国家安危、平稳的重大问题。另外，当今世界各国，都是一个国家里只有一种社会制度。但是，今天我们要学习的却是我国实行的“一国两制”。这两个问题，都是我国国家管理上的重大问题，有很重要的现实意义和深远的历史意义。 五、一个国家的两种制度（板书） 1、“一国两制”构想的提出（板书） 同学们已经阅读了教材33页上端的楷体字材料，材料简略地介绍了港、澳、台问题的历史由来和现实状况。 （1）完成祖国统一大业，是根本原则问题。（板书） 完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全中国人民的共同愿望，也是维护国家领土主权和民族尊严的根本问题。在原则问题上，是不能让步的。 但是，由历史遗留下来的分裂现实是客观存在的。新问题就得用新办法来解决。” （2）“一个国家，两种制度”是我国实现祖国和平统一的基本方针。（板书） 这一方针的提出，是党和政府根据实事求是的原则在尊重世界和中国现实的基础上，逐步形成的。其间，邓小平同志作出了突出的贡献。请同学们阅读教材33页下端的楷体字材料，材料简略地说明了这一方针的形成过程。 （3）“一国两制”方针所具有的法律效力。（板书） 第五届全国人民代表大会第五次会议 通过的《中华人民共和国宪法》第31条：国家在必要时得设立特别行政区。为“一国两制”提供了宪法依据；1990和1993年分别通过的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，使“一国两制”具有了法律效力。 复习：（1）在中英香港政权交接仪式上，对中国人民来说，最激动人心的时刻是什么时候，为什么？ 在中英香港政权交接仪式上，对中国人民来说，最激动人心的时刻是五星红旗冉冉升起的时候，因为，它象征着历经百年风雨沧桑的香港，终于顺到祖国的怀抱，中华人民共和国于1997年7月1日开始恢复对香港行使主权。（2）香港回归祖国后，对香港人民来说哪些方面变了，哪些方面没有变？ 发生变化的方面主要有：殖民统治的历史结束了，由英人治港变为港为治港；头项上的米字旗变了，变成鲜艳的五星红旗，祖国恢复了对香港行使主权；原殖民地的英军离开了，由中国人民解放军作为恢复行使主权的象征进驻了香港。没有发生变化的方面有：继续实行资本主义制度不变，保持原有的社会经济制度不变，生活方式不变，法律基本不变。 导入：从以上两个问题中，我们可以看到，香港回归祖国后，不少方面发生了变化，更多的方面没有发生变化。这都是因为实行了“一国两制”的原因。这节课，我们继续学习“一国两制”方面的知识。 2、“一国两制”的含义和主要内容（板书） （1）“一个国家”的含义。（板书） 教材对“一国两制”和“两种制度”的含义作了规范。这里应特别注意的是：中国的主权和领土必须完整，其合法代表是中华人民共和国，在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港、澳、台保留原有的资本主义制度。 （2）“一国两制”的基本内容。（板书） 第一，“一国两制”的前提了基础是一国，即中华人民共和国。（板书） 一国是中华人民共和国统一行使国家主权，在国际上代表中国；港、澳、台将分别设立特别行政区，直接受中央人民政府管辖。 第二，两种制度并存，但两种制度在国家中的地位是不同的，国家的主体是社会主义制度。在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度，两种制度长期存在，互惠互利，共同发展。大陆实行的社会主义制度是国家的主体，体现了国家性质，代表着统一后国家发展的历史方向。港、澳、台是特别行政区，是国家的非主体部分，不会改变我国的社会主义方向和人民民主专政的性质。 第三，“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。（板书） “一国两制”下的特别行政区与其他行政区相比，享有高度自治权。请同学们阅读教材35页楷体字材料，归纳一下香港特别行政区享有的高度自治权。（学生阅读）但应注意的不是“完全自治”。特别行政区的外交和国防事务仍属中央人民政府管理。 请同学们看看教材35页第一个小框里“想一想”提出的问题：实行“一国两制” 是否会影响我国的国家性质 （学生讨论、回答问题，教师归纳）。 事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。大陆与特区相比，在人口比例、土地面积等方面占有绝对的优势，所代表的社会主义制度又是国家的主体，体现了国家的性质，代表着统一后国家发展的历史方向，符合历史发展的趋势，所以，“一国两制”的实施不会改变我国的国家性质。 3、“一国两制”的意义（板书） “一国两制”是一个伟大的创造，在世界历史上是没有先例的。邓小平同志讲： “世界上一系列问题都面临着用和平方式来解决还是用非和平手段来解决的问题，国际上的争端问题是总是要找出路，总要从死胡同里找个出路，我们提出‘一个国家，两种制度’也考虑到国际争端应采取什么办法，因为世界上这里那里有很多疙瘩，很难解开，有些争端用这种办法解决我认为可能的。”（《人民日报》1984年10月16日）因此，“一国两制”的提出受到世界各国的普遍欢迎和重视。其中主要的意义： （1）有利于实现祖国的统一。（板书） 港、澳、台问题是历史遗留下来的现实问题。实现 国家的统一，是中国民族的根本利益所在，关系到国家的主权和民族的尊严，是一定要解决的。武力解决，必然是战乱动荡，有全国各地国力、民力；和平解决，就必须各方面能接受。“一国两制”顾及了各方面的利益，是实现祖国和平统一的最佳选择。 （2）有利于促进我国社会主义现代建设。（板书） 在大陆主体实行社会主义的前提下，在几个小地区和小范围内内容许资本主义的存在，局势可以长期稳定，我们可以一心一意搞好建设，更有利于发展社会主义，就如同对外开放一样，在社会主义经济是主体这个前提下，一定会有利于壮大和发展社会主义经济。共融、共荣。 （3）有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。（板书） 一方面，保持这些地区作为特别行政区的资本主义制度，才能保证港、澳、台的繁荣和稳定；另一方面，凭借祖国大陆大多方面的和支持，97年金融危机、03年沙斯，现在密切港与内地经贸关系、旅游，推动港、澳、台地区的经济也将会不断发展。同时，由于“两制”的存在，在经济上大陆与港、澳、台可以互利互补，互为促进。 材料一： 06年：《全球城市竞争力报告05-06》公布：中国香港110个中的19 位（上海69、北京70、成都94），其中企业本体竞争力9位，生活环境竞争力5位，商务环境5位。 材料二：在香港，几乎所有十五至五十九岁消费者都拥有一部手机，居全球十九个受访国家和地区之首，手机拥有率超过韩国、英国、新加坡和美国。在香港六百九十多万人口中，约五百万人拥有手机。总之，“一国两制”的提出，为用和平手段统一祖国提供了一个合适的办法，它顺应了历史的潮39页的练习第三题材料分析题。 全课总结： 关于台湾问题： 一、胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出的４点意见简述为：第一，坚持一个中国原则决不动摇；第二，争取和平统一的努力决不放弃；第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。这是对台政策的最新再阐述，是对台湾当局的总体回应，既是以党和国家领导人的身份，高瞻远瞩地陈述对台工作的方针政策、立场原则和理论依据，又是以民族成员的身份，推心置腹地倾诉胞情胞意，寄希望于台湾人民。希望两案同胞和台湾当局与大陆尽早、尽快地达成进一步地共识，早日实现两岸的和平统一。 近年来，台湾岛内局势发生了重大、复杂的变化，“台独”分裂势力的活动不断加剧，给两岸关系和平稳定发展造成了严重影响。台湾当局不断在台湾政治、文化、教育等领域进行“台湾正名”、“去中国化”等“渐进式台独”活动，蓄意挑起两岸对立，竭力破坏大陆和台湾同属一个中国的现状。事实说明，“台独”分裂势力及其活动日益成为两岸关系发展的最大障碍，成为对台海地区和平稳定的最大现实威胁，如不予以坚决反对和遏制，势必严重威胁国家主权和领土完整，断送两岸和平统一的前景，危害中华民族的根本利益。 　第一，坚持一个中国原则决不动摇。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现祖国和平统一的基石。1949年以来，尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。这就是两岸关系的现状。这不仅是我们的立场，也见之于台湾现有的规定和文件。既然台湾和大陆同属一个中国，就不存在所谓大陆和台湾谁吞并谁的问题。当前两岸关系发展困难的症结，在于台湾当局拒绝一个中国原则，不承认体现一个中国原则的“九二共识”。解铃还需系铃人。只要台湾当局承认“九二共识”，两岸对话和谈判即可恢复，而且什么问题都可以谈。不仅可以谈我们已经提出的正式结束两岸敌对状态和建立军事互信、台湾地区在国际上与其身份相适应的活动空间、台湾当局的政治地位、两岸关系和平稳定发展的框架等议题，也可以谈在实现和平统一过程中需要解决的所有问题。只要承认一个中国原则，承认“九二共识”，不管是什么人、什么政党，也不管他们过去说过什么、做过什么，我们都愿意同他们谈发展两岸关系、促进和平统一的问题。 第二，争取和平统一的努力决不放弃。包括台湾同胞在内的13亿中国人民都热爱和平，真诚希望维护和享受和平，更希望自家骨肉兄弟能够和平解决自己的问题。和平解决台湾问题、实现祖国和平统一，符合两岸同胞的根本利益，符合中华民族的根本利益，也符合当今世界和平与发展的潮流。这是我们始终坚持为实现和平统一而不懈努力的根本原因。和平统一，不是一方吃掉另一方，而是平等协商、共议统一。实现两岸和平统一，是两岸同胞之福，是地区和世界之福。两岸和平统一了，可以弥合两岸因长期分离而造成的隔阂，使两岸同胞增进一家亲情；可以结束两岸在军事上的对抗，使两岸同胞共同致力于和平建设；可以使两岸经济更好地互补互利，使两岸同胞携手共谋发展；可以使两岸一起共同促进世界和平与发展的崇高事业，使两岸同胞共享伟大祖国的尊严和荣誉；可以真正确保国家主权和领土完整，使两岸同胞共同促进中华民族的伟大复兴。人民期盼和平，国家需要稳定。只要和平统一还有一线希望，我们就会进行百倍努力。 第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。台湾同胞是我们的骨肉兄弟，是发展两岸关系的重要力量，也是遏制“台独”分裂活动的重要力量。“台独”分裂势力越是想把台湾同胞同我们分隔开来，我们就越是要更紧密地团结台湾同胞。无论在什么情况下，我们都尊重他们、信赖他们、依靠他们，并且设身处地地为他们着想，千方百计照顾和维护他们的正当权益。台湾农产品在大陆销售的问题，事关广大台湾农民的切身利益，要切实解决。如果两岸客运包机实现了“节日化”，还可以向常态化发展。两岸货运包机问题，也可以由两岸民间行业组织交换意见。这是我们对广大台湾同胞的庄严承诺。 第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。任何人要危害中国的主权和领土完整，13亿中国人民坚决不答应。在反对分裂国家这个重大原则问题上，我们决不会有丝毫犹豫、含糊和退让。我们希望，台湾当局领导人切实履行“四不一没有”的承诺和不通过“宪改”进行“台湾法理独立”的承诺，通过自己的实际行动向世人表明这不是一句可以随意背弃的空话。中国是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的中国，大陆是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的大陆，台湾也是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的台湾。任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由全中国13亿人民共同决定。我们相信，广大台湾同胞一定会同我们一道，坚定地维护国家主权和领土完整，坚定地维护中华民族的根本利益。 二、胡锦涛会见连战 对两岸关系发展提出四点建议 （2006年04月16日）第一，坚持“九二共识”，是实现两岸和平发展的重要基础。50多年来，虽然两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实没有改变，两岸同胞血浓于水的民族感情没有改变。14年前，两岸双方正是基于这样一个共同的认识，本着求同存异的精神，达成了“九二共识”，开启了1993年的汪辜会谈。去年，我们两党也正是在这样一个共识的基础上，达成了两岸和平发展共同愿景，并且提出了为两岸同胞谋和平、谋福祉的一系列重要举措。反之，近些年来，两岸关系波折不断，根本原因也在于有些人罔顾民意，否定“九二共识”，蓄意破坏大陆和台湾同属一个中国的现状。事实表明，坚持“九二共识”两岸才能够实现和平发展、共同繁荣，反对和遏制“台独”才能够消除损害两岸关系和平发展的最大危险。 第二，为两岸同胞谋福祉是实现两岸关系和平发展的根本归属。实现两岸和平发展，目的是为了维护发展两岸同胞的利益。刚才连主席谈到，我们应该与人民同心。我认为作为一个领导人，作为一个政党，任何时候都要把人民的利益放在首位。我曾经多次说过，凡是涉及到台湾同胞利益的事情都要认真对待，凡是向台湾同胞作出的承诺都要认真履行。在这里，我愿再次郑重地表示，我们将忠实履行对台湾同胞作出的各项承诺。 第三，深化互利双赢的交流合作，是实现两岸关系和平发展的有效途径。20多年来，两岸民间的交流合作蓬勃发展，已经基本形成了互补、互利的格局。两岸同胞的利益已经更加紧密地联系在一起，在经济全球化和区域经济一体化趋势加快发展的形势下，两岸的有识之士对于深化两岸的经贸合作都有着强烈的紧迫感。深化两岸经贸合作，是关系到两岸的发展前途和人民利益的大事。刚才连主席谈到了会不会边缘化的问题，我觉得关键是自己不要把自己边缘化了。昨天，陈云林主任受权宣布和通报了我们为深化两岸的经贸合作近期将要实施的一些政策措施。我们将采取积极的举措，推进两岸早日实现直接“三通”，加强两岸的农业合作，推动两岸的教育交流，促进早日实现大陆居民赴台旅游，并且扩大台湾同胞在大陆的就业范围。我相信，随着这些政策措施的落实，将会有利于推动两岸的交流，促进两岸的互利合作，为两岸关系的和平发展创造更加有利的条件。 第四，开展平等协商，是实现两岸关系和平发展的必由之路。我们历来主张两岸通过前瞻性、建设性的态度，来进行对话和谈判，解决彼此间存在的一些问题。去年在会谈的时候，我和连主席已经达成了共识，我们双方都要共同推动两岸在“九二共识”的基础上，尽速恢复平等协商，来讨论共同关心和一方关心的一些问题。我想只要谈起来，双方就可以务实协商台湾同胞关心的各种问题，以开辟两岸和平发展的道路。 怎样理解：关键词一：和平发展 。“新四点”较以往迈出的一大步，尤其突出两岸“和平发展”四个字，这是推动两岸关系的关键主题，也成为两岸关系发展首要的、阶段性的目标。 “和平发展”是“新四点”的主题词。虽然，今年年初陈水扁抛出“终统”言论，使外界为两岸关系的前途颇多担忧，但胡总书记的“新四点”，仍旧显示出大陆谋求和解的姿态，这表示大陆的确是为台湾民众着想，毕竟“不开战”，对两岸来说才是最大的好处。 关键词二： 求同存异 。 在“新四点”中，坚持“九二共识”被放在首位。胡锦涛总书记在讲话中，还回顾了十四年前，两岸双方“本着求同存异的精神，达成了‘九二共识’”。 两岸对于存在的分歧必然有一个从“小同”到“大同”的过程，只有“求同存异”才能有朝一日“化异为同”。大陆提坚持“九二共识”是尊重对岸的表现。“存异”是表达我们对解决台湾问题充满了耐心和信心，而不是迫不及待地“求同”。大陆宣示认同“九二共识”，同时又与台湾“求同存异”，这显示大陆对台政策存在弹性空间，大陆希望为两岸未来可能展开的对话打下基础。 “胡四点”将认同“九二共识”作为两岸关系发展的基础，反映了大陆积极处理两岸现实问题的态度，预计“坚持‘九二共识’”将是大陆今后的一贯立场。 关键词三：为同胞谋福祉 。胡锦涛提出为两岸同胞谋福祉，是和平发展的根本归属，这一提法明确了“以民为本”的原则，让人听后印象深刻。这也印证了大陆最新公布的十五项惠及台胞的政策措施，都是以“民生”为重。胡锦涛的讲话意味着：只要是对台湾人民有好处，大陆又能够做到的，我们都会去做。目前，最符合两岸民意的是全面、双向、直接的“三通”直航，二是开放大陆居民赴台观光。这不仅丰富了大陆居民的生活，也有望拉动台湾经济增长。 大陆不断出台惠及台胞的新政策措施并强调交流沟通的重要性，这是大陆切实地把对岸民众当作自己的兄弟来看待，手足间的温情台胞会慢慢体会、理解。 关键词四：平等协商 。“虽然两岸‘平等协商’，大陆早有这种提法，但这次再度重申，预示着一旦开谈，双方可具备对等的关系”，胡总书记在第三点建议中提“合作双赢”，是充分尊重台湾手足同胞，大陆认为，在两岸和平发展的道路上，双方发生的作用是相互的、同时的、对等的。既然两岸是一家人，在手足兄弟间，何尝没有共同利益可言？一定会有“双赢”的可能。未来两岸开展平等协商，不仅可以指“国共协商”、党际交流，也可以是“两岸之间的平等协商”，这是为台湾当局与大陆展开对话预留空间，承认“九二共识”、“两岸同属一中”的前提下，我们对对岸“始终敞开大门”。 胡总书记的“新四点”比以往大陆的对台政策，可谓向前又迈进了重要一步。什么是“九二共识”？1992年11月大陆的两岸关系协会（国务院台办推动于1991年12月16日成立）海峡两岸关系协会，与台湾的海峡交流基金会（1990年11月21日成立了得到官方授权的与大陆联系与协商的民间性中介机构：出面处理官方“不便与不能出面的两岸事务”）就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。（努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中国’的政治涵义。） 何谓陈水扁的“四不一没有”？ 2000年5月20日，陈水扁上台未稳之时，曾作过所谓“四不一没有”的承诺，即“不会宣布‘台湾独立’，不会更改‘国号’，不会推动李登辉的‘两国论’入‘宪’，不会推动改变现状的统独‘公投’，也没有废除‘国统纲领’与‘国统会’的问题”。（ 今天，阿扁以一个佃农之子、贫寒的出身，能够在这一块土地上奋斗成长，历经挫折与考验，终於赢得人民的信赖。个人的成就如此卑微，但其中隐含的寓意却弥足可贵。因为，每一位福尔摩沙的子民都和阿扁一样，都是「台湾之子」。 台湾的称谓是怎样的？同中国很多地区的情况一样，台湾的称谓在漫长的历史上亦几经更易。公元三世纪三国时期，台湾称作“夷州”；七世纪的唐代称作“琉球”；十三世纪明代开始就正式称呼台湾了。“福尔摩沙”这个名字出自公元十六世纪，当时有葡萄牙人航海经过台湾，从海上远望台湾，发现台湾岛上高山峻岭，林木葱绿，甚为美丽，于是高呼“啊，福尔摩沙。” 这个名称却被日后的荷兰人沿用至今。们不会再有“银河号”之耻、炸我使馆之耻、南海撞机之耻。 诗歌赏析： 望大陆 于佑任 葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。 天苍苍，野茫茫， 山之上，国有殇。乡愁四韵 给我一瓢长江水呀长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水呀长江水 给我一张海棠红呀海棠红 血一样红的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红呀海棠红 给我一片雪花白呀雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白呀雪花白 给我一朵腊梅香呀腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香呀腊梅香